
دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین یک واحد نادر با نسبت بالای هزینههای تحقیقاتی بیش از 37٪ از کل هزینهها است - عکس: TRUONG THINH
طبق آمار، تا سال ۲۰۲۴، این کشور ۱۳ دانشگاه با درآمد بیش از ۱۰۰۰ میلیارد دانگ ویتنام در سال خواهد داشت که شامل ۹ دانشگاه دولتی و ۴ دانشگاه خصوصی میشود. اکثر دانشگاههای دولتی این گروه، دانشگاههای برتر با گرایش پژوهشی هستند.
بیشترین هزینه را برای حقوق و دستمزد صرف کنید
گزارشهای مالی عمومی نشان میدهد که منبع اصلی درآمد این مدارس هنوز عمدتاً شهریه است. تفاوت بین درآمد و هزینه از چند صد میلیارد تا بیش از ۴۰۰ میلیارد دانگ ویتنام در سال متغیر است. با این حال، آنچه عموم مردم را علاقهمند میکند این است که این هزینه «عظیم» چگونه تخصیص مییابد، و به ویژه اینکه آیا مدارس پژوهشمحور واقعاً سرمایهگذاری زیادی در تحقیقات علمی انجام میدهند یا خیر.
در سال ۲۰۲۴، کل هزینههای دانشگاه علوم و فناوری هانوی بیش از ۱۲۸۴ میلیارد دونگ ویتنام است که از این میزان، حقوق و درآمد اساتید بیش از ۶۰۹ میلیارد دونگ ویتنام، هزینههای آموزشی بیش از ۳۳۱ میلیارد دونگ ویتنام، هزینههای تحقیقاتی بیش از ۱۱۶ میلیارد دونگ ویتنام، هزینههای پشتیبانی دانشجویی بیش از ۷۷ میلیارد دونگ ویتنام و... بوده است. تفاوت بین درآمد و هزینههای دانشگاه در سال گذشته بیش از ۲۱۸ میلیارد دونگ ویتنام بوده است.
کل هزینههای عملیاتی دانشگاه فناوری (دانشگاه ملی شهر هوشی مین) بیش از ۹۴۷ میلیارد دونگ ویتنام است. این دانشگاه نزدیک به ۵۱۰ میلیارد دونگ ویتنام را صرف حقوق و دستمزد میکند؛ بیش از ۳۳۸ میلیارد دونگ ویتنام را صرف امکانات و خدمات (بیش از ۱۴۰ میلیارد دونگ ویتنام برای آموزش، بیش از ۱۲۶ میلیارد دونگ ویتنام برای تحقیقات و...)؛ و بیش از ۷۲ میلیارد دونگ ویتنام را صرف حمایت از دانشجویان میکند.
سال گذشته، کل هزینههای عملیاتی دانشگاه پزشکی و داروسازی در شهر هوشی مین ۸۷۵ میلیارد دونگ بود که بخش عمده آن صرف امکانات و خدمات با ۵۰۸ میلیارد دونگ (۳۰۲ میلیارد دونگ برای آموزش، ۱۰۵ میلیارد دونگ برای تحقیقات...)؛ ۲۴۶ میلیارد دونگ برای حقوق؛ ۶۵ میلیارد دونگ برای حمایت از دانشجویان شد. تفاوت بین درآمد و هزینههای دانشگاه ۲۴۹ میلیارد دونگ بود.
کل هزینههای عملیاتی دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین در سال ۲۰۲۴ بیش از ۱۴۵۹ میلیارد دونگ ویتنام است. تفاوت بین درآمد و هزینههای این دانشگاه در سال گذشته بیش از ۴۲۷ میلیارد دونگ ویتنام بوده است.
این مدرسه بیش از ۶۱۷ میلیارد دونگ ویتنامی برای حقوق و دستمزد، بیش از ۷۵۱ میلیارد دونگ ویتنامی برای امکانات و خدمات (که بیش از ۶۴ میلیارد دونگ ویتنامی برای آموزش و بیش از ۵۴۷ میلیارد دونگ ویتنامی برای تحقیقات هزینه شده است) و بیش از ۹۰ میلیارد دونگ ویتنامی برای حمایت از دانشجویان هزینه کرده است.
طبق گزارش سالانه ۲۰۲۴، کل درآمد دانشگاه کان تو در این سال بیش از ۱۰۸۳ میلیارد دونگ ویتنامی بوده است (اختلاف درآمد و هزینه بیش از ۲۱۱ میلیارد دونگ ویتنامی بوده است).
از مجموع بیش از ۸۷۱ میلیارد دونگ ویتنامی که سال گذشته توسط مدرسه هزینه شد، بیش از ۳۷۱ میلیارد دونگ ویتنامی صرف حقوق و دستمزد شد؛ بیش از ۳۵۱ میلیارد دونگ ویتنامی صرف امکانات و خدمات شد (بیش از ۲۳۳ میلیارد دونگ ویتنامی صرف آموزش، بیش از ۵۷ میلیارد دونگ ویتنامی صرف تحقیق و...)؛ بیش از ۹۲ میلیارد دونگ ویتنامی صرف حمایت از دانشآموزان شد.
کل هزینههای عملیاتی دانشگاه آموزش فنی شهر هوشی مین در سال گذشته ۹۷۶ میلیارد دونگ بود. این دانشگاه ۴۶۷ میلیارد دونگ برای حقوق و دستمزد؛ ۳۶۹ میلیارد دونگ برای امکانات و خدمات (۲۷ میلیارد دونگ برای آموزش، ۲۳ میلیارد دونگ برای تحقیق، ۳ میلیارد دونگ برای توسعه کارکنان و...)؛ و ۷۱ میلیارد دونگ برای حمایت از دانشجویان هزینه کرد.
کل هزینههای دانشگاه تون دوک تانگ بیش از ۱۰۳۳ میلیارد دونگ ویتنام است که از این میزان، هزینههای مربوط به حقوق و درآمد اساتید نزدیک به ۴۹۳ میلیارد دونگ ویتنام؛ هزینههای مربوط به امکانات و خدمات بیش از ۴۶۵ میلیارد دونگ ویتنام (هزینههای آموزشی نزدیک به ۹۷ میلیارد دونگ ویتنام، هزینههای تحقیقاتی ۱۰۸ میلیارد دونگ ویتنام...)؛ هزینههای مربوط به حمایت از دانشجویان بیش از ۴۹ میلیارد دونگ ویتنام است. تفاوت بین درآمد و هزینههای دانشگاه در سال گذشته بیش از ۱۹۰ میلیارد دونگ ویتنام بوده است.
دانشگاه ملی اقتصاد و دانشگاه صنعتی هوشی مین سیتی نیز از جمله دانشگاههایی هستند که در سالهای اخیر هزاران میلیارد دلار درآمد داشتهاند، اما هنوز گزارش مالی خود را برای سال ۲۰۲۴ منتشر نکردهاند.
یک نقطه روشن نادر
بیشتر مدارسی که درآمد هزاران میلیاردی دارند، مدارس برتر هستند و جهتگیری پژوهشی مشخصی دارند. با این حال، دادههای مالی نشان میدهد که نسبت هزینههای تحقیقاتی در مقایسه با کل هزینههای سالانه هنوز بسیار کم است (بیشتر مدارس کمتر از ۱۵٪ را صرف تحقیقات علمی میکنند).
در دانشگاه علوم و فناوری هانوی، هزینههای تحقیقاتی تنها حدود ۹٪ از کل هزینهها را تشکیل میدهد. نسبت هزینههای تحقیقاتی دانشگاه صنعتی هوشی مین حدود ۱۳٪ و دانشگاه پزشکی و داروسازی هوشی مین حدود ۱۲٪ است.
در همین حال، دانشگاه تون دوک تانگ نیز سطح هزینههای تحقیقاتی حدود ۱۰٪ دارد، دانشگاه کان تو حدود ۶.۵۵٪ از کل هزینهها را صرف سرمایهگذاری در فعالیتهای تحقیقاتی علمی میکند و دانشگاه آموزش فنی شهر هوشی مین حدود ۲.۳٪ را صرف تحقیقات میکند.
شایان ذکر است که در میان این دانشگاهها، دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین به عنوان یک واحد نادر با نسبت بالای هزینههای تحقیقاتی بیش از ۳۷٪ از کل هزینهها، برجسته است که نشاندهنده اولویت آشکار آن برای فعالیتهای تحقیقاتی و انتقال دانش است.
نکته ویژه این است که درآمد این مدرسه از علم و فناوری به بیش از ۵۲۰ میلیارد دونگ رسیده است که ۲۷٪ از کل درآمد را تشکیل میدهد و بالاترین سطح در گروه مدارسی با درآمد فعلی هزاران میلیارد دونگ است.
بنابراین، در مقایسه با رویه بینالمللی، هزینههای تحقیقاتی در مدارس پژوهشمحور اغلب ۲۵ تا ۴۰ درصد از کل بودجه را تشکیل میدهد که هنوز هم ناچیز است.

گرافیک: قهوهای مایل به زرد
نیاز به استراتژی سرمایهگذاری مجدد
کارشناسان آموزشی میگویند نتایج مثبت مالی صدها میلیارد دونگ در بسیاری از دانشگاههای دولتی نشان میدهد که استقلال مالی در سیستم آموزش عالی فعلی ویتنام به طور فزایندهای مشهود است.
استقلال به دانشگاهها انعطافپذیری بیشتری در سرمایهگذاری میدهد، اما برای تبدیل شدن به یک دانشگاه تحقیقاتی واقعی، یک استراتژی بلندمدت برای سرمایهگذاری مجدد در علم، فناوری و نوآوری مورد نیاز است.
افزایش سهم هزینههای تحقیقاتی نه تنها ظرفیت دانشگاهی را بهبود میبخشد، بلکه به تثبیت جایگاه دانشگاههای ویتنام در نقشه آموزش منطقهای و بینالمللی نیز کمک میکند.
منبع: https://tuoitre.vn/dai-hoc-nghin-ti-chi-tien-ra-sao-20251007220202311.htm
نظر (0)