هر تابستان، در پس نگرانی در مورد زمینهای بازی، فشاری بر خانوادههای شهری وارد میشود: نمیدانند فرزندانشان را کجا بفرستند، چگونه آنها را ایمن نگه دارند و چگونه آنها را از اعتیاد به فناوری دور نگه دارند.
تابستان "روی پرده"
خانم نگوین تو هونگ از بخش تان شوان، هانوی، با پسرش که کلاس چهارم است و تازه تعطیلات تابستانیاش را شروع کرده، از همین الان برای پیدا کردن مهدکودک روزانه برای پسرش مشکل دارد.

هونگ گفت: «من و همسرم هر دو از صبح تا شب کار میکنیم. والدین ما دور از ما زندگی میکنند و استخدام پرستار بچه گران است و من راحت نیستم که بچهها را در خانه تنها بگذارم. تابستان برای من حتی از سال تحصیلی هم استرسزاتر است.»
به گفته خانم هونگ، خانوادهاش هر سال مجبورند با راهحلهای موقت مختلفی بداههسازی کنند: گاهی اوقات بچهها را به خانه اقوام میفرستند، گاهی آنها را در کلاسهای مهارتهای زندگی ثبتنام میکنند و گاهی اوقات آنها را با یک تبلت در خانه میگذارند.
او گفت: «چیزی که بیش از همه از آن میترسم، اعتیاد کودکان به تلفنهایشان است. تنها چند ساعت بیتوجهی از سوی بزرگسالان و کودکان میتواند باعث شود که آنها مدام ویدیو تماشا کنند، بازی کنند یا در معرض محتوای نامناسب قرار گیرند.»
این نگرانی همچنین یک احساس رایج در بین بسیاری از والدین شهری امروزی است. در شلوغی و هیاهوی کار، هر خانوادهای توانایی بردن فرزندان خود به تعطیلات یا گذراندن وقت با آنها در طول تابستان را ندارد.
آقای تران مین دوک، اهل بخش ها دونگ، گفت که او و همسرش به فرستادن فرزندانشان به زادگاهشان برای تعطیلات تابستانی فکر کرده بودند، اما پدربزرگ و مادربزرگشان برای نگهداری از این دو کودک پرانرژی خیلی پیر بودند. آقای دوک به طور محرمانه گفت: «رها کردن آنها در خانه به دلیل تصادفات، آتشسوزیها و مشکلات برق و لولهکشی خطرناک است. فرستادن آنها به کلاسهای فوق برنامه زیاد باعث میشود که دلم برایشان بسوزد و آنها را از دوران کودکیشان محروم کنم. گاهی اوقات احساس میکنم چیزی که کودکان شهری این روزها بیشتر از همه کم دارند، کسی است که با او بازی کنند.»
در بسیاری از مجتمعهای آپارتمانی در هانوی، زمینهای بازی کودکان هنوز سرسره، تاب و الاکلنگ دارند، اما بعدازظهرها کاملاً خلوت هستند. در عوض، منظره آشنا، نشستن کودکان در داخل خانه با تلفن، تلویزیون یا تبلتهایشان است.

بسیاری از والدین اذعان میکنند که دستگاههای فناوری در طول تابستان به «پرستاران بیمیل» تبدیل میشوند. خانم نگوین فونگ لان از بخش کین هونگ تعریف کرد که دخترش در طول تعطیلات تابستانی تا ساعت ۱ یا ۲ بامداد بیدار میماند و ویدیوهای آنلاین را تماشا میکرد.
او گفت: «در ابتدا، من فقط فکر میکردم که این فقط یک سرگرمی کوچک برای فرزندم خواهد بود، اما به تدریج او به تلفن وابسته شد. بدون آن، او تحریکپذیر میشود، تمایلی به معاشرت ندارد و تمایلی به بیرون رفتن ندارد.»
روانشناسان معتقدند که قرار گرفتن بیش از حد و طولانی مدت در معرض دستگاههای فناوری نه تنها بر بینایی و سلامت کودکان تأثیر میگذارد، بلکه مهارتهای ارتباطی، اجتماعی و محافظت از خود را نیز در آنها مختل میکند.
نگرانکنندهتر اینکه، بدون نظارت بزرگسالان، کودکان در معرض خطرات آنلاین متعددی مانند محتوای مضر، کلاهبرداریهای آنلاین یا سوءاستفاده روانی قرار دارند.
نه تنها آنلاین، بلکه تابستان زمانی است که حوادث و آسیبها در میان کودکان افزایش مییابد، مانند غرق شدن، برق گرفتگی، تصادفات رانندگی، سقوط از ساختمانهای آپارتمانی و غیره. بسیاری از حوادث دلخراشی که اخیراً رخ دادهاند، یک نکته مشترک دارند: کودکان در طول تعطیلات تابستانی فاقد توجه و نظارت هستند.
ما در طول تابستان به زمینهای بازی ایمن و سالم نیاز داریم.
با توجه به این وضعیت، بسیاری از مناطق، سازمانها و مدارس به طور فعال فعالیتهای تابستانی را برای ایجاد محیطی امن و سالم برای کودکان اجرا کردهاند.

در بسیاری از بخشها و محلههای هانوی، کلاسهای فعالیتهای تابستانی، باشگاههای کودکان، کلاسهای مهارتهای زندگی و فعالیتهای تجربی به طور منظم در طول تعطیلات برگزار میشوند. این فعالیتها نه تنها مکانهایی برای بازی کودکان فراهم میکنند، بلکه به کاهش وابستگی آنها به دستگاههای الکترونیکی و کاهش خطر حوادث ناشی از رها شدن کودکان در خانه بدون نظارت بزرگسالان نیز کمک میکنند.
خانم لی تی ها آن، رئیس گروه محله و دبیر اتحادیه جوانان گروه ۲۵ محله، کین هونگ وارد، هانوی، گفت که این محله در حال حاضر حدود ۵۰۰ خانوار با نزدیک به ۲۰۰ کودک در گروه سنی مناسب برای فعالیتهای تابستانی دارد. برای ایجاد یک زمین بازی مفید برای کودکان، اتحادیه جوانان با هماهنگی هیئت مدیره مسکن، عصرها فعالیتهای اجتماعی را سازماندهی میکند و کودکان را به جای گذراندن وقت زیاد با تلفن یا دستگاههای الکترونیکی، به شرکت در بازیهای فضای باز جذب میکند.
خانم لی تی ها آن گفت: «ما فعالیتهای زیادی مانند کتاب خواندن، بازیهای محلی، آموزش مهارتهای پیشگیری از غرق شدن، ایمنی در برابر آتشسوزی و مهارتهای فرار را سازماندهی میکنیم... هدف این است که به کودکان کمک کنیم تابستانی مفید و ایمن داشته باشند تا والدین بتوانند آرامش خاطر بیشتری داشته باشند.»
نه تنها در مناطق مسکونی، بلکه بسیاری از مدارس نیز شروع به تغییر رویکرد خود در سازماندهی فعالیتهای تابستانی کردهاند. مدارس در حال ایجاد باشگاههای تجربی هستند که بر توسعه مهارتها و استعدادهایی مانند STEM، ورزش، هنر، مهارتهای زندگی یا فرهنگ مطالعه تمرکز دارند و تعداد زیادی از دانشآموزان را برای شرکت در آنها جذب میکنند.
در مدرسه ابتدایی تران فو در بخش ها دونگ، از ۸ ژوئن، بسیاری از باشگاههای سرگرمی مانند کلاسهای موسیقی، ایروبیک، هنر خلاق، مهارتهای شهروندی دیجیتال و فناوری هوش مصنوعی، شطرنج، MC های خردسال و یک باشگاه مطالعه فعال هستند و محیطی را برای دانشآموزان ایجاد میکنند تا با هم تعامل داشته باشند، ورزش کنند و خود را کشف کنند. این مدرسه امکانات خوبی را برای این باشگاهها فراهم کرده است که تحت نظارت مداوم معلمان است تا ایمنی کودکان تضمین شود.
معلم فونگ تی تین، مدیر مدرسه ابتدایی تران فو، گفت: «آنچه کودکان در طول تابستان به آن نیاز دارند، نه تنها دانش، بلکه فرصتهایی برای برقراری ارتباط، ورزش و تجربه است. بسیاری از والدین به شدت از باشگاههای تابستانی حمایت میکنند زیرا فرزندانشان محیطی امن دارند، میتوانند با دوستان خود تعامل داشته باشند و وابستگی خود را به دستگاههای الکترونیکی کاهش دهند.»
تابستان زمانی است که کودکان از طریق تجربیات زندگی واقعی، از طریق ارتباط با خانواده، دوستان و جامعه اطراف، رشد میکنند. بنابراین، نه تنها افتتاح زمینهای بازی بیشتر، بلکه ایجاد محیطهای امن و سالم که کودکان بتوانند واقعاً از آن لذت ببرند نیز مهم است.
دستیابی به این هدف مستلزم تلاشهای مشترک خانوادهها، مدارس، مقامات محلی و سازمانهای اجتماعی است. وقتی کودکان جایی برای رفتن، فعالیتهایی برای شرکت در آن داشته باشند و به مهارتهای محافظت از خود مجهز باشند، تابستان واقعاً به زمانی معنادار تبدیل میشود، نه منبع دائمی نگرانی برای بسیاری از خانوادههای شهری.
منبع: https://hanoimoi.vn/de-tre-em-thanh-pho-khong-trai-qua-mua-he-co-don-976538.html








نظر (0)