پیشنهاد اجرای آزمایشی آموزش رانندگی آنلاین

وزارت حمل و نقل شهر HCM اخیراً سندی را به کمیته مردمی شهر HCM ارسال کرده است که در آن پیشنهاد استقرار یک پروژه آزمایشی «آموزش متمرکز بر روی پلتفرم‌های دیجیتال» برای آموزش و آزمایش رانندگی خودرو داده شده است.

اداره حمل و نقل شهر HCM در توضیح این موضوع گفت که شکل فعلی آموزش تئوری رانندگی دارای برخی کاستی‌ها و تناقضات بین قانون آموزش حرفه‌ای مصوب سال ۲۰۱۴ و قانون راهنمایی و رانندگی مصوب سال ۲۰۰۸ است.

برای مثال، در مورد مراکز آموزش رانندگی که برنامه‌ای برای آموزش رانندگی خودرو (گواهینامه‌های رانندگی کلاس B2، C، D، E و کلاس F) تدوین می‌کنند، قانون راهنمایی و رانندگی آموزش متمرکز را الزامی می‌داند. در همین حال، قانون آموزش حرفه‌ای، آموزش از راه دور یا خودآموزی را مجاز می‌داند.

در مواجهه با کاستی‌های فوق، شرکتی با یک مرکز آموزش رانندگی درخواست مجوز برای استقرار یک پروژه آزمایشی «آموزش متمرکز بر روی یک پلتفرم دیجیتال و یک سیستم مدیریت برای مراکز آموزشی برای رانندگی با خودروهای کلاس B (B1، B2)، C» را داد.

*وزارت حمل و نقل یک برنامه آزمایشی برای آموزش تئوری رانندگی به صورت آنلاین پیشنهاد داد (عکس از: ویت هونگ)*

این پروژه امیدوار است آموزش تئوری رانندگی را برای خودروهای B1، B2 و C بر روی یک پلتفرم دیجیتال به صورت آزمایشی اجرا کند.

طبق پیشنهاد این شرکت، دروس نظری (مطالعه، زمان مطالعه، امتحان نهایی و امتحان فارغ‌التحصیلی) با استفاده از یک پلتفرم دیجیتال متمرکز، از جمله قانون راهنمایی و رانندگی، ساختار و تعمیرات عمومی، تدریس می‌شوند.

همچنین موضوعاتی در مورد عملیات حمل و نقل، اخلاق، فرهنگ ترافیک و پیشگیری از اثرات مضر الکل و آبجو هنگام شرکت در ترافیک و تکنیک‌های رانندگی وجود دارد.

با این فرم، دانش‌آموزان از کامپیوتر، تلفن، وب‌سایت و... برای خودآموزی، تبادل دانش با معلمان و سایر دانش‌آموزان در هر زمانی استفاده می‌کنند. بنابراین، دانش‌آموزان در هزینه‌های مطالعه، زمان مطالعه صرفه‌جویی می‌کنند و برنامه مطالعه خود را به صورت انعطاف‌پذیر تنظیم می‌کنند.

در خصوص این پروژه، وزارت حمل و نقل شهر HCM معتقد است که مبنای قانونی برای اجرا وجود دارد. زیرا در واقعیت، فرآیند آموزش رانندگی باید به صورت دیجیتالی متحول شود تا شرایطی برای افراد ایجاد شود که بتوانند زمان یادگیری انعطاف‌پذیری را مطابق با روندها و نقشه راه جهانی تنظیم کنند.

به طور خاص، تبدیل آموزش رانندگی به یک پلتفرم دیجیتال برای کمک به غلبه بر کاستی‌های موجود ضروری است.

وزارت حمل و نقل شهر HCM پیشنهاد داد که کمیته مردمی شهر HCM سندی را به وزارت حمل و نقل ارسال کند و درخواست تأیید اجرای آزمایشی این پروژه در شهر HCM را داشته باشد. دوره آزمایشی ۲ سال، از تاریخ تأیید یا تا زمان جایگزینی قانون راهنمایی و رانندگی است.

دکتر خوئونگ کیم تائو، معاون سابق دفتر کمیته ملی ایمنی ترافیک، در گفتگو با خبرنگاران VietNamNet در مورد این پیشنهاد، گفت: در عصر فناوری ۴.۰، آموزش آنلاین در بسیاری از موضوعات در زمینه‌های مختلف رواج پیدا کرده است.

غیرقابل انکار است که آموزش رانندگی یک حوزه حرفه‌ای با شرایط خاص است زیرا با سلامت و جان شرکت‌کنندگان در ترافیک مرتبط است. دکتر خونگ کیم تائو آن را با «صنعت پزشکی» مقایسه کرد، اما این بدان معنا نیست که مقررات سختگیرانه هستند.

در عوض، دانش‌آموزان می‌توانند دروس نظری را به صورت آنلاین بیاموزند. آقای تائو گفت: «این طرح باید به طور گسترده و نه به صورت آزمایشی اجرا شود.»

به گفته وی، مهمترین چیز در حال حاضر این است که آژانس حرفه‌ای (اداره راه ویتنام - PV) کل برنامه آموزش، آزمون و گواهینامه رانندگی را بررسی کند. با محتوایی که دیگر مناسب نیست، جسورانه آن را حذف کنید.

دکتر خونگ کیم تائو گفت: «برای مثال، ساختار یک ماشین. ماشین‌های امروزی بسیار مدرن هستند، خرابی‌هایی وجود دارد که فقط سیستم تعمیر و نگهداری می‌تواند آنها را برطرف کند. چیزی به سادگی تعویض باتری، راننده مجبور نیست خودش این کار را انجام دهد اما می‌تواند آن را به درستی تعویض کند. یا حالا، چرا باید دانش‌آموزان را مجبور به یادگیری کنیم: مکش، تراکم، انفجار، اگزوز... چه چیزهای دیگری؟»

آقای تائو در پاسخ به این سوال که اگر به دانش‌آموزان اجازه داده شود دروس نظری را به صورت آنلاین مطالعه کنند، سازماندهی و نظارت چگونه انجام خواهد شد، گفت که فناوری این کار را انجام خواهد داد.

به گفته وی، ارزیابی و نظارت بر یادگیری دانش‌آموزان کار دشواری نیست. بر این اساس، اگرچه دانش‌آموزان مستقیماً در کلاس‌ها شرکت نمی‌کنند، اما برای واجد شرایط بودن برای شرکت در آزمون، باید در آزمون‌ها قبول شوند.

دکتر خونگ کیم تائو اظهار داشت: «با این حال، باید توجه داشته باشم که قالب آموزش آنلاین نباید به طور سختگیرانه تنظیم شود و همه را مجبور به تحصیل در این قالب کند. این باید به عنوان قالب دیگری برای زبان‌آموزان در نظر گرفته شود تا از بین آنها انتخاب کنند. از موقعیت‌هایی که فناوری اطلاعات هنوز توسعه نیافته است یا زبان‌آموزان دوست ندارند به صورت آنلاین تحصیل کنند، اجتناب کنید. اگر نیاز به آموزش رانندگی دارند، همچنان حق تحصیل دارند.»

منبع