خانم Huynh Thi Thu Linh رکورد ویتنامی را به نام خود ثبت کرد.

در تاریخ 20 می، در شهر هوشی مین ، کمیته مرکزی انجمن رکوردداران ویتنام با همکاری سازمان رکورد ویتنام - VietKings، پنجاه و دومین برنامه گردهمایی رکوردداران ویتنام را با موضوع "آفتاب کافی، گل‌ها شکوفا می‌شوند - بینش کافی، فرصت‌ها ظاهر می‌شوند" برگزار کرد.

به همین مناسبت، سازمان ثبت اسناد ویتنام رسماً خانم هوین تی تو لین را به عنوان اولین معلم در ویتنام که یک برنامه ریاضی ذهنی چندزبانه را تحقیق، بهبود و با موفقیت به کار گرفته است، به رسمیت شناخت: Finger Math Super، Finger Math Advanced، Finger Math و Soroban برای رمزگذاری اعداد اتمی در جدول تناوبی عناصر شیمیایی، که به توسعه مهارت، جهت‌گیری شغلی و نقشه‌برداری کمک می‌کند، به کودکان در توسعه مهارت‌ها کمک می‌کند؛ اثربخشی یادگیری دانش‌آموزان و تدریس معلمان را افزایش می‌دهد.

خانم لینه هنگام تدریس به دانش‌آموزان و دو دخترش (۶ و ۹ ساله) متوجه شد که بچه‌ها از ریاضی می‌ترسند و تمرکز ندارند. کسانی که چرتکه سوروبان یاد می‌گیرند نیز به آن وابسته هستند؛ بدون آن، نمی‌توانند محاسبات را انجام دهند.

خانم لین گفت: «من راهی پیدا کردم تا به کودکان کمک کنم بدون نیاز به چرتکه یا خودکار و کاغذ، به سرعت به پاسخ‌های صحیح برسند. کودکان از هر دو دست مانند یک چرتکه مجازی استفاده می‌کنند و توالی اعداد را برای انجام جمع، تفریق، ضرب و تقسیم به خاطر می‌سپارند. آن‌ها می‌توانند توالی اعداد را تا ده یا صد محاسبه کنند. و در یک حرکت، می‌توانند محاسبات طولانی‌تر از 10 محاسبه را به خاطر بسپارند. بنابراین، کودکان می‌توانند هر دو نیمکره مغز خود را آموزش دهند و همچنین گوش دهند و ببینند. فقط با نگاه کردن به اعداد یا گوش دادن به معلم که آن‌ها را می‌خواند، می‌توانند پاسخ صحیح را به سرعت محاسبه کنند. این روش برای مسائل ریاضی در امتحانات چند گزینه‌ای بسیار مؤثر است.»

خانم هوین تی تو لین (در سمت راست) با استفاده از روشی جدید به زبان انگلیسی، یک برنامه ریاضی چندزبانه برای تفکر به دو فرزندش آموزش می‌دهد.

این روش را می‌توان در هر زمانی اعمال کرد. هنگام خرید در بازار یا سوپرمارکت، کودکان می‌توانند به سرعت هزینه کالاها را به صورت ذهنی محاسبه کنند. زمان یادگیری برای کودکان کلاس سوم حدود ۴ ماه است، در حالی که برای کودکانی که خواندن نمی‌دانند یا در کلاس اول هستند، ممکن است بیش از یک سال طول بکشد.

خانم لین برای اینکه رکوردش توسط سازمان ثبت ویتنام به رسمیت شناخته شود، دو سال تحقیق کرد. خانم لین با تشخیص اینکه این روش می‌تواند در زبان‌های مختلف به کار گرفته شود، این روش را از ویتنامی به انگلیسی، ژاپنی و آلمانی ترجمه کرد تا توانایی کودکان را در یادگیری ریاضی و زبان‌های خارجی افزایش دهد. برای کودکانی که مسائل ریاضی را به زبان انگلیسی حل می‌کردند، معلم اعداد را به انگلیسی می‌خواند یا می‌نوشت.

خانم هوین تی تو لین، ضمن دریافت مدال افتخار و گواهی برای دستاورد رکوردشکنی خود، گفت: «امیدوارم این پروژه تحقیقاتی را در خارج از کشور معرفی کنم. در حال حاضر، من در حال آموزش و راهنمایی دو کودک برای ثبت رکوردهای ویتنامی هستم. در آینده، امیدوارم نمایشگاه‌های بیشتری در زمینه آموزش داشته باشم تا این روش جدید را به افراد بیشتری معرفی کنم.»

متن و عکس‌ها: کیو دیم

لینک منبع