آزمون انگلیسی برای پذیرش در کلاس دهم در فو تو «تمایز را نشان می‌دهد».

طبق ارزیابی‌های معلمان، آزمون زبان انگلیسی امسال از ساختار نمونه آزمون ارائه شده توسط وزارت آموزش و پرورش فو تو پیروی کرد و ثبات، هماهنگی با برنامه درسی آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ و تضمین توانایی تمایز بین داوطلبان را نشان داد.

گروه معلمان زبان خارجی پایه نهم در مدرسه متوسطه وین ین (بخش وین فوک) در مورد این آزمون اظهار داشتند که این آزمون طبق دستورالعمل‌های اعلام شده در نمونه سوالات آزمون توسط وزارت آموزش و پرورش برگزار شده است. ساختار آزمون آشنا و از نظر قالب پایدار بود و به دانش‌آموزان کمک می‌کرد تا هنگام شرکت در آزمون غافلگیر نشوند.

به گفته معلمان، این آزمون در سطح مناسبی برای دانش آموزان کلاس نهم بود، ضمن اینکه تمایز منطقی را نیز تضمین می‌کرد. سوالات در سطوح دانش و درک مطلب به ارزیابی دانش بنیادی دانش‌آموزان کمک می‌کرد، در حالی که سوالات کاربردی و سطح بالاتر کاربردی، امکان طبقه‌بندی توانایی‌ها را فراهم می‌کرد و به فرآیند پذیرش دانشگاه کمک می‌کرد.

نکته قابل توجه این است که مواد مورد استفاده در آزمون جدید و مرتبط با موقعیت‌های واقعی زندگی هستند و به جای سنجش صرف توانایی حفظ کردن دانش، به ارزیابی مهارت زبان انگلیسی کمک می‌کنند.

خانم ها تی تان شوان، معلم زبان انگلیسی در مدرسه متوسطه ون لونگ (بخش آو کو)، اظهار داشت که این آزمون از ساختار نمونه آزمونی که قبلاً توسط وزارت آموزش و پرورش فو تو منتشر شده بود، پیروی می‌کرد. در طول فرآیند بررسی، دانش‌آموزان توسط معلمان در مورد انواع سؤالات مطرح شده در آزمون، مانند تلفظ s/es و پسوندهای ed، جملات شرطی، جملات آرزو، حروف تعریف، حروف اضافه و سایر مباحث کلیدی گرامر، به طور کامل راهنمایی شدند.

به گفته خانم شوان، این آزمون تمایز نسبتاً واضحی در سطوح دشواری نشان داد. سوالات مربوط به واژگان و انواع کلمات در بخش چندگزینه‌ای، و همچنین برخی از سوالات در بخش درک مطلب، مستلزم آن بود که دانش‌آموزان برای دستیابی به نمرات بالا، دایره لغات نسبتاً خوبی داشته باشند و بتوانند از زبان به صورت انعطاف‌پذیر استفاده کنند. داوطلبانی که مهارت‌های درک مطلب خوبی دارند و درک کاملی از واژگان و دستور زبان دارند، در دستیابی به نمرات ۹-۱۰ برتری خواهند داشت.

خانم شوان گفت: «هدف این آزمون، ارزیابی جامع مهارت زبانی مطابق با الزامات برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ است، نه صرفاً سنجش حوزه‌های دانش فردی یا حفظ کردن طوطی‌وار مطالب مانند قبل.»

از دیدگاه حرفه‌ای، خانم شوان پیش‌بینی می‌کند که محدوده نمرات داوطلبان امسال احتمالاً در محدوده ۶-۷ نمره متمرکز خواهد بود. در مقایسه با فرآیند آماده‌سازی، سوالات امتحانی نسبتاً آسان در نظر گرفته می‌شوند و شرایطی را برای دانش‌آموزان ایجاد می‌کنند تا توانایی‌های خود را نشان دهند و امتحان را با اعتماد به نفس به پایان برسانند.

پس از پایان امتحان، تیم آموزش زبان انگلیسی دبیرستان لاپ تاچ (بخش لاپ تاچ، استان فو تو) پاسخ‌های پیشنهادی برای چهار نسخه امتحانی را برای مراجعه داوطلبان و والدین ارائه داد، به طور خاص: