معلم جوان نگران بود که به مدت یک ماه نودل فوری بخورد زیرا دانش‌آموز درخواست پول شانس کرده بود، والدین به او "ترفند عجیبی" گفتند

(دن تری) - یک معلم جوان در شهر هوشی مین وقتی یکی از والدین به او نشان داد که چگونه با دانش‌آموزانی که در ابتدای سال درخواست پول شانس می‌کنند، برخورد کند، نفس راحتی کشید.

خانم نگوین نگوک لین، معلم دبیرستان راهنمایی در یک مدرسه خصوصی در شهر هوشی مین، قبل از بازگشت به مدرسه برای سال نو در ۵ فوریه، در یک انجمن به اشتراک گذاشت و از خود پرسید که چرا دانش‌آموزان اغلب در ابتدای سال درخواست پول شانس می‌کنند.

خانم لین گفت که در روزهای اول بازگشت به مدرسه، دانش‌آموزان اغلب او را «پول شانس، معلم» صدا می‌زنند. سال گذشته، خانم لین 20،000 یا 50،000 دانگ پول شانس داد، اما او کلاس‌های زیادی، صدها دانش‌آموز را تدریس می‌کند، بنابراین میلیون‌ها دانگ هزینه دارد. این مبلغ کمی برای یک معلم جوان که تازه از مدرسه فارغ‌التحصیل شده و در خانه‌ای اجاره‌ای زندگی می‌کند، نیست.

دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی دانگ تران کان، ناحیه ۴، شهر هوشی مین، پیام‌های تبریک سال نو را از طرف مدرسه می‌خوانند (عکس: NT).

خانم نگوین نگوک لین گفت: «فکر نکنید دارم حساب می‌کنم، اما در ابتدای سال تحصیلی، وقتی دانش‌آموزان از من پول شانس می‌خواهند، در موقعیت سختی قرار می‌گیرم. اگر پول شانس ندهم، می‌ترسم که به من برچسب «دختر شیرینی‌پز» بزنند، اما اگر پول شانس بدهم، احتمالاً مجبور خواهم شد بقیه ماه نودل فوری بخورم. کسی راهی دارد که به من کمک کند از این مخمصه خلاص شوم؟»

امسال، خانم لین بیش از 10 میلیون دونگ ویتنامی پاداش تت دریافت کرد، اما این مبلغ فقط برای پوشش بخشی از هزینه سفر به زادگاهش در تان هوآ کافی بود.

پس از اعتراف خانم لین، بسیاری از معلمان دیگر نیز احساسات خود را در مورد «درخواست پول شانس توسط دانش‌آموزان» ابراز کردند. دانش‌آموزان گاهی اوقات فقط در ابتدای سال از فضای مدرسه استقبال می‌کنند، اما معلمان نمی‌توانند جلوی خودشان را بگیرند و احساس فشار نمی‌کنند.

یک معلم ۲۷ ساله در تان بین، هوشی مین سیتی، اظهار داشت: «سال گذشته، نزدیک به ۱۰۰ پاکت پول خوش‌شانس به ارزش ۲۰،۰۰۰ تا ۵۰،۰۰۰ دانگ ویتنامی برای دانش‌آموزان آماده کردم که بیش از ۳ میلیون دانگ ویتنامی می‌شود. این مبلغ زیاد نیست، اما برای بسیاری از معلمان، وقتی تت هزینه‌های زیادی را پوشش داده، این مبلغ کمی نیست.»

در مواجهه با این احساس غم، بسیاری از مردم نکات خود را برای کمک به معلمان در غلبه بر مانع «پول شانس» در ابتدای سال به اشتراک گذاشته‌اند. بسیاری از مردم پیشنهاد کرده‌اند که معلمان می‌توانند در ابتدای سال به جای دادن پول شانس، با دانش‌آموزان خود گپ بزنند، از آنها در مورد آنها بپرسند یا برایشان آهنگ بخوانند.

خانم لو تو شوین، در گو واپ، شهر هوشی مین، درباره «ترفند»ی صحبت کرد که معلمان می‌توانند با نوشتن آرزوها، تعریف‌ها یا دادن کوپن‌هایی که با کلمات خوش‌شانسی چاپ شده‌اند، در ابتدای سال به دانش‌آموزان خود پول خوش‌شانسی بدهند.

در روزهای عادی، معلمان و دانش‌آموزان اغلب سرشان شلوغ است و ممکن است فراموش کنند که از دانش‌آموزان خود تعریف کنند. اکنون بیش از هر زمان دیگری، زمان آن رسیده است که به دانش‌آموزان نظرات مثبت بدهید. دانش‌آموزان از دریافت چنین تشویقی بسیار خوشحال خواهند شد.

خانم شیون این روش را از معلم دخترش آموخت. سال‌ها پیش، وقتی کلاس هفتم بود، دخترش یک پاکت پول خوش‌شانس دریافت کرد که حاوی یادداشتی از یک معلم درسی بود. معلم او را به خاطر منحصر به فرد بودن و مهربان‌ترین دانش‌آموزی که تا به حال دیده بود، به همراه یک یادداشت تشکر «به خاطر شاگرد او بودن» ستایش کرده بود.

این تعریف به او کمک کرد تا اعتماد به نفس بیشتری پیدا کند و سوءتفاهم‌های قبلی بین او و معلمش را برطرف کرد. اکنون، فرزندش در کلاس دوازدهم است اما هنوز پاکت پول خوش‌شانسی مخصوص آن سال را از معلمش نگه داشته است.

خانم شیون گفت: «ما اغلب فرض می‌کنیم که پول شانس، پول است، اما گاهی اوقات برای دانش‌آموزان، یک نظر مثبت یا تعریف از معلم از هر هدیه‌ای ارزشمندتر است. معلمان فشار کمتری را احساس می‌کنند و دانش‌آموزان خوشحال می‌شوند.»

به طور خاص، به گفته این مادر، دادن پول خوش شانسی به دانش‌آموزان با تعریف و تمجید توسط معلمان لزوماً فقط برای عید پاک نیست. معلمان می‌توانند با کلمات تشویقی و حمایتی در فعالیت‌های آموزشی و ارتباطات روزانه به دانش‌آموزان پول خوش شانسی بدهند. معلمان و دانش‌آموزان می‌توانند در هر زمانی یکدیگر را تشویق کرده و کلمات محبت‌آمیز بیشتری به یکدیگر بگویند.

سال‌ها پیش، زمانی که هنوز در مدرسه راهنمایی ون لانگ در شهر هوشی مین تدریس می‌کرد، معلم هوانگ لانگ ترونگ همیشه قبل از اولین روز مدرسه در سال جدید، صدها پاکت پول شانس را برای «استقبال» از دانش‌آموزانش آماده می‌کرد.

در پاکت‌های قرمز، پاکت‌های حاوی پول و پاکت‌های حاوی آرزوها و تعریف و تمجیدهای معلمان به دانش‌آموزان وجود دارد. به گفته آقای ترونگ، دانش‌آموزان هم از پول و هم از تعریف و تمجید بسیار خوشحال می‌شوند. از طریق این فعالیت پیوند دهنده، معلمان و دانش‌آموزان به هم نزدیک‌تر و مهربان‌تر می‌شوند.

در آغاز سال نو، معلمان و مدارس همیشه راه‌های زیادی برای ایجاد شادی و هیجان برای دانش‌آموزانی که وارد روزهای اول پس از تت می‌شوند، دارند. پول شانس، هدایا، بازی‌ها و قرعه‌کشی‌ها وجود دارد، اما به گفته یکی از رهبران وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، معلمان نباید فراموش کنند که دانش‌آموزان خود را تحسین و تشویق کنند.

این شخص تأکید کرد که تعریف‌ها و ارزیابی‌های مثبت معلمان تأثیر زیادی بر دانش‌آموزان دارد و حتی می‌تواند آینده آنها را "نجات" دهد. و برعکس، کلمات و نظرات منفی نیز می‌توانند دانش‌آموزان را نابود کنند.

تحسین و نظرات معلمان تأثیر زیادی بر دانش‌آموزان دارد (عکس: هوآی نام).

بر اساس تحقیقات روانشناس آمریکایی الیزابت بی. هرلاک - یکی از پیشگامان تحقیق در مورد اثرات تحسین - استفاده از اقدامات مثبت مانند تحسین و پاداش می‌تواند تأثیر مثبتی بر عملکرد یادگیری دانش‌آموزان داشته باشد و باعث ایجاد انگیزه و افزایش روحیه مثبت در فرآیند آموزش شود.

در محیط مدرسه، دریافت تحسین از معلمان به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا قدرت لازم برای پیشرفت را به دست آورند. تحسین به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا اعتماد به نفس بیشتری نسبت به خود داشته باشند، انگیزه‌ای است که آنها را قوی‌تر می‌کند، ارزش خود را درک می‌کنند و انعطاف‌پذیرتر می‌شوند.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-tre-lo-an-mi-tom-ca-thang-vi-tro-doi-li-xi-phu-huynh-ke-chieu-la-20250205140148925.htm