
آقای نگوین ترونگ نگیا، عضو دفتر سیاسی ، دبیر کمیته مرکزی حزب، رئیس اداره مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی (دومین نفر از سمت راست)، صبح امروز در سمیناری در دانشگاه ملی ویتنام در شهر هوشی مین شرکت کرد.
عکس: دانشگاه ملی ویتنام هوشی مین
پیشنهاد اجرای یک برنامه آزمایشی برای تقدیر از عناوین استادی و دانشیاری توسط مدیر موسسه توسعه سیاست در دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین، در جریان کنفرانس علمی ملی با عنوان «نوسازی و ارتقای آموزش عالی ویتنام، ایجاد پیشرفت در توسعه منابع انسانی و استعدادهای سطح بالا، رهبری تحقیقات و نوآوری» که به طور مشترک توسط اداره مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی، کمیته حزبی وزارت آموزش و پرورش و دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین، صبح امروز (۲۴ اکتبر) برگزار شد، ارائه شد.
هدف این کارگاه آموزشی، انتشار و هدایت اجرای قطعنامه شماره 71-NQ/TW مورخ 22 آگوست 2025 دفتر سیاسی در مورد پیشرفتهای حاصل در توسعه آموزش و پرورش، به ویژه موارد مرتبط با آموزش عالی، افزایش آگاهی و ارائه توصیههای خاص برای پیشرفت در نوسازی و ارتقای آموزش عالی ویتنام بود. آقای نگوین ترونگ نگیا، عضو دفتر سیاسی، دبیر کمیته مرکزی حزب و رئیس اداره تبلیغات و بسیج عمومی مرکزی، در این کارگاه حضور یافت و سخنرانی اصلی را ایراد کرد. در این کارگاه، رهبران ادارات، وزارتخانهها و سازمانهای مرکزی و محلی و همچنین مدیران، دانشمندان و کارشناسان برجسته در حوزه آموزش حضور داشتند.

دکتر دو فو تران تین، دانشیار و مدیر مؤسسه توسعه سیاست در دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین، طرح پیشنهادی خود را در این کارگاه ارائه داد.
عکس: دانشگاه ملی ویتنام هوشی مین
آیا باید به برخی از دانشگاههای کلیدی اجازه داده شود که خودشان تعداد معاونان رئیس را تعیین کنند؟
در این کارگاه، دانشیار دکتر دو فو تران تین، مدیر مؤسسه توسعه سیاست در دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین، چندین پیشنهاد برای تقویت تمرکززدایی و تفویض اختیار در دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین، در چارچوب اجرای قطعنامه ۷۱ دفتر سیاسی حزب کمونیست ارائه کرد.
اولاً، سازوکار تمرکززدایی و تفویض اختیار در مورد ساختار سازمانی و پرسنل در مؤسسات آموزشی دولتی مستقل از نظر مالی هنوز کاستیهای زیادی دارد. به عنوان مثال، دانشگاهی با ۴۰۰۰۰ یا ۴۰۰۰ دانشجو فقط میتواند حداکثر ۳ معاون رئیس داشته باشد که نامناسب است. به گفته آقای تین، لازم است برنامههای آزمایشی برای استقلال در برخی از دانشگاههای کلیدی در مورد تنظیم ساختار سازمانی و پرسنل اجرا شود.
دکتر دو فو تران تین، دانشیار، اظهار داشت: «این پیشنهاد پیشنهاد میدهد که به برخی از دانشگاههای کلیدی اجازه داده شود تا به طور مستقل تعداد معاونان رئیس و ساختار دپارتمانها را بر اساس اندازه، ویژگیهای عملیاتی و نیازهای عملی خود تعیین کنند، همراه با سازوکاری برای نظارت و ارزیابی اثربخشی برای تضمین شفافیت و پاسخگویی.»
پیشنهاد برای یک برنامه آزمایشی خودارزیابی و تقدیر از اساتید و دانشیاران.
مدیر موسسه توسعه سیاست در دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین، همچنین اظهار داشت که هیچ سازوکاری برای تمرکززدایی و تفویض اختیار در بررسی، به رسمیت شناختن و مدیریت عناوین دانشگاهی وجود ندارد. به عنوان مثال، فرآیند بررسی و انتصاب اساتید و دانشیاران در ویتنام شامل چهار شورا است. دانشیار تین گفت: «چهار شورا بسیار دست و پا گیر و نامناسب است. فقط در شوراهای نهادی و انضباطی، یک نامزد باید تا 50 سند ارائه دهد.»
علاوه بر این، مدت زمان انتصاب اساتید و دانشیاران ۵ سال است. در پایان دوره، بررسی و ارزیابی برای انتصاب مجدد انجام میشود. با این حال، حتی اگر مجدداً منصوب نشوند، کسانی که استانداردها را رعایت کردهاند، همچنان عنوان استاد یا دانشیار را حفظ میکنند و ممکن است در مؤسسات دیگر منصوب شوند. در همین حال، بسیاری از معیارها "کمی" هستند اما "کیفی"...
بر اساس وضعیت فوق، دانشیار تین، یک برنامه آزمایشی برای بررسی و به رسمیت شناختن عناوین استادی و دانشیاری در برخی از دانشگاههای کلیدی پیشنهاد داد. این سازوکار میتواند در مورد مؤسسات آموزش عالی پیشرو و چند رشتهای با اعتبار و پتانسیل علمی قوی و تعداد زیادی از دانشمندان برجسته اعمال شود. به این مؤسسات اجازه داده میشود تا به طور مستقل صلاحیتها را بررسی و به رسمیت بشناسند و بر اساس رعایت استانداردهای عمومی صادر شده توسط نخست وزیر، اساتید و دانشیاران را منصوب کنند.
مدیر مؤسسه توسعه سیاست در دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین، اظهار داشت: «نتایج اعتبارسنجی این مؤسسات در سراسر کشور اعتبار قانونی دارد. به طور خاص، باید انعطافپذیری بیشتری برای دانشمندان با استعداد استثنایی وجود داشته باشد. دوره آزمایشی پیشنهادی ۳ سال است.»
منبع: https://thanhnien.vn/de-xuat-thi-diem-xet-cong-nhan-gs-pgs-va-tu-quyet-so-luong-pho-hieu-truong-185251024093220383.htm






نظر (0)