به گفته پروفسور نگوین تین تائو - مدیر وزارت آموزش عالی ( وزارت آموزش و پرورش - GDĐT)، پیشنویس قانون، سیاست حمایتی ویژهای را برای دانشجویان دکترا که در برنامههای دکترا مشغول به تحصیل هستند، پیشنهاد میدهد. به گفته آقای تائو، این گامی مهم برای دانشجویان دکترا است تا در تحصیل و تکمیل پایاننامههای دکترای خود احساس امنیت کنند. این امر همچنین باعث ایجاد جذابیت برای دانشجویان دکترای داخلی و خارجی و دانشجویان بینالمللی برای تحصیل و تحقیق در دانشگاههای ویتنام میشود. همچنین انتظار میرود این امر علاوه بر مزایایی در برنامهها، سرپرستان یا فرآیندهای سازمانی، اهرمی برای بهبود کیفیت آموزش دکترای فعلی باشد.
آمار وزارت آموزش و پرورش نشان میدهد که تعداد دانشجویان دکترا که در سراسر کشور جذب میشوند، سالانه حدود ۵۰۰۰ تا ۷۰۰۰ نفر است، اما معمولاً بیش از ۵۰٪ آنها جذب نمیشوند. در حال حاضر، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، از جمله دارندگان مدرک دکترا، هنوز باید شهریه بپردازند که میزان آن به مقررات هر دانشگاه بستگی دارد. سقف شهریه تعیین شده توسط دولت برای مدرک دکترا ۲.۵ برابر سقف شهریه دانشگاه برای مدارس غیرخودگردان است، بالاترین شهریه در سطح دکترا ۳.۸ تا نزدیک به ۷.۸ میلیون دانگ ویتنام در ماه است. این برنامه معمولاً ۴ تا ۵ سال طول میکشد.
پیش از این، در پیشنویس گزارش قانون اصلاحشده آموزش دانشگاهی که در ۲۲ سپتامبر به مجلس ملی ارائه شد، وزارت آموزش و پرورش همچنین پیشنهاد اضافه کردن سیاست اعطای بورسیههای کامل به دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشجویان در رشتههای مورد نظر دولت را داده بود.
دکتر نگوین ترونگ نهان - رئیس بخش آموزش (دانشگاه صنعتی شهر هوشی مین) - با حمایت از لزوم معافیت دانشجویان تحصیلات تکمیلی از شهریه، حقوق ماهانه و هزینههای شرکت در کنفرانسهای علمی، اذعان کرد که در حال حاضر، اکثر دانشجویان تحصیلات تکمیلی هنوز با کار و امرار معاش دست و پنجه نرم میکنند. این یکی از دلایلی است که کیفیت آموزش در این سطح بالا نیست. اگر سیاست به اندازه کافی قوی وجود داشته باشد، فارغ التحصیلان ممتاز دانشگاه با جسارت مستقیم به مسیر تحقیق خواهند رفت.
پروفسور دکتر نگوین دین دوک - دانشگاه ملی هانوی پیش از این نیز پیشنهاد کرده بود که باید سیاستی برای افزایش بودجه فعالیتهای آموزشی دکترا وجود داشته باشد و همزمان قانون اصلاح شود، به طوری که علاوه بر شهریه، بودجهای برای پشتیبانی آموزشی نیز مانند گذشته وجود داشته باشد (منابع مالی از دولت، مدارس و سایر منابع به طوری که دانشجویان دکترا مجبور به پرداخت شهریه نباشند).
در واقع، برنامههای زیادی برای حمایت و تشویق آموزشهای تحصیلات تکمیلی وجود داشته است. پروژه "ارتقاء ظرفیت مدرسان و مدیران مؤسسات آموزش عالی برای برآورده کردن الزامات نوآوری بنیادی جامع در آموزش و پرورش در دوره 2019 تا 2030" تصریح میکند که در طول دوره تحصیل در مقاطع دکترا و کارشناسی ارشد در مؤسسات آموزشی، دانشجویان طبق دوره تأیید وزارت آموزش و پرورش، از بودجه حمایتی این پروژه بهرهمند میشوند. در عین حال، اگر بورسیه کامل نباشد، دانشجویان میتوانند در طول فرآیند یادگیری و تحقیق، از سایر سازمانها و افراد نیز حمایت مالی اضافی دریافت کنند.
علاوه بر این، هر دانشکده سیاست حمایت از بورسیه تحصیلی خود را برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارد تا دانشجویان را جذب کرده و کیفیت آموزش و تحقیقات علمی را بهبود بخشد. به عنوان مثال، طبق تصمیم شماره 3688/QD-DHQGHN، دانشگاه ملی هانوی بورسیههایی تا سقف 100 میلیون دونگ ویتنامی در سال برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی و 120 میلیون دونگ ویتنامی در سال برای پزشکان جوان با ظرفیت تحقیقاتی و انتشارات بینالمللی عالی حمایت میکند. با این بورسیه، به علاوه سایر منابع حمایتی از فعالیتهای آموزشی و تحقیقات علمی، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و کارآموزان میتوانند با اطمینان خاطر و از صمیم قلب خود را وقف تحقیق کنند.
همچنین در رابطه با سیاستهای مالی برای دانشجویان و فارغالتحصیلان رشتههای علوم پایه، مهندسی کلیدی و فناوری استراتژیک، وزارت آموزش و پرورش در حال تدوین کمکهزینه زندگی به مبلغ ۳.۶۳ میلیون دونگ ویتنام در ماه برای حداکثر ۱۰ ماه در سال است، مشابه آنچه برای دانشجویان علوم تربیتی در نظر گرفته شده است. با این حال، به گفته بسیاری از کارشناسان، این سطح از حمایت برای دانشجویان دکترا به اندازه کافی جذاب نیست.
با این حال، بسیاری از نظرات نیز نگران این هستند که اگرچه افزایش حمایت از دانشجویان دکترا برای جذب دانشجو، به معنای کاهش کمیت به جای کیفیت نیست. نماینده وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این موضوع گفت که در آینده تعداد مؤسسات مجاز به آموزش در سطح دکترا محدود خواهد شد. وزارت آموزش و پرورش ۱۰۰٪ برنامههای آموزشی دکترا را تأیید خواهد کرد. طبق قانون فعلی، مدارسی که استانداردهای اعتباربخشی کیفی را برای برنامههای کارشناسی و کارشناسی ارشد رعایت میکنند، مجاز به راهاندازی مستقل رشتههای تحصیلی مناسب در سطح دکترا هستند، به جز رشتههای بهداشت، تربیت معلم، دفاع ملی و امنیت. در سال ۲۰۲۲، کل کشور ۱۹۶ مؤسسه مجاز به آموزش در سطح دکترا خواهد داشت.
منبع: https://daidoanket.vn/de-xuat-cap-hoc-bong-cho-nghien-cuu-sinh-muc-tieu-nham-nang-cao-chat-luong.html






نظر (0)