اگر به اجماع نرسیدند، آن را از پیش‌نویس قانون حذف کنند.

در ۱۱ اکتبر، آقای وو مین دوک، مدیر اداره معلمان و مدیران آموزشی، وزارت آموزش و پرورش (MOET)، درباره پیش‌نویس قانون معلمان توضیحاتی ارائه داد.

عکس تصویرسازی

آقای وو مین دوک در خصوص پیشنهاد معافیت شهریه فرزندان معلمان گفت که اغلب پیشنهاد می‌شود مقررات مربوط به رژیم‌ها و سیاست‌های مربوط به بستگان کادر، کارمندان دولت و کارمندان دولت برای تعدادی از بخش‌ها و زمینه‌ها با ویژگی‌های خاص تنظیم شود، به عنوان مثال، رژیم بیمه سلامت ، معافیت و کاهش هزینه‌های بیمارستان برای بستگان افسران، درجه‌داران و سربازانی که در نیروهای مسلح خلق خدمت می‌کنند در قانون امنیت عمومی خلق، قانون افسران ارتش خلق ویتنام تنظیم شده است.

تجربه بین‌المللی همچنین نشان می‌دهد که بسیاری از کشورها، علاوه بر مقررات مربوط به سیاست‌های مربوط به معلمان، سیاست‌های ترجیحی برای بستگان معلمان نیز دارند.

با هدف تدوین قانون معلمان برای ایجاد سیاست‌هایی، از جمله برخی سیاست‌های نوآورانه، ایجاد شرایط برای پیشرفت معلمان و همچنین ارتقای جایگاه حرفه‌ای معلمان برای جذب افراد با استعداد به این صنعت، کمیته تدوین، سیاستی را برای حمایت از شهریه فرزندان معلمان و سایر سیاست‌هایی را برای تضمین امنیت اجتماعی معلمان پیشنهاد کرده است تا شرایطی را برای معلمان فراهم کند تا زندگی بهتر، آرامش خاطر و دلبستگی به حرفه آموزش داشته باشند.

به گفته آقای وو مین دوک، در طول فرآیند تدوین قانون معلمان، وزارت آموزش و پرورش همیشه با روی باز به نظرات و انتقادات نمایندگان مجلس ملی، معلمان، رأی‌دهندگان و مردم سراسر کشور گوش فرا می‌داد تا در صورت وجود مبنای کافی، اصلاحات لازم را به موقع انجام دهد.

«بنابراین، در مورد محتوای آیین‌نامه‌ی سیاست معافیت تحصیلی فرزندان معلمان، در حال حاضر، وزارت آموزش و پرورش در حال جمع‌بندی نظرات، بررسی دقیق و ارزیابی تأثیر آیین‌نامه‌ها در جهت تضمین امکان‌پذیری، تضمین همبستگی با سایر حرفه‌ها و شرایط اجتماعی-اقتصادی کشور است تا پیش‌نویس قانون را قبل از ارائه به مجلس ملی در جلسه‌ی بعدی مطابق با دستورالعمل دولت و مجلس ملی ویرایش کند. یعنی مسائلی که بالغ، واضح و بسیار مورد اجماع هستند باید در قانون گنجانده شوند. مطالبی را که از نظر تأثیر به طور کامل ارزیابی نشده‌اند یا مسائلی که به اجماع بالایی نرسیده‌اند، از پیش‌نویس قانون حذف کنید.» - آقای وو مین دوک نظر خود را بیان کرد.

مدیر دپارتمان معلمان همچنین افزود که دیدگاه اصلی هنگام اجرای توسعه قانون معلمان این است که این قانون تعدادی سیاست جدید، سیاست‌های نوآورانه برای جذب و توسعه معلمان ایجاد خواهد کرد، به معلمان کمک می‌کند تا در کار خود احساس امنیت کنند و خود را وقف حرفه خود کنند؛ وحدت در مدیریت معلمان دولتی و غیردولتی را تضمین کند؛ کیفیت معلمان را استاندارد و بهبود بخشد و آن را به عنوان یک عامل مهم برای بهبود کیفیت آموزش در کشور در نظر بگیرد.

انتظار می‌رود که قانون معلمان تأثیرات مثبت زیادی داشته باشد، از جمله اینکه بخش آموزش در استخدام، استفاده و توسعه کادر آموزشی فعال خواهد بود.

جایگاه و نقش معلمان توسط جامعه ارتقا یافته، به رسمیت شناخته شده و مورد تکریم قرار خواهد گرفت و در فعالیت‌های حرفه‌ای‌شان مورد حمایت قرار خواهد گرفت.

با ایجاد برابری در فرصت‌های توسعه بین معلمان دولتی و غیردولتی، برای اولین بار جایگاه قانونی معلمان غیردولتی به عنوان معلم، و نه فقط به عنوان کارگر تحت سازوکار قراردادهای کار، تثبیت می‌شود.

منبع: https://nld.com.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-phan-hoi-moi-nhat-tu-bo-gd-dt-196241011142714945.htm