دولت جدول حقوق معلمان پیش‌دبستانی و دبستان را تغییر خواهد داد.

انتظار می‌رود وزارت آموزش و پرورش به دولت توصیه کند که جداول حقوق تعدادی از سمت‌های آموزشی را مجدداً تنظیم کند تا از هماهنگی در جداول حقوق اعمال شده برای عناوین حرفه‌ای کارمندان دولت در سایر بخش‌ها و زمینه‌ها اطمینان حاصل شود.

دفتر رئیس جمهور صبح امروز یک کنفرانس مطبوعاتی برگزار کرد تا دستور رئیس جمهور مبنی بر ابلاغ قوانین مصوب مجلس ملی در نهمین دوره را اعلام کند.

در کنفرانس مطبوعاتی، معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، برخی از مفاد جدید قانون معلمان را معرفی کرد.

معاون وزیر گفت که قانون معلمان، سیاست‌های درآمدی معلمان را بهبود می‌بخشد. به طور خاص، حقوق معلمان در سیستم مقیاس حقوق و دستمزد شغلی اداری بالاترین رتبه را دارد.

به طور خاص، ماده ۲۳ قانون معلمان تصریح می‌کند که «حقوق معلمان در سیستم مقیاس حقوق و دستمزد شغلی اداری بالاترین رتبه را دارد» و دولت را موظف می‌کند تا سیاست‌های دقیق حقوق و دستمزد را برای معلمان مشخص کند. این مبنای مهمی برای دولت است تا مقررات مربوط به حقوق معلمان را برای تضمین سیاست «رتبه‌بندی برتر» داشته باشد.

معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، در کنفرانس مطبوعاتی که این قانون را اعلام کرد

در حال حاضر، وزارت آموزش و پرورش به سرعت در حال تدوین و تکمیل پیش‌نویس فرمان تنظیم سیاست‌های حقوق و دستمزد، کمک هزینه‌ها، حمایت‌ها و رژیم‌های جذب معلمان است تا اثربخشی یکسانی را در زمان لازم‌الاجرا شدن قانون معلمان تضمین کند.

وزارت آموزش و پرورش به دولت توصیه خواهد کرد که جدول حقوق تعدادی از مشاغل معلمی (مانند معلمان پیش‌دبستانی، معلمان آموزش عمومی، معلمان آمادگی دانشگاه، معلمان آموزش حرفه‌ای سطح ۴ و ...) را تغییر دهد تا از هماهنگی در جداول حقوق و دستمزد مربوط به مشاغل حرفه‌ای معلمان و کارمندان دولت و سایر بخش‌ها و زمینه‌ها اطمینان حاصل شود؛ در عین حال، استانداردهای زندگی معلمان تضمین شود، به معلمان کمک شود در کار خود احساس امنیت کنند و به امر آموزش کمک کنند.

علاوه بر این، طبق قانون، معلمان همچنین حق دریافت کمک‌هزینه‌های ویژه اضافی، مسئولیت‌ها، مشوق‌ها، یارانه برای مناطق محروم، یارانه برای آموزش فراگیر، سابقه کار، تحرک و ... را دارند که به افزایش درآمد کلی آنها کمک می‌کند.

مربیان پیش‌دبستانی می‌توانند تا ۵ سال زودتر بازنشسته شوند

معاون وزیر، فام نگوک تونگ، اظهار داشت که قانون معلمان، سیاست‌هایی را برای حمایت و جذب معلمانی که الزامات منابع انسانی باکیفیت را برای کار در بخش آموزش برآورده می‌کنند، تکمیل می‌کند.

این قانون، سیستم سیاست حمایتی را گسترش داده و تثبیت می‌کند و بر موارد زیر تأکید دارد: حمایت از مسکن عمومی یا اجاره بها برای معلمان در مناطق به ویژه دشوار؛ مزایای بهداشتی دوره‌ای، آموزش و توسعه حرفه‌ای برای همه معلمان، صرف نظر از دولتی یا غیردولتی بودن آنها؛ اولویت در استخدام، بسیج و پذیرش معلمان شاغل در مناطق دورافتاده، مرزی و جزیره‌ای؛ جذب افراد بسیار واجد شرایط با مهارت‌های حرفه‌ای خوب برای مشارکت در تدریس، به ویژه در زمینه‌های استراتژیک مانند علم، فناوری، تحول دیجیتال و آموزش حرفه‌ای.

عکس تصویرسازی

مربیان پیش‌دبستانی که مایل به بازنشستگی زودهنگام هستند، می‌توانند تا ۵ سال بدون کاهش حقوق بازنشستگی (در صورتی که ۱۵ سال بیمه اجتماعی پرداخت کرده باشند) بازنشسته شوند. در همین حال، اساتید، دانشیاران، پزشکان یا معلمانی که در زمینه‌های تخصصی کار می‌کنند، می‌توانند برای حفظ استعدادها، در سنین بالاتر بازنشسته شوند.

قانون معلمان، استانداردسازی کادر آموزشی و توسعه آن را تنظیم می‌کند و کیفیت آموزش را بهبود می‌بخشد. این قانون دو سیستم استاندارد (عناوین حرفه‌ای و استانداردهای حرفه‌ای) را در یک سیستم عناوین مرتبط با استانداردهای شایستگی حرفه‌ای ادغام می‌کند که به طور یکسان در بخش‌های دولتی و غیردولتی اعمال می‌شود.

به گفته رهبران وزارت آموزش و پرورش، این امر برای ایجاد یک سطح کیفی مشترک برای کل تیم و تضمین عدالت در دسترسی به آموزش باکیفیت برای دانش‌آموزان است. علاوه بر این، شفافیت و دسترسی در ارزیابی، انتخاب و آموزش معلمان را افزایش می‌دهد. این قانون همچنین تصریح می‌کند که استخدام معلمان باید با رویه‌های آموزشی مرتبط باشد و ورودی‌های کیفی متناسب با هر سطح از آموزش و پرورش را تضمین کند.

علاوه بر حق حمایت، معلمان مسئولیت حفظ اخلاق حرفه‌ای را نیز بر عهده دارند. تعریف واضح مجازات برای تخلفاتی که معلمان در فعالیت‌های حرفه‌ای مرتکب می‌شوند، به ارتقای جایگاه معلمان کمک می‌کند و در عین حال استانداردهای آموزشی را در محیط آموزشی حفظ می‌کند.

قانون معلمان، مقررات کامل‌تری در مورد سیاست‌های بسیج، مأموریت، انتقال، آموزش بین مدرسه‌ای و بین سطوح برای معلمان در مؤسسات آموزشی دولتی به عنوان مبنایی برای تنظیم و انتصاب معلمان مطابق با ویژگی‌های فعالیت‌های حرفه‌ای و الزامات بخش آموزش ارائه می‌دهد.

آقای تونگ گفت که مقررات خاص صنعت که مسئولان سایر بخش‌ها و حوزه‌ها ندارند، مانند بسیج و انتقال، در گذشته‌ی اخیر به حل مشکل مازاد و کمبود معلمان محلی در سطوح پیش‌دبستانی و آموزش عمومی کمک کرده و در عین حال به بهبود کیفیت و ظرفیت تیم نیز کمک کرده است.

vietnamnet.vn

منبع: https://baolaocai.vn/chinh-phu-se-xep-lai-bang-luong-cua-giao-vien-mam-non-pho-thong-post648456.html