طبق برنامه، بخشهای مختلف سراسر کشور، نمرهدهی آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ را به پایان رساندهاند؛ دقیقاً ساعت ۸ صبح ۱۶ جولای، شوراهای امتحانات سراسر کشور، نمرات آزمون را اعلام خواهند کرد.
در ۶۳ شورا، نتایج بر اساس ۳۴ استان و شهر جدید اعلام شد
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که اعلام نتایج امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان بر اساس ۳۴ استان و شهر خواهد بود، نه مانند قبل در اول جولای، بر اساس شوراهای امتحانات. ۱۳ جولای آخرین مهلت شوراهای امتحانات در سراسر کشور است تا کار تصحیح امتحانات را خلاصه کنند؛ نتایج اولیه را گزارش دهند و دادههای نتایج امتحانات را به وزارت آموزش و پرورش ارسال کنند؛ و مقایسه نتایج امتحانات را تکمیل کنند.

معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، از روند تصحیح امتحانات در استان نین بین بازدید کرد.
عکس: نگوین مان
آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان امسال زمانی برگزار شد که کشور ۶۳ استان و شهر داشت؛ اما در زمان برگزاری آزمون، کشور هنوز ۳۴ استان و شهر داشت. خاطرنشان شد که اگرچه استانها و شهرهای جدید شوراهای آزمون خود را تکمیل کرده بودند، اما آزمون همچنان بر اساس هیئتهای مربوط به استانها و شهرهای قدیمی انجام میشد.
بر اساس گزارش اداره آموزش و پرورش استان باک نین، از اول جولای، این اداره به کمیته مردمی استان توصیه کرده است که کمیته راهبری آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ و شورای امتحانات استان باک نین را تکمیل کند. بر این اساس، دو هیئت امتحانی دو استان باک نین و باک گیانگ (قدیمی) همچنان در دو مکان برگزار خواهند شد، اما به جای اعلام نمرات طبق نظر هیئت امتحانات، نمرات مشترک کل استان باک نین (جدید) را اعلام خواهند کرد.
به همین ترتیب، اداره آموزش و پرورش نین بین، شورای امتحانات استان نین بین را با یک شورای امتحانات، چندین تخته نمرهدهی، تابلوهای نمرهدهی و هیئتهای دبیرخانه تکمیل کرده است. نحوه نمرهدهی امتحانات، شعار "۴ مورد در محل" را تضمین میکند: هدایت در محل؛ امکانات و تجهیزات در محل؛ منابع انسانی در محل؛ تدارکات و رژیم در محل. هنگام اعلام نمرات امتحانات، یک نقطه کانونی وجود خواهد داشت، شورای امتحانات استان نین بین (جدید).
در هانوی ، تصحیح امتحانات نیز به پایان رسیده است. آقای تران دِ کونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، گفت که این منطقه تعداد بسیار زیادی برگه امتحانی دارد، بنابراین تعداد امتحانات چندگزینهای نیز بسیار زیاد است (حدود ۴۵۰،۰۰۰ برگه). تصحیح و پردازش با دو نرمافزار مختلف انجام میشود، بنابراین لازم است دستگاههای تصحیح و کارکنان تصحیح امتحان افزایش یابد تا امتحان طبق برنامه انجام شود. هانوی بیش از ۸۰۰ نفر از مسئولان و معلمان دبیرستانهای شهر را برای شرکت در کار تصحیح امتحانات بسیج کرده است.
« پاک کردن کاملترین چیزها برای حذف واضحترین چیزها» هنگام نمرهدهی به برگههای امتحان ادبیات
معلمی که در تصحیح امتحان ادبیات در هانوی شرکت داشت، گفت: به نظر میرسد نمرات امتحان ادبیات در هانوی امسال کمتر از سال گذشته است. تعداد نمرات ۹ و بالاتر کمتر شده است، نمره ۹.۷۵ وجود دارد. با این حال، برعکس، تعداد نمرات زیر میانگین نیز "به نظر میرسد کاهش مییابد". تعداد نمرات ۷ تا ۸ نسبتاً زیاد است. بسته به کیفیت داوطلبان در هر محل امتحان، مجموعهای از برگهها با کیفیت یکسان بالا وجود دارد، اما مجموعهای از برگهها نیز با کیفیت متضاد وجود دارد.
طبق گفته ممتحن فوق، به نظر میرسد نتایج پایینتر است، زیرا داوطلبان واقعاً با روش جدید طرح سوالات، با تغییرات بزرگی که آزمون ادبیات ایجاد کرده است، آشنا نیستند. به عنوان مثال، این آزمون از داوطلبان میخواهد که ۶۰۰ کلمه در مورد موضوع «آسمان هر سرزمینی، آسمان سرزمین پدری است» بنویسند، اما به نظر میرسد بسیاری از داوطلبان میدانند که فقط میتوانند حداکثر ۶۰۰ کلمه بنویسند، نوشتن بیشتر باعث از دست دادن امتیاز آنها میشود. در همین حال، داوطلبان به اندازه کافی «واجد شرایط» نیستند که معنای یک مسئله بسیار بزرگ را به طور کامل در آن تعداد کلمه بگنجانند، ویژگی دانشآموزان مدتهاست که این است که نوشتن طولانی تنها راه برای پرداختن به تمام ایدههایی است که پاسخ ارائه میدهد.
علاوه بر این، داوران گفتند که دستورالعملهای نمرهدهی امسال در کسر امتیاز نیز سختگیرانهتر است و به مجموعهای از اشتباهات در املا، ارائه، بیان و غیره اشاره میکند، در حالی که سال گذشته فقط در صورت وجود اشتباهات زیاد، حداکثر ۰.۲۵ امتیاز کسر میکرد.
به گفته این معلم، تصحیح امتحان امسال بیشتر از سالهای گذشته طول میکشد، زیرا خود ممتحنین باید سرعت خود را کم کنند تا به الزامات جدید سوالات امتحانی و دستورالعملهای تصحیح عادت کنند. ممتحنین با روحیه احترام به خلاقیت، افکار و تلاشهای فردی داوطلبان، هنگام تصحیح امتحان، همیشه روحیه "جدا کردن کدورتها برای آشکار کردن نکات روشن" را در پیش میگیرند تا کار داوطلبان "ناکام" نماند. دستورالعملهای تصحیح امتحان این مزیت را دارند که نسبتاً مفصل هستند، اما همچنین مستلزم صلاحیت خود ممتحنین هستند، باید روحیه نوآوری را بسیار محکم درک کنند، انعطافپذیر باشند تا خلاقیت و مسیرهای منحصر به فرد در کار داوطلبان را تشخیص دهند.
معلمان شرکتکننده در آزمونهای ادبیات با بیان اینکه نوآوری در نحوهی طراحی سوالات و هدایت نمرهدهی آزمونهای ادبیات در مسیر درستی قرار دارد، معتقدند که این امر زمینهای برای نه تنها دانشآموزان، بلکه معلمان نیز خواهد بود تا از سال تحصیلی آینده نوآوریهای عمیقتری در فرآیند آموزش، آزمون و ارزیابی ادبیات داشته باشند.
پیش از این، آقای فام نگوک تونگ، معاون وزیر آموزش و پرورش، هنگام گفتگو با ممتحنین آزمون ادبیات، بر لزوم به رسمیت شناختن تلاشها، خلاقیت، ابتکار عمل و تفکر فردی داوطلبان، اطمینان از رعایت استانداردهای خروجی، معیارهای فرآیند آموزشی و همچنین دستورالعملهای نمرهدهی توسط آنها تأکید کرده بود. اصل و هدف کلی، انعکاس دقیق تواناییهای دانشآموزان، هدف قرار دادن نتایج واقعی داوطلبان، تضمین حقوق مشروع داوطلبان در برگزاری آزمون و تضمین عدالت در سطح کشور است.

طبق برنامهریزی، دقیقاً ساعت ۸ صبح روز ۲۵ تیر، شوراهای امتحانات سراسر کشور نمرات امتحانات را اعلام خواهند کرد.
عکس: دائو نگوک تاچ
مشتاقانه منتظرید تا نمرات مشخص کنند که آیا امتحان واقعاً "خیلی سخت" بوده است؟
شاید هیچوقت دانشآموزان و عموم مردم به اندازه امسال مشتاقانه منتظر نتایج آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان نبودهاند. پیش از این، اطلاعات زیادی در مورد سختی آزمون، به ویژه برای آزمونهای ریاضی و انگلیسی وجود داشت. وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که برای تصمیمگیری قطعی، باید تا زمان اعلام نتایج آزمون صبر کرد. پس از اتمام نمرهدهی آزمون، وزارت آموزش و پرورش نتایج آزمون دانشآموزان را تجزیه و تحلیل خواهد کرد تا مبنایی برای ارزیابی کیفیت آزمون، خود آزمون و فعالیتهای آموزشی و یادگیری در سطح کشور داشته باشد. نمرات تعدیلشده بین دروس امتحانی را تجزیه و تحلیل کنید تا در ارزیابی نتایج آزمون دروس امتحانی به کار گرفته شود. این یکی از الزامات جدید برای برگزاری آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان از سال 2025 است.
یک متخصص سنجش و اندازهگیری آموزشی نیز گفت که برای نتیجهگیری در مورد دشواری و مناسب بودن سوالات و امتحانات، باید منتظر نتایج واقعی آزمون داوطلبان باشیم، از آن دادهها برای تحلیل و ارائه شواهد استفاده کنیم. همه چیز باید مبتنی بر شواهد تجربی باشد، نه فقط بر اساس معیارهای اولیه.
در جلسه کمیته دائمی مجلس ملی در 10 ژوئیه، نگوین داک وین، رئیس کمیته فرهنگ و جامعه مجلس ملی، گفت که افکار عمومی بازتاب زیادی از این داشت که سوالات امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان برای برخی از دروس در مقایسه با سال گذشته بسیار دشوار بوده است؛ در حالی که این اولین باری بود که این امتحان طبق برنامه جدید آموزش عمومی با مجموعههای زیادی از کتابهای درسی برگزار میشد. سوالات امتحان کاربردیتر بودند و شامل بخشهای زیادی خارج از برنامه بودند.
به گفته آقای وین، سازگاری دانشآموزان با روشها و قالبهای جدید آزمون نیز یک مشکل است. آقای وین گفت: «این نیز یک مسئله بسیار تخصصی است، بنابراین کمیته از وزارت آموزش و پرورش خواسته است تا گزارش دهد. در کنار آن، ما با کارشناسان آموزش عمومی، متخصصانی که دانش عمیقی در زمینه آزمونسازی دارند، مشورت خواهیم کرد و یک گزارش خاص ارائه خواهیم داد.»
جدول زمانی که TS پس از اطلاع از نمرات امتحان باید به آنها توجه کند
دقیقاً ساعت ۸ صبح ۱۶ جولای، شوراهای امتحانات نتایج امتحانات را اعلام خواهند کرد. ادارات آموزش و پرورش امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان را حداکثر تا ۱۸ جولای به پایان خواهند رساند. مدیران دبیرستانها حداکثر تا ۲۲ جولای گواهیهای موقت فارغالتحصیلی، ریزنمرات و گواهیهای مرتبط (اصلی) را برای داوطلبان صادر خواهند کرد.
داوطلبانی که مایل به بررسی مجدد برگههای امتحانی خود هستند، باید درخواستهای خود را از 16 تا 25 جولای به واحدهای ثبت نام امتحان ارسال کنند. بررسی مجدد حداکثر تا 3 آگوست انجام میشود و تأیید فارغالتحصیلی پس از بررسی، حداکثر تا 8 آگوست در نظر گرفته خواهد شد.
منبع: https://thanhnien.vn/cong-bo-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-theo-tinh-thanh-moi-185250714223248267.htm






نظر (0)