سیاست و رهبری روشن، الگویی برای پیشگیری از اثرات مضر دخانیات در مدارس است

سال‌هاست که اداره آموزش و پرورش استان فو تو، مدل «مدرسه عاری از دخانیات» را در تمام مؤسسات آموزشی منطقه اجرا می‌کند. این مدل نه تنها یک مدل مدیریتی است، بلکه نمادی از سبک زندگی متمدن، مسئولیت اجتماعی و توسعه همه جانبه مدرسه نیز می‌باشد.

یک جلسه تبلیغاتی در مورد اثرات مضر دخانیات در کلاس‌های فوق برنامه دبیرستان ترونگ نگییا، کمون تو وو، استان فو تو گنجانده شد. (عکس: baophutho.vn)

در شرایط فعلی، زمانی که محصولات دخانی نسل جدید مانند سیگارهای الکترونیکی و محصولات دخانی گرم‌شده به اشکال پیچیده و جذاب در حال نفوذ به زندگی مدرسه‌ای هستند، پیشگیری و مبارزه با اثرات مضر دخانیات به یک وظیفه مهم کل بخش آموزش تبدیل شده است. نه تنها برای سلامت عمومی، بلکه برای آینده نسل جوان.

با اقدامات خاص، تاکنون، همه مدارس این منطقه مقرراتی را برای ممنوعیت سیگار کشیدن در محوطه دانشگاه وضع کرده‌اند؛ ۱۰۰٪ دانش‌آموزان و معلمان تعهدی را برای اجرای... امضا کرده‌اند. فعالیت‌های فوق برنامه و ارتباطات در مورد پیشگیری و کنترل دخانیات منظم و عمیق شده است.

در مسابقه ملی ۲۰۲۵ طراحی درس‌هایی در مورد پیشگیری از اثرات مضر دخانیات، سیگارهای الکترونیکی و محصولات دخانی گرم‌شده برای معلمان دبیرستان که توسط صندوق پیشگیری از آسیب‌های دخانیات ( وزارت بهداشت ) با هماهنگی آموزش و پرورش و روزنامه تایمز برگزار شد، استان فو تو ۱۹۳ شرکت‌کننده از ۱۳۸ مدرسه داشت که از این تعداد ۶ شرکت‌کننده به دور نهایی راه یافتند و ۳ شرکت‌کننده عالی جوایزی را کسب کردند.

این نشان دهنده حس مسئولیت پذیری، خلاقیت و فداکاری کادر آموزشی استان فو تو در کار تبلیغ و آموزش در مورد پیشگیری از اثرات مضر دخانیات است.

نگوین کوانگ مین، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش فو تو، در مورد اجرای این طرح گفت: «ما درس‌هایی آموخته‌ایم. اول از همه، لازم است سیاست‌های روشنی داشته باشیم و با الگو بودن، رهبری کنیم. مدارس باید مقررات داخلی سختگیرانه‌ای وضع کنند و مدیران و معلمان باید در اجرای آنها پیشگام باشند تا الگویی برای دانش‌آموزان باشند.»

نگوین کوانگ مین، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش فو تو، در کارگاه آموزشی و ارتباطی در مورد پیشگیری از اثرات مضر دخانیات در مدارس مطالبی را به اشتراک گذاشت.

نکته قابل توجه این است که اجرای این مدل هماهنگی نزدیکی بین مدرسه، والدین و سازمان‌های اجتماعی دارد. وقتی انجمن زنان، انجمن والدین و اتحادیه جوانان با هم متحد می‌شوند، اثربخشی ارتباطات چند برابر می‌شود.

فرآیند اجرا، بازرسی، نظارت و پاداش‌دهی همیشه شفاف است؛ معیارهای پیشگیری و کنترل دخانیات در ارزیابی تقلید لحاظ می‌شوند؛ تخلفات به صورت آموزشی رسیدگی می‌شوند؛ به گروه‌ها و افراد برجسته به سرعت پاداش داده می‌شود.

آقای نگوین کوانگ مین به منظور بهبود کارایی و تکرار مدل، چند راهکار اضافی پیشنهاد داد. اول از همه، لازم است پیام‌های ارتباطی را نوآوری کنیم، تمرکز بر سیگارهای الکترونیکی و محصولات دخانی گرم‌شده، سازماندهی کمپین‌های خلاقانه مانند کلیپ‌های ساخته‌شده توسط دانش‌آموزان، پوسترهای تعاملی، رادیوی پرچم‌دار، پخش زنده... مدارس باید نقش معلمان کلاس‌های درس و مبلغان دانش‌آموزی را ارتقا دهند، هر کلاس یک «سفیر محیط مدرسه بدون سیگار» داشته باشد، با معلمان برای تشخیص زودهنگام، انعکاس و گسترش اقدامات هماهنگ شود.

به ویژه هماهنگی بین بخشی برای کنترل فروش مواد مخدر در اطراف مدارس ضروری است. به طور خاص باید بین پلیس، مدیریت بازار و بهداشت ارتباط برقرار شود تا از فروش سیگارهای الکترونیکی در نزدیکی مدارس و در فضای مجازی جلوگیری شود.

ایجاد شاخص «بدون سیگار» در مدارس نیز روش خوبی است که ترکیبی از نظارت بر تعهدات، فعالیت‌های فوق برنامه، تخلفات، تشویق بستگان دانش‌آموزان به ترک سیگار و... برای ارزیابی و پاداش‌دهی دوره‌ای است.

مدل «مدرسه عاری از دود» نه تنها یک وظیفه مدیریتی، بلکه یک مأموریت آموزشی نیز هست - اقدامی ملموس برای سلامت دانش‌آموزان، برای آینده کشور. وقتی یک محیط مدرسه عاری از دود واقعاً شکل بگیرد و حفظ شود، پایه محکمی برای نسلی سالم، آگاه، شجاع و مسئول در قبال خود، خانواده و جامعه ایجاد خواهد شد.

سازمان مردم نهاد کوین

منبع: https://nhandan.vn/chinh-sach-ro-rang-lanh-dao-lam-guong-trong-ngan-chan-tac-hai-thuoc-la-vao-truong-hoc-post921432.html