نتایج قابل توجه فراوان
در سالهای اخیر، فعالیتهای جمعیتی استان دونگ تاپ به دستاوردهای قابل توجه بسیاری دست یافته است. آگاهی مردم از مراقبتهای بهداشت باروری و تنظیم خانواده به طور فزایندهای افزایش یافته است؛ کیفیت جمعیت به تدریج بهبود یافته است؛ بسیاری از برنامهها و مدلهای تبلیغاتی در مورد برابری جنسیتی و ارزش دختران به طور گسترده به کار گرفته شدهاند.
با این حال، واقعیت عدم تعادل جنسیتی در بدو تولد هنوز یک مسئله نگرانکننده است. طبق آمار، در ویتنام، به ازای هر ۱۰۰ دختر متولد شده، حدود ۱۱۲ تا ۱۱۳ پسر وجود دارد. نسبت بالای جنسیتی در بدو تولد، سالهاست که چالشهای بزرگی مانند موارد زیر را ایجاد کرده است: خطر وجود مردان بیش از حد در سن ازدواج که منجر به پیامدهایی برای ازدواج، خانواده، امنیت اجتماعی و همچنین تأثیرات منفی بر توسعه پایدار میشود.
|
مسئولین اداره بهداشت دونگ تاپ به دانشآموزان دختری که خانوادههایشان فقط دختر دارند و دستاوردهای تحصیلی عالی دارند، گواهی شایستگی و هدایایی اهدا کردند. |
در دونگ تاپ، به لطف توجه و هدایت کمیته حزبی استانی و کمیته مردمی استانی، همراه با مشارکت همزمان بخشها و سازمانها، نسبت جنسیتی در بدو تولد کنترل شده است، اما هنوز واقعاً پایدار نیست؛ مواقعی وجود داشت که این نسبت بالای ۱۱۰ پسر در مقابل ۱۰۰ دختر در نوسان بود.
این نشان میدهد که ایدئولوژی «ترجیح پسر بر دختر» هنوز هم، به ویژه در برخی مناطق روستایی، پابرجاست. بسیاری از خانوادهها برای ادامه نسل خانواده تحت فشار هستند که پسر داشته باشند، که این امر تأثیر قابل توجهی بر زندگی زناشویی و سلامت زنان دارد.
معاون مدیر وزارت بهداشت، فام تی نگوک تو، برای ایجاد تغییرات قویتر در کار جمعیت، گفت: «کمیتهها و مقامات حزبی در تمام سطوح باید به توجه خود ادامه دهند، جهتدهی قوی داشته باشند و اهداف کلی جمعیت، از جمله هدف کاهش عدم تعادل جنسیتی در بدو تولد، را در برنامههای توسعه اجتماعی -اقتصادی محلی بگنجانند.» اتحادیهها و سازمانهای اجتماعی باید به طور فعال برابری جنسیتی را در فعالیتهای اتحادیهها و انجمنها ترویج، بسیج و ادغام کنند. مدارس و معلمان باید همراه، راهنما و مشوق دانشآموزان، به ویژه دانشآموزان دختر، باشند تا با اعتماد به نفس خود را نشان دهند. والدین باید به دختران خود عشق، اعتماد و فرصتهای پیشرفت برابر با پسرانشان بدهند. |
در مواجهه با وضعیت فوق، وزارت بهداشت به کل بخش دستور داده است تا راهحلهای مؤثر بسیاری را برای بهبود کیفیت کار ارتباطی در مورد عدم تعادل جنسیتی اجرا کنند. به طور خاص، مراکز بهداشت منطقهای نقش مهمی در کار ارتباطی در سطح مردمی ایفا میکنند.
معمولاً، مرکز پزشکی منطقهای بین فو، شبکهای از همکاران جمعیت، خانواده و کودکان را در اختیار دارد که منطقه وسیعی را پوشش میدهد: در حال حاضر، در منطقه بین فو، ۲۲۸ همکار جمعیت، خانواده و کودکان در ۶ بخش وجود دارد.
این یک تیم بزرگ و مشتاق با دانش و مهارتهای اولیه در کار جمعیت و توسعه است که از نزدیک با جامعه در ارتباط است. همیاران جمعیت نیروی اصلی در نزدیک شدن، تبلیغ و بسیج خانوادهها در سطح مردمی هستند.
دختران - زنان را تشویق کنید تا در همه زمینهها اعتماد به نفس داشته باشند
به گفته نگوین ون تان، مدیر مرکز پزشکی منطقهای بین فو، طی سالها تبلیغات و بسیج عمومی، اکثر مردم مزایای داشتن فرزندان کافی، تربیت خوب فرزندان و اجرای تنظیم خانواده برای بهبود کیفیت زندگی را بهتر درک کردهاند.
تعداد فزایندهای از مردم، به ویژه جوانان و ساکنان شهرها، از این نکته آگاه هستند که «هر کودکی، یک کودک است»؛ ارزش یک کودک در خانواده به جنسیت بستگی ندارد، دختران میتوانند کاملاً موفق شوند، از والدین خود مراقبت کنند و مانند پسران در جامعه مشارکت داشته باشند. در عین حال، نمونههای زیادی از خانوادههایی وجود دارد که فقط دختر دارند اما همچنان شاد هستند، فرزندان آنها موفق هستند، به طور مثبت در جامعه مشارکت میکنند و به از بین بردن تعصب «ترجیح پسران و تحقیر دختران» در جامعه کمک میکنند.
|
رژه برای ترویج کاهش نابرابری جنسیتی در بدو تولد در بخش مای تو. |
کار ارتباطی در مورد کاهش عدم تعادل جنسیتی امروزه دیگر «مسئله خصوصی» بخش بهداشت نیست، بلکه نیاز به همکاری همه بخشها و کل جامعه دارد. در سالهای اخیر، بخش آموزش و پرورش به طور مؤثر کار تضمین تعادل جنسیتی را در این بخش انجام داده است.
بر این اساس، میزان حضور دختران در مدارس ابتدایی و متوسطه اساساً در بسیاری از مناطق برابر یا حتی بیشتر از پسران است. در سطح دانشگاه، میزان دانشجویان دختر حدود ۵۰٪ از کل دانشجویان را تشکیل میدهد.
در مورد کادر آموزشی، معلمان زن سهم بالایی معادل ۶۰.۹۹٪، به ویژه در مدارس پیشدبستانی و ابتدایی (از ۷۸٪ تا ۹۱٪) را تشکیل میدهند. ۳۵.۶۲٪ از زنان در مدیریت آموزشی مشارکت دارند و سمتهای مدیر، معاون مدیر، رئیس بخش، معاون رئیس بخش و غیره را بر عهده دارند.
به گفته هوین تی فونگ، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش استان دونگ تاپ، برابری جنسیتی در آموزش هم یک هدف و هم نیروی محرکه برای توسعه پایدار است. وقتی همه افراد، چه زن و چه مرد، به آموزش دسترسی داشته باشند و شرایط لازم برای توسعه ظرفیتهایشان فراهم شود، جامعه میتواند واقعاً تمام پتانسیل خود را شکوفا کند.
بخش آموزش نقش ویژهای در ایجاد آگاهی، شکلدهی ارزشها و رفتارهای برابری جنسیتی برای نسلهای امروز و آینده ایفا میکند. بنابراین، هر مدیر و معلمی باید عمیقاً درک کند که اجرای برابری جنسیتی نه تنها یک مسئولیت سیاسی، بلکه مظهر انسانیت، پیشرفت و توسعه است.
با همکاری همه بخشها و سطوح، دختران فرصتهای مطلوبی برای پیشرفت خود در تحصیل و زندگی دارند. بویی تی مین تو، دانشآموز کلاس دهم - ریاضی ۱، دبیرستان تخصصی تین گیانگ، گفت: «من بسیار مفتخرم که میبینم تعداد بیشتری از دختران، دانشآموزان دختر و زنان در دونگ تاپ در تحصیل، کار و فداکاری «میدرخشند».
این نه تنها نتیجه تلاشهای فردی است، بلکه گواهی بر حمایت فعال رهبران در تمام سطوح، معلمان، والدین و سازمانهای اجتماعی نیز میباشد. امیدوارم والدین آینده در تغییر طرز فکر خود پیشگام باشند، فرزندانشان را با تمام وجود، صرف نظر از جنسیت، دوست داشته باشند و دیگر تعصب «ترجیح پسران بر دختران» را نداشته باشند.
علاوه بر کارهای تبلیغاتی، فعالیتهای بسیاری برای تشویق و ترغیب دختران به درس خواندن به طور مشترک توسط بخشهای مختلف برگزار شده است، مانند مراسم تقدیر از ۲۰۰ دانشآموز از خانوادههایی که فقط دختر دارند و به نتایج عالی تحصیلی دست یافتهاند که توسط وزارت بهداشت در اوایل اکتبر برگزار شد.
سی. وین
منبع: https://baodongthap.vn/xa-hoi/202511/dan-xoa-bo-dinh-kien-trong-nam-khinh-nu-trong-cong-dong-1051516/








نظر (0)