دانشگاه چندرشته‌ای به معنای آموزش همه چیز نیست

به گفته نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، توسعه دانشگاه‌های چندرشته‌ای به معنای آموزش همه چیز مانند آنچه دیگران انجام می‌دهند، نیست.

مطالب فوق در مراسم تقدیم تصمیم نخست وزیر در مورد تبدیل دانشگاه ملی اقتصاد به دانشگاه ملی اقتصاد و تقدیم تصمیم وزارت آموزش و پرورش مبنی بر به رسمیت شناختن شورای دانشگاه، رئیس شورا و مدیر دانشگاه ملی اقتصاد که صبح امروز (۱۲ ژانویه) برگزار شد، بیان شد.

وزیر نگوین کیم سون در سخنانی در این مراسم گفت که از این پس، نام دانشگاه ملی اقتصاد جایگزین دانشگاه ملی اقتصاد خواهد شد. تفاوت این نام نه تنها در حذف کلمه اول در نام مدرسه است بلکه زمینه سازی برای قرار گرفتن کلمه "دای" در اول نام مدرسه و کمک به حرکت مدرسه به سمت عظمت در همه جنبه ها نیز می باشد.

به گفته رئیس بخش آموزش ، تفاوت بین دانشگاه‌ها و کالج‌ها از نظر اندازه یا کوچکی نیست. دانشگاه‌ها همچنین می‌توانند در مقیاس بسیار بزرگی رشد کنند و همچنین می‌توانند نتایج تحقیقاتی و آموزشی با کیفیت بالا و در سطح جهانی داشته باشند. دانشگاه‌ها از این نظر اهمیت دارند که نهادهای بزرگی با ساختارهای داخلی هستند که به توانایی‌ها و سطوح بالای مدیریت دانشگاهی نیاز دارند و هدف آنها توسعه و رشد است.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، سخنرانی می‌کند.

مدل دانشگاهی امکان خودمختاری و پویایی را فراهم می‌کند. خودمختاری می‌تواند تا پایین‌ترین سطح و برای گروه‌هایی از متخصصان و دانشمندان اعمال شود. اگر طراحی سازمانی با هدف آزادسازی ظرفیت خلاقانه از درون موسسه آموزشی نباشد، تحول مدل ارزش زیادی به همراه نخواهد داشت.

این دانشگاه یک مدل حاکمیت داخلی است که توسعه چند رشته‌ای را هدف قرار می‌دهد، بنابراین در آینده، دانشگاه ملی اقتصاد باید آموزش چند رشته‌ای و چند رشته‌ای را هدف قرار دهد و در عین حال مزایا، نقاط قوت و نقاط قوت سنتی خود را نیز ارتقا دهد.

وزیر همچنین تأکید کرد که آموزش چندرشته‌ای به معنای آموزش همه طبق آنچه دیگران انجام می‌دهند نیست. ما نباید از اهداف و مأموریت‌های اصلی خود منحرف شویم. هویت و برند دانشگاه ملی اقتصاد نیاز به تداوم و ارتقای در مدل سازمانی جدید دارد.

علاوه بر این، برای معلمان در رهبری، تغییر نام از مدیر به مدیر فقط یک تغییر در نام نیست، بلکه نیازمند یک دیدگاه جدید و تفکر مدیریتی جدید است تا با هدف مدیریتی که از نظر مقیاس و ماهیت با قبل متفاوت است، متناسب باشد.

وزیر با اعتقاد به این مسیر جدید گفت: «دانشگاه ملی اقتصاد تصمیم گرفته است که به یک مدل توسعه جدید - مدل دانشگاه - تبدیل شود تا تحولی را انجام دهد، ویژگی‌های درونی و ظاهر بیرونی خود را تغییر دهد، مصمم به نوآوری و توسعه باشد، این آرمان و چشم‌انداز جدید است.»

برای دستیابی به این هدف، وزیر سون از دانشگاه ملی اقتصاد درخواست کرد تا استراتژی توسعه خود را بررسی و تکمیل کند؛ نقاط قوت سنتی خود را در آموزش اقتصاد، مدیریت و مدیریت بازرگانی ارتقا داده و حفظ کند و همزمان تغییراتی را برای مطابقت با روندهای آموزشی و تحقیقاتی فعلی در کشور ایجاد کند.

دانشگاه ملی اقتصاد باید سازوکارها و مقررات داخلی ایجاد کند تا استقلال خود را در چارچوب قانون آموزش عالی ارتقا دهد و پویایی و خلاقیت دانشکده‌ها، واحدها و دپارتمان‌های وابسته به خود را در کل سیستم ارتقا دهد.

دانشگاه‌ها باید یک سیستم مدیریت دانشگاهی هوشمند و مدرن بسازند که با استقلال دانشگاه، تمرکززدایی، تفویض اختیار، سرمایه‌گذاری عمیق و پیشگیرانه و استفاده حداکثری از پلتفرم‌های فناوری و هوش مصنوعی ترکیب شود.

وزیر نگوین کیم سون این وظیفه را به مدرسه محول کرد و گفت: «در مورد کار سازمانی، هر دانشکده، واحد و سازمان در دانشگاه ملی اقتصاد باید یک سازوکار مستقل مناسب با کارکردها و وظایف خاص خود، بدون تکرار، داشته باشد و باید یک بخش ارگانیک ضروری باشد و کل یک دانشگاه کامل و قوی را ایجاد کند.»

در ۱۵ نوامبر ۲۰۲۴، نخست وزیر تصمیمی مبنی بر تبدیل دانشگاه ملی اقتصاد به دانشگاه ملی اقتصاد - یک واحد خدمات عمومی تحت نظر وزارت آموزش و پرورش، با شخصیت حقوقی، مهر و حساب کاربری خود - امضا کرد.

دانشگاه ملی اقتصاد نهمین دانشگاه ویتنام است که در کنار دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین، دانشگاه تای نگوین، دانشگاه هوئه، دانشگاه دانانگ، دانشگاه فناوری هانوی، دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین و دانشگاه دوی تان قرار می‌گیرد. دانشگاه دوی تان اولین دانشگاه خصوصی در کشور ما است.

خان هوین

منبع: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-dai-hoc-da-nganh-khong-co-nghia-phai-dao-tao-tat-ca-ar919788.html