پس از دریافت نتایج آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان، بسیاری از داوطلبان گفتند که برای انتخاب رشته مورد نظر خود در دانشگاه تحت فشار هستند، به خصوص پس از آنکه وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که توزیع نمرات برای بسیاری از ترکیبها اندکی افزایش یافته است.
روند افزایش نمرات معیار پذیرش دانشگاه
طبق آمار وزارت آموزش و پرورش، میانگین نمره دروس ورودی در مقایسه با سال ۲۰۲۳ افزایش یافته است (به جز ترکیب B00 که کمی کاهش یافته است). این بدان معناست که وقتی داوطلبان برای پذیرش ثبت نام میکنند، نمره استاندارد در بسیاری از مدارس نیز در مقایسه با سال ۲۰۲۳ افزایش مییابد.
فام دوآن نگوین، معاون رئیس دانشگاه اقتصاد و دارایی شهر هوشی مین، گفت: «تا این لحظه، دانشگاهها روشهای پذیرش خود را اعلام کردهاند. با این محدوده نمره، پیشبینی میکنم که نمره کف در مقایسه با نمره استاندارد، کمی بین ۱ تا ۳ نمره افزایش یابد.»
پروفسور دکتر نگوین دین دوک، رئیس شورای دانشگاه فناوری (دانشگاه ملی هانوی )، نیز اظهار داشت که اگرچه تعداد فزایندهای از مدارس از آزمونهای ارزیابی شایستگی و امتحانات جداگانه برای پذیرش استفاده میکنند، اما در حال حاضر، همه دانشگاهها هنوز از نتایج امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان به عنوان یک روش مهم برای پذیرش استفاده میکنند.
با توجه به محدوده امتیاز بالا، میتوان دریافت که امسال، رایجترین امتیاز در اکثر گروهها ۲۲ تا ۲۳ امتیاز است.
درصد نمرات عالی در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان امسال در تمام دروس نسبت به سال ۲۰۲۳ بیشتر است.
بنابراین، اگر تغییر عمدهای در نسبت سهمیه برای در نظر گرفتن نتایج آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ایجاد نشود، نمره ورودی امسال در تمام ترکیبها بالاتر از سال گذشته خواهد بود و ممکن است ۱ تا ۳ امتیاز تفاوت داشته باشد. برای رشتههای «داغ» با نمرات ورودی بالا، اگر سهمیه مانند سال گذشته باشد، رقابت بیشتر خواهد بود.
در انتخاب ترتیب آرزوها سردرگم هستم
والدین و داوطلبان در دانشگاه اقتصاد و دارایی، شهر هوشی مین، اطلاعات کسب کرده و مدارک درخواست را ارسال میکنند. عکس: VNA
اگرچه تا این لحظه، بسیاری از داوطلبان از موسسات آموزشی، اطلاعیه واجد شرایط بودن برای پذیرش را دریافت کردهاند، اما هنوز در انتخاب ترتیب اولویت برای ورود به رشتهها و دانشگاههای مختلف مردد هستند.
هنگام ثبت نام برای پذیرش، داوطلبان باید کل فرآیند را از ابتدا تا انتها در سیستم تکمیل کنند و نباید در میانه راه متوقف شوند یا از سیستم خارج شوند. توقف و خروج از سیستم در میانه راه باعث میشود اقدامات داوطلب ثبت نشود. در صورتی که بخواهند خواستههای پذیرش خود را تغییر دهند، داوطلبان نیز همین کار را انجام میدهند و تا مراحل نهایی عمل میکنند. در فصول پذیرش قبلی، برخی از داوطلبان خواستههای خود را تنظیم و تغییر دادند اما به مرحله نهایی نرسیدند، بنابراین سیستم تغییر را ثبت نکرد. در آن زمان، سیستم به خواستههای ثبت شده قبلی بازگشت، به این معنی که آنها با موفقیت خواستههای ثبت نام پذیرش خود را تغییر ندادند، بنابراین ممکن است با خطراتی روبرو شوند. مؤسسات آموزشی مجاز به درخواست یا توافق با داوطلبان برای تعهد یا تأیید پذیرش زودهنگام به هر شکلی مانند: پرداخت هزینه سپرده، نگهداری سوابق و غیره نیستند. وزارت آموزش و پرورش از مؤسسات آموزشی میخواهد که مطلقاً الزاماتی را که برای داوطلبان مشکل ایجاد میکند، مانند الزام آنها به ارائه یا ارائه گواهی اطلاعات محل سکونت هنگام انجام مراحل اداری (طبق مقررات دولتی...) تعیین نکنند.
دانشیار، دکتر نگوین تو توی، مدیر دپارتمان آموزش عالی (وزارت آموزش و پرورش)
به گفته کارشناسان، اگر داوطلبی در اوایل دوره پذیرش شده و راضی است، باید آن را به عنوان اولین انتخاب خود قرار دهد. اگر داوطلب رشته تحصیلی در دانشگاه دیگری را میخواهد، آن رشته/دانشگاه را به عنوان اولین انتخاب خود در اولویت قرار دهد و فراموش نکند که نتیجه پذیرش اولیه را برای یک انتخاب رزرو کند تا شانس پذیرش او تضمین شود.
«داوطلبان باید به رشته تحصیلی مورد علاقه خود و ترکیب پذیرش توجه دقیقی داشته باشند تا ببینند آیا برای آنها مناسب است یا خیر. داوطلبان باید اطلاعات مربوط به رشته، مدرسه و نمرات معیار در سالهای ۲۰۲۳ و ۲۰۲۲ را فهرست کنند تا با نمرات امتحانات امسال مقایسه کنند و مبنایی برای انتخاب رشته صحیح قرار دهند.»
داوطلبان آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴
«داوطلبان در تعداد آرزوها محدودیتی ندارند، بنابراین میتوانند آرزوی اول و رشته/مدرسه مورد علاقه خود را اولویتبندی کنند، با این فرض که نمره استاندارد حدود ۱.۵ امتیاز بالاتر از سالهای ۲۰۲۳ و ۲۰۲۲ باشد و آرزوهای بعدی با نمرات آزمون مشابه، استانداردهای مرجع، نمرات آزمون بالاتر از استانداردهای مرجع ۲ سال پیش برای اطمینان از فرصت پذیرش باشند.» این جمله را نگوین تی کیم فونگ، معاون مدیر مرکز پذیرش و روابط تجاری (دانشگاه مالی - بازاریابی)، به اشتراک گذاشت.
خانم نگوین تو توی، مدیر دپارتمان آموزش عالی (وزارت آموزش و پرورش) در خصوص نحوه چیدمان درخواستها خاطرنشان کرد که داوطلبان باید درخواستهایی را که قصد ثبت نام دارند، بر اساس نتایج آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان و دادههای مربوط به درخواستهایی که قصد ثبت نام دارند (نمرات استاندارد، توزیع نمره، سهمیهها...) به 3 گروه با نمرات استاندارد از بالا به پایین تقسیم کنند.
که در آن، گروه ۱ شامل آرزوهایی با نمره استاندارد ۱ تا ۳ امتیاز بالاتر از نمره امتحان است؛ گروه ۲ شامل آرزوهایی با نمره استاندارد مطابق با نمره امتحان است؛ گروه ۳ شامل آرزوهایی با ۱ تا ۳ امتیاز پایینتر از نمره امتحان برای پشتیبان است. داوطلبانی که آرزو را بیشتر دوست دارند و آن را مناسبترین آرزو برای توانایی خود میدانند، آن را به عنوان آرزوی ۱ تعیین میکنند و به همین ترتیب تا انتها ادامه مییابد.
داوطلبان در سراسر کشور تا قبل از ساعت ۵ بعد از ظهر ۳۰ جولای ۲۰۲۴ فرصت دارند تا در سامانه پذیرش وزارت آموزش و پرورش تحقیق، اطلاعات لازم را کسب کرده و درخواستهای پذیرش خود را رسماً ثبت کنند. در نظر گرفتن ترتیب صحیح درخواستهای پذیرش بر اساس نظرات کارشناسان، به داوطلبان کمک میکند تا شانس پذیرش خود را مطابق با خواستههایشان افزایش دهند.
امسال، تمام مراحل از ثبت نام، تغییر اولویت، پرداخت هزینه پذیرش و تأیید پذیرش به صورت آنلاین انجام میشود. بنابراین، تا زمانی که رایانهای با اتصال به اینترنت وجود داشته باشد، داوطلبان میتوانند این مراحل را در هر زمان و هر مکان انجام دهند.
منبع: https://phunuvietnam.vn/chia-khoa-de-cam-chac-ve-vao-dai-hoc-20240731132223008.htm
نظر (0)