
وزیر نگوین کیم سون در کنفرانس سخنرانی میکند - عکس: MOET
در کنفرانس بررسی و اجرای قطعنامه ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی حزب کمونیست چین در مورد پیشرفتهای توسعه آموزش و پرورش که در ۲۴ اکتبر برگزار شد، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، اظهار داشت که انتظار میرود از اول ژانویه ۲۰۲۶، پیشنویس قوانین اصلاح و تکمیلکننده چندین ماده از قانون آموزش، قانون آموزش عالی (اصلاحشده)، قانون آموزش حرفهای (اصلاحشده) و قانون معلمان، همگی پس از تصویب، به همراه مجموعهای از احکام و بخشنامههای راهنما، به طور همزمان اجرا شوند.
در آن مرحله، کل چارچوب نهادی بخش آموزش و پرورش دستخوش اصلاحات جامع خواهد شد.
وزیر نگوین کیم سون در مورد ساختار سازمانی و پرسنل در مؤسسات آموزش عالی دولتی و آموزش حرفهای اظهار داشت که از اکنون تا اوایل سال ۲۰۲۶، این مؤسسات مدلی را اجرا خواهند کرد که در آن دبیر کمیته حزب به عنوان رئیس مؤسسه نیز فعالیت میکند.
طرح تغییر ساختار توسط وزارت آموزش و پرورش و با هماهنگی کمیته مرکزی سازمان، برای تصویب به دفتر سیاسی و دبیرخانه ارائه خواهد شد؛ انتظار میرود از ابتدای دسامبر ۲۰۲۵ اجرا شود و تضمین کند که با اجرایی شدن قوانین جدید، سیستم به طور پایدار و روان عمل کند.
به گفته وزیر، با لازمالاجرا شدن قوانین اصلاحشده، فعالیتهای هیئت مدیره فعلی مدارس پایان خواهد یافت. در نتیجه، رئیس، نایب رئیس هیئت مدیره مدرسه و مدیر یا ناظم (که برای دوره هیئت مدیره مدرسه انتخاب شدهاند) نیز وظایف خود را به پایان رساندهاند.
برای اطمینان از یک دوره گذار پایدار، مدیران و اعضای هیئت مدیره تا اطلاع ثانوی به مدیریت عملیات ادامه خواهند داد و انتقال روان و بدون وقفه به مدل جدید را تضمین میکنند.
طبق اصول مدیریتی جدید، کادر رهبری بر اساس اعتماد بدنه جمعی مؤسسه آموزشی انتخاب خواهند شد و هیئت مدیره افرادی را که از کیفیت، توانایی و اعتبار کافی برای تصدی همزمان نقشهای دبیر و رئیس مؤسسه برخوردارند، بررسی و در مورد آنها تصمیمگیری خواهد کرد. موارد استثنایی توسط مرجع ذیصلاح بررسی و تصمیمگیری خواهد شد.
وزارت آموزش و پرورش در نوامبر ۲۰۲۵ دستورالعملهای مشخصی در مورد استانداردها، شرایط، رویهها و روشها منتشر خواهد کرد تا مؤسسات بتوانند آنها را بلافاصله در دسامبر ۲۰۲۵ اجرا کنند.
وزیر نگوین کیم سون در خصوص بازسازی شبکه موسسات آموزشی در سراسر سیستم، از دانشگاهها و آموزشهای فنی و حرفهای گرفته تا آموزش عمومی، اظهار داشت که وزارت آموزش و پرورش در حال حاضر پیشنهادی را برای راهنمایی یکپارچه در مورد سازماندهی و بازسازی شبکه به نخست وزیر ارائه میدهد.
در طول اجرا، باید توجه داشت که مسئولین محلی و مدیران ادارات آموزش و پرورش باید طرح را به صورت انعطافپذیر و متناسب با واقعیتهای محلی اجرا کنند و از رویکرد مکانیکی و انعطافناپذیر اجتناب ورزند.
آقای سون در مورد مدل «دبیرستان حرفهای» تأکید کرد که این یک مدل تکمیلی است، نه جایگزینی برای مراکز آموزش حرفهای یا مراکز آموزش مداوم، زیرا اهداف و گروههای هدف این دو نوع مؤسسه متفاوت است.
منبع: https://tuoitre.vn/du-kien-trien-khai-mo-hinh-bi-thu-dang-uy-kiem-hieu-truong-dai-hoc-tu-thang-12-20251024232847586.htm






نظر (0)