کارشناسان توضیح می‌دهند که چرا بسیاری از دانشگاه‌ها ترکیب C00 را کنار گذاشته‌اند

TP - حذف ترکیب C00 (ادبیات، تاریخ، جغرافیا) باعث واکنش عمومی شده است، اما دلیل این داستان از الزامات عملی ناشی می‌شود. به گفته پروفسور دکتر نگوین دین دوک، دانشگاه فناوری (دانشگاه ملی هانوی)، 3 دلیل وجود دارد که چرا بسیاری از مدارس به ترکیب C00 نه می‌گویند.

آقای دوک گفت که اولاً، از سال ۲۰۲۰، ویتنام دیگر آزمون سراسری دبیرستان نخواهد داشت. طبق قانون آموزش دانشگاهی مصوب سال ۲۰۱۹، آزمون دبیرستان فقط هدف فارغ‌التحصیلی را دنبال می‌کند، در حالی که پذیرش دانشگاه بر عهده مدارس است. بنابراین، تمایز در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۰ دیگر به اندازه سال‌های گذشته نیست. به طور خاص، دروس علوم اجتماعی و آموزش کارگران در مقایسه با آزمون سراسری دبیرستان، نرخ بسیار بالایی از نمرات عالی دارند.

سال‌های زیادی، گروه C00 30 امتیاز کسب می‌کردند اما همچنان در آزمون ورودی دانشگاه رد می‌شدند. به طور معمول، در سال 2024، درصد نمرات عالی در گروه C00 بسیار بالا بود، به طور خاص: نمرات ادبیات 7 و بالاتر 64.5٪، نمرات تاریخ 8 و بالاتر 20٪ و جغرافیا مانند بارانی از 10 امتیاز با نرخ نمره عالی 31٪ بود.

پروفسور نگوین دین دوک و دانشجویان در مراسم فارغ‌التحصیلی. عکس: NVCC

دوم، طبق رویه‌های پذیرش دانشگاه‌های بین‌المللی مانند آزمون‌های SAT و ACT، دانش اصلی، ریاضی و ادبیات است. علاوه بر این، در زمینه ترویج آموزش STEM و انقلاب صنعتی ۴.۰ همانطور که امروزه شاهد آن هستیم، ادغام بین‌المللی در پذیرش دانشگاه‌ها و فارغ التحصیلان بسیار ضروری است.

در آیین‌نامه پذیرش دانشگاه‌ها در سال ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش الزام کرده است که ترکیب دروس باید شامل یکی از دو درس ریاضی یا ادبیات، مطابق با الزامات دروس اصلی بین‌المللی باشد.

بنابراین، با توجه به نتایج امتحانات دبیرستان مانند سال‌های اخیر، این واقعیت که بسیاری از دانشگاه‌ها ترکیب C00 را متوقف کرده‌اند، منطقی و درست است، تا کیفیت انتخاب ورودی دانشگاه تضمین شود و همچنین با رویه‌های بین‌المللی و شرایط فعلی سازگار است.

در نهایت، وزارتخانه باید دستورالعمل پذیرش زودهنگام را ابلاغ کند تا دانشگاه‌ها بتوانند برنامه‌های پذیرش خود را زودتر اعلام کنند. امسال آیین‌نامه پذیرش و دستورالعمل‌های پذیرش در بهمن و اسفند اعلام شد، در حالی که آزمون دبیرستان در خرداد ماه و پذیرش دانشگاه در تیر و مرداد ماه بود که واقعاً داوطلبان و والدین را شوکه کرد.

پروفسور نگوین دین دوک گفت که ما باید کیفیت ورودی، کیفیت ثبت‌نام و کیفیت منابع انسانی را به عنوان معیارهای مهم در نظر بگیریم. وزارتخانه و دانشگاه‌ها باید قاطعانه به الزامات کیفیت پایبند باشند و نباید خود را با پیروی از ذهنیت جمعی، پیروی از آسان و رها کردن دشوار وفق دهند. واقعیت فعلی که هیچ‌کس در آزمون ورودی دانشگاه مردود نمی‌شود، منجر به عواقب غیرقابل پیش‌بینی برای کیفیت منابع انسانی شده است.

گل‌های باوهینیا

منبع: https://tienphong.vn/chuyen-gia-li-giai-viec-nhieu-truong-dai-hoc-bo-to-hop-c00-post1751436.tpo