
به گفته نماینده وزارت آموزش و پرورش، انتظار میرود قانون اصلاحشده آموزش عالی تصویب و از ابتدای سال ۲۰۲۶ لازمالاجرا شود.
عکس: ها آنه
سازمان آموزشی انعطافپذیر، برآورده کردن نیازهای متنوع و یادگیری مادامالعمر
ماده ۲۶ پیشنویس قانون آموزش دانشگاهی (اصلاحشده در ۸ اکتبر ۲۰۲۵) وزارت آموزش و پرورش، سازماندهی آموزش و اعطای مدرک و گواهینامه را تصریح میکند.
بر این اساس، آموزش به صورت انعطافپذیر سازماندهی میشود و نیازهای متنوع یادگیری و یادگیری مادامالعمر یادگیرندگان را برآورده میکند. اشکال آموزش عبارتند از: آموزش رسمی که تماموقت در مکانهای دارای مجوز انجام میشود؛ آموزش منظم که به صورت انعطافپذیر و متناسب با شرایط یادگیرندگان انجام میشود. روشهای سازماندهی آموزش شامل موارد زیر است: مستقیم؛ از راه دور؛ ترکیبی از مستقیم و از راه دور.
آموزش عالی دیجیتال، یک مدل سازمانی آموزشی مبتنی بر پلتفرمهای دیجیتال و بهروز شده با فناوریهای جدید است که از طریق فرمها و روشهای آموزشی مشخص شده در این مقاله اجرا میشود و اتصال و اشتراکگذاری دادهها و منابع آموزشی باز بین مؤسسات آموزشی، سازمانهای مدیریت مستقیم مؤسسات آموزش عالی و طرفهای ذیربط را بدون محدودیت مکانی و زمانی تضمین میکند.
قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش عالی (۲۰۱۸) تصریح میکند که مدارک آموزش عالی شامل موارد زیر است: مدارک آموزش عالی در نظام آموزش ملی شامل مدرک کارشناسی، مدرک کارشناسی ارشد، مدرک دکترا و مدارک معادل آن است. به فراگیرانی که برنامه آموزشی را به پایان برسانند، استانداردهای خروجی سطح آموزشی مقرر را برآورده کنند و تعهدات و مسئولیتهای فراگیر را انجام دهند، توسط مدیر موسسه آموزش عالی مدرکی در سطح آموزشی مربوطه اعطا خواهد شد.
گواهی تحصیلات دانشگاهی به چه کسانی صادر میشود؟
نکته قابل توجه این است که این پیشنویس در مقایسه با مقررات فعلی، مقررات جدیدی در مورد اعطای دیپلم و گواهینامه دارد. بر این اساس، دیپلم دانشگاهی پس از اتمام برنامههای آموزشی در سطح مربوطه به فراگیران اعطا میشود. گواهینامههای دانشگاهی پس از اتمام یک دوره یا بخشی از یک برنامه آموزشی به فراگیران اعطا میشود. دیپلم و گواهینامه دانشگاهی دارای ارزش قانونی هستند و سطح و ظرفیت فراگیران را تأیید میکنند.
مدیر یک مؤسسه آموزش عالی و رئیس یک مؤسسه آموزشی دیگر که دارای فعالیتهای آموزش عالی است، مدارک و گواهینامههای آموزش عالی را صادر میکنند. نتایج یادگیری انباشته شده فراگیران باید بین سطوح، اشکال و روشهای آموزشی به رسمیت شناخته شده و منتقل شود.
وزیر آموزش و پرورش، مقررات آموزشی را ابلاغ میکند؛ شرایط اجرای اشکال و روشهای آموزشی و مدلهای آموزش عالی دیجیتال و منابع آموزشی آزاد را تعیین میکند؛ به رسمیت شناختن، دوره به رسمیت شناختن و تبدیل نتایج یادگیری انباشته شده زبانآموزان را تصریح میکند.
بنابراین، گواهی آموزش دانشگاهی که پس از اتمام یک دوره یا بخشی از یک برنامه آموزشی به فراگیران اعطا میشود، نکته جدیدی است که برای اولین بار در پیشنویس قانون گنجانده شده است.
نماینده مدیر اداره آموزش عالی (وزارت آموزش و پرورش) این نکته جدید را در بحث مربوط به نظرات برای تکمیل پیشنویس قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش و قانون آموزش عالی (اصلاحشده) که توسط وزارت آموزش و پرورش در بعد از ظهر 10 اکتبر برگزار شد، به اشتراک گذاشت. بر این اساس، گواهی آموزش دانشگاهی توسط مدیر موسسه آموزشی به دانشجویانی اعطا میشود که یک موضوع یا بخشی از برنامه درسی را گذرانده باشند. دانشجویان پس از اخذ این گواهی میتوانند تحصیل را متوقف کنند یا به تحصیل در برنامه دیگری ادامه دهند و واحدهای درسی آنها در حین تحصیل توسط دانشگاهها به رسمیت شناخته شود.
برنامههای دیپلم
بند ۲، ماده ۸ پیشنویس قانون آموزش عالی نیز به وضوح برنامههای آموزشی اعطای مدرک تحصیلی را بیان میکند، از جمله:
- برنامههای آموزشی دانشگاهی که منجر به مدرک لیسانس و معادل آن میشوند؛
- برنامه آموزشی کارشناسی ارشد، مدرک کارشناسی ارشد اعطا میکند یا مدارک دانشگاهی و کارشناسی ارشد مربوط به سطح تکمیلشده را ادغام میکند.
- برنامههای آموزشی دکترا، مدرک دکترا یا مدارک کارشناسی ارشد و دکترا را به صورت یکپارچه، معادل سطح تکمیلشده اعطا میکنند؛
- برنامههای آموزشی تخصصی در برخی زمینهها و بخشهای خاص، طبق مقررات وزارت آموزش و پرورش، مدارک مربوطه را اعطا میکنند.
طبق پیشنویس قانون آموزش عالی (اصلاحشده)، برنامه آموزشی برای اعطای گواهینامههای آموزشی دانشگاهی بهطور مستقل یا بهعنوان بخشی از برنامه آموزشی برای اعطای دیپلم، با ارزش شناختهشده در نظام آموزش عالی، طراحی شده است.
منبع: https://thanhnien.vn/chung-chi-giao-duc-dai-hoc-lan-dau-duoc-dua-vao-luat-co-gi-dac-biet-185251013201012196.htm
نظر (0)