پیشنهاد ارائه رایگان کتاب‌های درسی برای همه دانش‌آموزان، که تا سال ۲۰۳۰ تکمیل خواهد شد

پیش‌نویس قطعنامه پیشنهاد می‌کند که دولت منابع لازم برای ارائه کتاب‌های درسی رایگان به همه دانش‌آموزان را که قرار است تا سال ۲۰۳۰ تکمیل شود، تضمین کند.

بعدازظهر ۵ نوامبر، در پنجاه و یکمین جلسه کمیته دائمی مجلس ملی، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، پیش‌نویس قطعنامه مجلس ملی را ارائه کرد که در آن سازوکارهای ویژه‌ای برای تعدادی از دستورالعمل‌ها و سیاست‌ها در قطعنامه شماره ۷۱ دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش پیش‌بینی شده است.

وزیر آموزش و پرورش نگوین کیم سون

عکس: جیا هان

نقشه راه کتاب درسی رایگان برای همه دانش آموزان

در خصوص تأمین مالی آموزش و پرورش، این پیش‌نویس پیشنهاد می‌کند که دولت منابع لازم برای ارائه کتاب‌های درسی رایگان برای همه دانش‌آموزان (که تا سال ۲۰۳۰ تکمیل شود) و معافیت شهریه و برنامه درسی برای آموزش دفاع و امنیت ملی در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش حرفه‌ای را طبق نقشه راه تعیین‌شده توسط دولت، مطابق با توانایی ایجاد تعادل در بودجه، قوانین و الزامات مربوطه برای تضمین عدالت در دسترسی به آموزش، تضمین کند.

سازمان تدوین‌کننده‌ی پیش‌نویس همچنین معتقد است که قانون فعلی به وزارت آموزش و پرورش اجازه نمی‌دهد در مورد استفاده از مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی تصمیم بگیرد و این امر منجر به بی‌ثباتی و هزینه‌هایی برای جامعه می‌شود. این پیش‌نویس با افزودن اختیارات به وزیر آموزش و پرورش برای تضمین ثبات، صرفه‌جویی و کارایی، بر این محدودیت غلبه می‌کند.

به طور خاص، وزیر آموزش و پرورش بر اجرای این طرح نظارت خواهد داشت و در مورد مجموعه‌ای از کتاب‌های درسی آموزش عمومی که از سال تحصیلی 2026-2027 به طور یکسان در سراسر کشور اعمال می‌شوند، تصمیم خواهد گرفت تا امنیت و ایمنی کتاب‌های درسی تضمین شود. تا سال 2030، کتاب‌های درسی به صورت رایگان در اختیار همه دانش‌آموزان قرار خواهد گرفت.

وزیر آموزش و پرورش همچنین اختیار دارد تا نوآوری در مدل‌های مدارس تخصصی و مدارس تیزهوشان را هدایت کند، کلاس‌های تخصصی STEM/STEAM را برای آموزش استعدادهای ملی گسترش دهد؛ شوراهای مهارت‌های حرفه‌ای را در تعدادی از بخش‌ها و زمینه‌های کلیدی و اولویت‌دار ایجاد کند؛ ارزیابی و تأیید برنامه‌ها را تنظیم کند و سازوکار عملیاتی شوراهای مهارت‌های حرفه‌ای را تنظیم کند...

اختیارات وحدت‌بخش برای مدیر اداره آموزش و پرورش

طبق گفته‌ی آژانس تدوین‌کننده‌ی پیش‌نویس، رویه نشان می‌دهد که اختیار مدیریت، استخدام و بسیج معلمان در حال حاضر بین سطوح مختلف پراکنده است و این امر باعث تداخل، محلی‌گرایی و عدم انعطاف‌پذیری می‌شود.

برای غلبه بر این مشکل، پیش‌نویس آیین‌نامه، مدیر اداره آموزش و پرورش را موظف به استخدام، بسیج و انتقال معلمان پیش‌دبستانی و دبستان دولتی در سطح منطقه می‌کند.

این امر بر پراکندگی و کمبود معلمان محلی غلبه خواهد کرد، مدیریت یکپارچه، استفاده مؤثر از منابع انسانی و تناسب با تخصص و نیازهای واقعی را تضمین می‌کند.

کمیته دائمی کمیته فرهنگ و امور اجتماعی با بررسی محتوای فوق، با واگذاری اختیار به مدیر اداره آموزش و پرورش موافقت کرد. با این حال، سازمان بررسی کننده پیشنهاد داد که اعمال این آیین نامه در مورد مسئولان مدیریت آموزش و پرورش و کارکنان مدارس بررسی شود.

همزمان، اعطای اختیار به رئیس کمیته مردمی در سطح کمون برای بسیج و انتقال معلمان در محدوده مدیریت کمون و بخش، مطابق با مفاد قانون سازماندهی حکومت محلی و پیش‌نویس قانون کارمندان دولت (اصلاح‌شده)، را در نظر بگیرید.

در کنار آن، تمرکززدایی و مجوز استخدام و پذیرش معلمان و کارکنان مدارس برای مؤسسات دولتی پیش‌دبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم در صورت احراز شرایط و ظرفیت لازم برای انجام وظایف طبق مقررات، وجود دارد.

پیشنهاد افزایش حقوق معلمان

این پیش‌نویس همچنین تصریح می‌کند که دولت سیاست‌های ترجیحی ویژه و برجسته‌ای را برای معلمان و کارکنان مؤسسات آموزش پیش‌دبستانی و عمومی اجرا می‌کند تا افراد توانمند و مشتاق به این حرفه را ترغیب، جذب و حفظ کند.

کمک‌هزینه‌های ترجیحی شغلی برای معلمان حداقل ۷۰٪، برای کارکنان ۳۰٪ و برای معلمانی که در مناطق دشوار، مناطق مرزی، جزایر، مناطق اقلیت‌های قومی، مناطق کوهستانی و مدارس تخصصی کار می‌کنند، ۱۰۰٪ تعیین شده است.

با توجه به این محتوا، کمیته دائمی کمیته فرهنگ و امور اجتماعی پیشنهاد داد که سازوکار و نقشه راه اجرا برای اطمینان از امکان‌سنجی بررسی شود. با توجه به تعداد زیاد معلمان و کارکنان در مؤسسات آموزشی دولتی، ارزیابی منابع برای اطمینان از امکان‌سنجی اجرا ضروری است.

منبع: https://thanhnien.vn/de-xuat-mien-phi-sach-giao-khoa-cho-tat-ca-hoc-sinh-hoan-thanh-nam-2030-185251105201505165.htm