تدریس دو جلسه در روز به راحتی می‌تواند منجر به اتهام «تدریس خصوصی پنهان» شود.

(روزنامه دن تری) - رهبران اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین از مدارس درخواست کرده‌اند که به شدت به مقررات مربوط به تدریس دو جلسه در روز پایبند باشند، در غیر این صورت آنها در معرض خطر متهم شدن به «کلاس‌های اضافی پنهان» قرار می‌گیرند.

این موضوع توسط رهبران اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین در کنفرانسی که به جمع‌بندی نیمسال اول و اجرای وظایف نیمسال دوم سال تحصیلی 2024-2025 برای آموزش متوسطه اختصاص داشت، مطرح شد.

به گفته آقای لی دوی تان، رئیس بخش آموزش متوسطه اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، پیش از صدور بخشنامه ۲۹ توسط وزارت آموزش و پرورش، شهر هوشی مین سیاست ممنوعیت تدریس فوق برنامه در مدارس را اجرا کرده بود. بنابراین، این بخشنامه تاثیری بر آموزش و یادگیری در مدارس این شهر ندارد.

اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، مدارس را ملزم می‌کند که به شدت به دستورالعمل‌های تدریس دو جلسه در روز پایبند باشند و از اتهامات «کلاس‌های فوق برنامه پنهان» اجتناب کنند (تصویر تزئینی: هوآی نام).

با این حال، در مورد تدریس دو جلسه در روز، مدارس باید کاملاً به مقررات پایبند باشند؛ در غیر این صورت، آنها در معرض خطر متهم شدن به «تدریس خصوصی پنهان» قرار می‌گیرند. به طور خاص، تدریس دو جلسه در روز نباید شامل حذف کلاس‌ها برای گنجاندن عناصر تدریس خصوصی اضافی باشد، که این امر ناقض بخشنامه ۲۹ است.

آقای لو دوی تان تأکید کرد که مدارس باید برنامه آموزشی دو جلسه در روز خود را مورد بررسی قرار دهند، از دستورالعمل‌های وزارتخانه پیروی کنند و هدفشان آموزش دانش‌آموزان برای ادغام بین‌المللی باشد.

در همین راستا، آقای نگوین بائو کوک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، پیشنهاد کرد که در ترم دوم، مدارس باید برنامه‌های آموزشی خود، طرح تدریس دو جلسه در روز و طرح فوق برنامه را بررسی کرده و از رعایت مقررات اطمینان حاصل کنند. باید توجه ویژه‌ای به رعایت بخشنامه ۲۹ در مورد آموزش و یادگیری تکمیلی شود.

به گفته آقای کواک، بخشنامه شماره ۲۹ شامل مفاد جدید زیادی است که ناگزیر نگرانی‌هایی را در بین معلمان ایجاد می‌کند. با این حال، مدارس و معلمان باید این بخشنامه را به دقت مطالعه کنند تا آن را به درستی و به طور مؤثر اجرا کنند.

در مورد فعالیت‌های آموزشی فوق برنامه، طبق گزارشی از اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، برخی از مؤسسات آموزشی اطلاعات کاملی را در اختیار والدین قرار نداده‌اند و باعث ایجاد برخی سردرگمی‌ها و تصورات غلط مبنی بر اجباری بودن این فعالیت شده‌اند.

این امر بر سیاست اجتماعی کردن آموزش از طریق افزایش فعالیت‌های تجربی، عملی و عملی برای دانش‌آموزان تأثیر منفی می‌گذارد.

فعالیت‌های فوق برنامه داوطلبانه هستند (تصویر تزئینی: هوآی نام).

اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین تأکید می‌کند که فعالیت‌های فوق برنامه اضافی به آموزش جامع دانش‌آموزان کمک می‌کند. با این حال، سازماندهی این فعالیت‌ها داوطلبانه است و نیاز به مشارکت و همکاری دانش‌آموزان دارد.

طبق اعلام اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، سازماندهی فعالیت‌های فوق برنامه هنوز با مشکلاتی از نظر برنامه‌ریزی و حصول اطمینان از اجماع دانش‌آموزان شرکت‌کننده ضمن در نظر گرفتن قابلیت‌های سازمانی مدرسه مواجه است.

این وزارتخانه همچنین ارزیابی کرد که معلمان فاقد آموزش تخصصی و تجربه در سازماندهی فعالیت‌های آموزش مهارت‌های زندگی هستند، بنابراین اکثر مدارس برای اجرای آنها با مشاغل همکاری می‌کنند.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/day-2-buoingay-de-bi-bat-loi-day-them-tra-hinh-20250122061029205.htm