استانداردسازی تیم پزشکان

طبق قانون معاینه و درمان پزشکی شماره 15/2023/QH15، شورای پزشکی ملی سه وظیفه اصلی دارد که عبارتند از: نظارت بر توسعه و انتشار مجموعه‌ای از ابزارها برای ارزیابی ظرفیت معاینات پزشکی و مطب‌های درمانی؛ نظارت بر سازماندهی ارزیابی ظرفیت معاینات پزشکی و مطب‌های درمانی؛ دریافت و حل و فصل دادخواست‌ها و شکایات یا هماهنگی با سازمان‌های مدیریت دولتی در حل و فصل شکایات و اعتراضات مربوط به نتایج ارزیابی ظرفیت معاینات پزشکی و مطب‌های درمانی.

پروفسور دکتر تران ون توآن، معاون وزیر بهداشت و نایب رئیس شورای ملی پزشکی، گفت: ارزیابی ظرفیت پزشکان از اول ژانویه ۲۰۲۷ برای هشت موقعیت حرفه‌ای که نیاز به مجوز طبابت دارند، از جمله: پزشکان، پزشکان عمومی، پرستاران، ماماها، تکنسین‌های پزشکی، متخصصان تغذیه بالینی، پرسنل اورژانس سرپایی و روانشناسان بالینی انجام خواهد شد و بر اساس یک نقشه راه اجرا خواهد شد.

برای اجرای آزمون ملی ارزیابی صلاحیت حرفه‌ای، شورای پزشکی ملی کمیته‌های تخصصی را برای انجام وظایف در هر زمینه حرفه‌ای تشکیل خواهد داد؛ بر این اساس، مجموعه‌ای از ابزارها را برای ارزیابی ظرفیت انجام معاینات و درمان پزشکی برای عناوین حرفه‌ای تدوین خواهد کرد؛ مقرراتی را برای بررسی و ارزیابی ظرفیت انجام معاینات و درمان پزشکی تدوین خواهد کرد؛ بررسی و ارزیابی ظرفیت انجام معاینات و درمان پزشکی و سایر وظایف حرفه‌ای را مطابق با الزامات عملی سازماندهی خواهد کرد.

شورای ملی پزشکی برای انجام مؤثر وظایف و کارکردهای محوله، ریاست و هماهنگی با سازمان‌های اجتماعی-حرفه‌ای در زمینه معاینه و درمان پزشکی، دانشکده‌های آموزش پزشکی ، بیمارستان‌ها و سایر آژانس‌ها و سازمان‌های مربوطه را بر عهده خواهد داشت تا برنامه‌های دقیقی تدوین کند و به تدریج وظایف خاص را انجام دهد، از تدوین و انتشار مجموعه‌ای از ابزارها برای ارزیابی ظرفیت مطب‌های معاینه و درمان پزشکی گرفته تا آمادگی برای سازماندهی معاینات و ارزیابی ظرفیت مطب‌های معاینه و درمان پزشکی.

ساخت مجموعه‌ای از ابزارها برای ارزیابی صلاحیت حرفه‌ای به معنای ساخت بانک‌های سوال و سوالات امتحانی برای هر موضوع امتحانی است. فرمان شماره 96/2023/ND-CP هشت عنوان حرفه‌ای را در 32 موضوع مشخص می‌کند که در آزمون ملی برای ارزیابی صلاحیت حرفه‌ای شرکت خواهند کرد (در واقع، فقط 23 موضوع اطلاعات ثبت‌نام دارند، موضوعاتی وجود دارند که آموزش ندیده‌اند مانند اورژانس سرپایی، روانشناسی بالینی...). به عنوان مثال، برای عنوان پزشک، چهار موضوع وجود خواهد داشت: پزشک عمومی، پزشک طب سنتی، پزشک طب پیشگیری و پزشک فک و صورت...

طبق تجربه بین‌المللی، برای هر موضوع، حداقل به ۲۵ متخصص نیاز است تا به مدت ۱۲ تا ۱۸ ماه به صورت گروهی کار کنند. این فرآیند شامل مراحل زیر خواهد بود: ایجاد ساختار مجموعه آزمون‌های ملی؛ تدوین سوالات امتحانی؛ بررسی پایایی سوالات امتحانی و برگه‌های امتحانی. هر مرحله در این فرآیند شامل فعالیت‌هایی مانند برگزاری سمینارها، آموزش، سازماندهی تهیه سوالات چندگزینه‌ای نظری، سازماندهی تهیه سوالات عملی، سازماندهی آزمون‌های آزمایشی، تجزیه و تحلیل نتایج آزمون‌های آزمایشی و ویرایش/بازنویسی سوالات امتحانی و برگه‌های امتحانی، ارزیابی، تأیید و انتشار بانک سوالات و برگه‌های امتحانی خواهد بود. ایجاد یک بانک سوالات ارزیابی شایستگی برای هر موضوع با حجم اولیه حداقل ۳۰۰۰ سوال ضروری خواهد بود. بر این اساس، شورای پزشکی ملی برای هر جلسه امتحان، برگه‌های امتحانی صادر خواهد کرد. سوالات استفاده شده لغو و با سوالات جدید جایگزین می‌شوند.

در آینده نزدیک، شورای ملی پزشکی کمیته‌هایی را برای توسعه ابزارهای ارزیابی شایستگی برای هر موضوع امتحانی جهت انجام این وظیفه تشکیل خواهد داد. این کمیته به طور خاص با مدارس، بیمارستان‌ها و انجمن‌های حرفه‌ای برنامه‌ریزی و همکاری خواهد کرد و متخصصان را برای ایجاد بانک‌های سؤال و برگه‌های امتحانی گرد هم خواهد آورد.

برگزاری آزمون ملی ارزیابی صلاحیت، وظیفه‌ای بسیار سنگین، دشوار و پیچیده است. شورای پزشکی ملی تنها نقش رئیس، هماهنگ‌کننده و ناظر را بر اساس بسیج مشارکت در برگزاری آزمون، ارائه امکانات و منابع انسانی مدارس و بیمارستان‌های سراسر کشور ایفا می‌کند. طبق نقشه راه آزمون که در قانون معاینه و درمان پزشکی مقرر شده است، شورای پزشکی ملی بر برگزاری آزمون‌های ارزیابی صلاحیت برای حدود ۱۳۱۴۶ پزشک جدید در سال ۲۰۲۷؛ ۳۰۴۴۶ پزشک، پرستار، ماما و دستیار پزشکی در سال ۲۰۲۸؛ و ۳۶۴۲۷ نفر از سال ۲۰۲۹ به بعد، ریاست خواهد کرد. بنابراین، از سال ۲۰۲۹ به بعد، شورای پزشکی ملی آزمون‌های ملی را برای ارزیابی صلاحیت حرفه‌ای حداقل دو بار در سال برای ۲۳ داوطلب، معادل ۴۶ آزمون در سال برای حدود ۳۶۰۰۰ داوطلب، برگزار خواهد کرد.

پزشک در حال معاینه چشم‌های یک بیمار مسن در بیمارستان عمومی منطقه وین لین ( کوانگ تری ). (عکس: THANH TRUC)

برای اینکه شورا بتواند این وظیفه را به خوبی انجام دهد، مدارس و بیمارستان‌هایی با امکانات، تجهیزات و منابع انسانی مناسب را برای شرکت در برگزاری آزمون اختصاص خواهد داد. امکانات استاندارد آزمون به گونه‌ای برنامه‌ریزی خواهد شد که نمایانگر مناطق مختلف باشد، راحتی داوطلبان را تضمین کند و باعث ازدحام در دو شهر بزرگ هانوی و هوشی مین نشود. طبق برآوردها، تعداد داوطلبان در مناطقی مانند: مناطق میانی شمالی و کوهستانی (حدود ۵٪ از کل داوطلبان)، منطقه دلتای رودخانه سرخ (حدود ۳۴٪ از کل داوطلبان)، منطقه شمال مرکزی و ساحل مرکزی (حدود ۱۴٪ از کل داوطلبان)، منطقه ارتفاعات مرکزی (حدود ۳٪ از کل داوطلبان)، منطقه جنوب شرقی (حدود ۲۷٪ از کل داوطلبان) و منطقه دلتای مکونگ (حدود ۱۷٪ از کل داوطلبان)...

آزمون ملی الزامات سختگیرانه‌ای برای ثبات، امنیت، تبلیغات، شفافیت، راحتی و انصاف دارد، بنابراین افزایش کاربرد فناوری اطلاعات در آزمون ضروری است. باید یک مرکز فناوری اطلاعات در هانوی وجود داشته باشد تا سیستم آزمون مبتنی بر رایانه را ایجاد، راه‌اندازی و نگهداری کند، جایی که بانک‌های سوالات و برگه‌های امتحان به صورت مرکزی ذخیره می‌شوند و داده‌های شرکت‌کنندگان و نتایج آزمون پردازش می‌شوند. این مرکز با استفاده از یک سیستم نظارت از راه دور و همچنین تضمین کامل بودن و مناسب بودن تجهیزات در هر محل آزمون، در پشتیبانی مؤثر از اجرای آزمون نقش دارد. به موازات مرکز فناوری اطلاعات، یک مرکز آزمون ملی نیز وجود خواهد داشت تا آزمون را به صورت یکپارچه برای همه محل‌های آزمون در سراسر کشور برگزار کند؛ به همه موقعیت‌هایی که ممکن است در طول آزمون پیش بیاید رسیدگی کند؛ شکایات و اعتراضات را دریافت و رسیدگی کند؛ و کیفیت شبکه امکانات آزمون، مراقبان و ناظران را مدیریت کند.

در آینده نزدیک، شورای ملی پزشکی، کمیته سازماندهی آزمون ارزیابی صلاحیت را برای برنامه‌ریزی و اجرای وظایف کلیدی مانند موارد زیر تشکیل خواهد داد: تدوین مقررات مربوط به ارزیابی صلاحیت حرفه‌ای و معیارهایی برای مراکز سازماندهی ارزیابی صلاحیت حرفه‌ای؛ انتخاب مراکز واجد شرایط برای ارزیابی صلاحیت حرفه‌ای؛ تدوین سطوح جمع‌آوری، جمع‌آوری، پرداخت، مدیریت و استفاده از هزینه‌ها برای ارزیابی صلاحیت حرفه‌ای؛ تدوین یک پروژه فناوری اطلاعات و ایجاد یک مرکز مدیریت آزمون ملی؛ تدوین برنامه‌های آزمون و ایجاد شوراهای آزمون...

پروفسور دکتر تران ون توان تأیید کرد که با این برنامه، کارهای آماده‌سازی و فعالیت‌های خاص در آینده، به استانداردسازی تیم پزشکان قبل از شرکت در معاینات و درمان پزشکی، بهبود کیفیت منابع انسانی پزشکی و تضمین ایمنی بیمار و سلامت مردم کمک خواهد کرد.

منبع: https://nhandan.vn/chuan-hoa-doi-ngu-nguoi-hanh-nghe-kham-benh-chua-benh-post831775.html