پس از آنکه روزنامه تان نین اطلاعاتی در مورد قیمت کتابهای درسی پایههای چهارم، هشتم و یازدهم که تا ۳ برابر بیشتر از قیمت کتابهای درسی طبق برنامه قدیمی است، منتشر کرد، نمایندهای از انتشارات آموزش ویتنام (NXBGDVN) برای توضیح این موضوع گفتگویی انجام داد.
طبق توضیحات انتشارات آموزشی ویتنام، قیمت کتابهای جدید به دلیل افزایش هزینهها در مراحلی که قیمت فروش مجموعه جدید کتابهای درسی را تشکیل میدهند، بالاتر است، از جمله: تعداد کتابهای موجود در یک مجموعه؛ هزینههای سازماندهی نسخه خطی؛ هزینههای مواد، هزینههای چاپ و هزینههای بازاریابی.
پس برای کاهش بار مالی در آغاز سال تحصیلی جدید برای والدین در خرید کتاب های درسی چه باید کرد؟
امانت کتاب درسی
طبق مصوبه سومین دوره مجلس پانزدهم در ژوئن ۲۰۲۲، کتابهای درسی با اصلاح قانون قیمتها به فهرست کالاها و خدماتی که توسط دولت قیمتگذاری میشوند، اضافه خواهند شد. در حالی که منتظر اصلاح قانون هستیم، دولت به وزارتخانههای مربوطه دستور میدهد تا متناسب با شرایط اقتصادی و اجتماعی، اقداماتی را برای کاهش قیمت کتابهای درسی انجام دهند.
در جلسه بعد از ظهر ۲۱ ژوئن ۲۰۲۲، معاون نخست وزیر سابق، وو دوک دام، ریاست جلسهای با حضور وزارت آموزش و پرورش، وزارت دارایی ، کمیته فرهنگ و آموزش مجلس ملی و... در مورد مسائل مربوط به کتابهای درسی را بر عهده داشت. در آن زمان، آقای دام از وزارت آموزش و پرورش درخواست کرد تا با وزارتخانهها و شعب مختلف هماهنگی لازم را برای بررسی طرحهایی جهت استفاده از بودجه دولتی برای خرید کتابهای درسی و قرار دادن آنها در کتابخانههای مدارس برای امانت گرفتن دانشآموزان انجام دهد.
سیاست دولت در استفاده از بودجه برای خرید کتابهای درسی برای دانشآموزان، روشی عملی و انسانی برای کمک به والدین و دانشآموزان است.
در واقع، در ۳ سال گذشته، از سال تحصیلی ۲۰۱۹-۲۰۲۲، همهگیری کووید-۱۹ همه جنبههای زندگی مردم را ویران کرده و خسارات شدیدی به آنها وارد کرده است. اگرچه این همهگیری گذشته و زندگی به تدریج تثبیت شده است، اما زندگی اکثر مردم هنوز پس از همهگیری با مشکلات زیادی روبرو است. بنابراین، دلیلی وجود ندارد که مردم مجبور باشند مشکلات بیشتری را متحمل شوند.
افزایش قیمت کتابهای درسی، نگرانی والدین در آغاز سال تحصیلی جدید است.
در گذشته، در دوره یارانهها، اقتصاد دشوار بود، اما دولت همیشه به آموزش توجه داشت، همه ما دانشآموزان به مدرسه میرفتیم و کتابهایی را که از کتابخانه امانت گرفته بودیم، بدون نیاز به خرید کتاب، به اشتراک میگذاشتیم. اگرچه هر دوره متفاوت بود، اما توجه به دانشآموزان، یادگیری و آموزش، صرف نظر از شرایط، همیشه بدون تغییر باقی ماند.
برای اینکه کتابهای امانتی برای مدت طولانی مورد استفاده قرار گیرند، لازم است مدارس به دانشآموزان آموزش دهند تا از مراقبت از کتابها آگاه باشند و روی آنها ننویسند یا نقاشی نکنند. در پایان سال، مدارس باید از دانشآموزانی که میدانند چگونه از کتابها مراقبت و به طور مؤثر استفاده کنند، تقدیر و تشکر کنند و این را معیاری برای ارزیابی رفتار دانشآموزان در نظر بگیرند که باید به طور منظم ترویج و حفظ شود.
اجتماعی کردن قفسههای کتابهای درسی
علاوه بر بودجه دولتی برای خرید کتاب، مدارس باید افراد، سازمانها، اتحادیهها، مشاغل و غیره را برای حمایت از بودجه جهت امانت گرفتن کتابهای بیشتر برای دانشآموزان بیشتر بسیج کنند؛ جنبشی برای حمایت از کتاب برای کتابخانهها و غیره راهاندازی کنند.
ما همچنین میتوانیم قفسه کتابهای اشتراکی را بین والدین و دانشآموزان به صورت اجتماعی ارائه دهیم. والدینی که توانایی مشارکت در اهدای کتابها را دارند، میتوانند این کار را با دانشآموزانی که در شرایط سختتری هستند انجام دهند تا از مزایای قفسه کتابهای اجتماعی بهرهمند شوند.
در مرحله بعد، مدرسه باید برنامهای برای خرید کتابهای درسی استفاده شده در سالهای تحصیلی گذشته از والدین و دانشآموزان در نظر بگیرد.
در مراسم پایان سال، مدرسه میتواند کتابهای درسی را برای کمک به دانشآموزان در داشتن کتاب برای مطالعه، اهدا کند.
قیمت کتابهای درسی جدید از زمان اجرای طرح نوآوری در برنامههای درسی و کتب درسی، همیشه یک موضوع «داغ» بوده است.
ما کتابهای درسی زیادی داریم که توسط وزارت آموزش و پرورش تأیید شدهاند. بنابراین، وزارت آموزش و پرورش باید برنامهای با ثبات بلندمدت تدوین کند و از تغییرات در کوتاهمدت خودداری کند.
کتابهای درسی باید طول عمر مشخصی داشته باشند، اگر هم تغییری در محتوا ایجاد شود، زیاد تغییر نکند، فقط برای تکمیل و بهروزرسانی پیشرفت علم و فناوری، توسعه جامعه، جلوگیری از نیاز به خرید کتابهای جدید برای مطالعه و همچنین هنگام جابجایی از یک مدرسه به مدرسه دیگر، از یک مکان به مکان دیگر.
یه راه برای صرفه جویی تو خرید کتاب درسی پیشنهاد بدید
مدرسه برنامهای برای ثبتنام تعداد مشخصی از دانشآموزان دارد، بنابراین باید مسئول تهیه کتابهای کافی برای ۱ دانشآموز/۱ مجموعه کتاب باشد و دانشآموز باید ۳۰ تا ۴۰ درصد از قیمت مجموعه کتاب را بپردازد. در پایان سال تحصیلی، کتابها باید برای استفاده دانشآموزان سال بعد به مدرسه برگردانده شوند. هر دانشآموزی که به کتاب آسیب برساند، آن را کثیف یا پاره کند، باید قیمت جلد آن را بپردازد. مدرسه میتواند از قبل از دانشآموز پول دریافت کند و در پایان سال، کتاب را برگرداند و پول اضافی را به او بازگرداند یا در صورت ادامه تحصیل دانشآموز در مدرسه، برای مجموعه کتاب سال بعد پول اضافی دریافت کند.
بعد از حدود ۴ سال (طول عمر کتابها)، مدرسه به همراه سود بانکی، پول کافی برای تمدید دوره جمعآوری کرده است. انجام این کار مزایای زیادی دارد. دانشآموزان نگران کتابها نیستند، هزینهها را کاهش میدهند و عادت تمیز و زیبا نگه داشتن کتابها را ایجاد میکنند تا برای خودشان پول پسانداز کنند.
خوانندگان ساک چان
لینک منبع






نظر (0)