به دلیل «فشار کاری و عدم تمرکز»، به اشتباه به کاندیدای رد شده، مدرک کارشناسی ارشد اعطا شد.

صبح روز ۹ اکتبر، اداره بازرسی وزارت آموزش و پرورش استان تان هوآ اعلام کرد که دادخواستی را تأیید کرده است که نشان می‌دهد داوطلب CTH، در اتاق امتحان شماره ۶، شورای امتحانات دبیرستان لی هونگ فونگ (شهر بیم سون) عملکرد تحصیلی متوسطی داشته است، اما نتیجه امتحان ورودی کلاس دهم دبیرستان به طور غیرمعمولی بالا بوده است.

به گفته بازرس اداره آموزش و پرورش استان تان هوآ ، پس از دریافت بازخورد، این اداره یک تیم بازرسی تشکیل داد و اختلافاتی را در نتایج آزمون داوطلب CTH (متولد ۲۰۰۹، شماره ثبت ۷۲۱xxx) در شورای امتحانات دبیرستان لی هونگ فونگ، شهر بیم سون در آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ کشف کرد.

به طور خاص، نمرات آزمون اعلام شده داوطلبان CTH عبارت بودند از: ریاضی ۸ امتیاز، ادبیات ۸.۵ امتیاز، انگلیسی ۶.۴ امتیاز. با این حال، پس از بررسی آزمون، نتایج واقعی فقط ریاضی ۴.۵ امتیاز، ادبیات ۶.۵ امتیاز و انگلیسی ۲.۴ امتیاز بود.

به گفته بازرس اداره آموزش و پرورش استان تان هوآ، علت این حادثه «اشتباه» در روند بازگشت و نمره‌دهی در شورای امتحانات دبیرستان نگوک لاک عنوان شده است.

طبق توضیح هیئت امتحانات دبیرستان نگوک لاک، دلیل نمره اشتباه به دلیل فرآیند کار، فشار کاری و عدم تمرکز بوده که منجر به ثبت نمره اشتباه شده و عمدی در کار نبوده است.

آقای نگوین نگوک دونگ، بازرس ارشد اداره آموزش و پرورش استان تان هوآ، گفت که در جریان بررسی و تأیید این حادثه، خانواده و شورای امتحانات تأیید کردند که هیچ عامل منفی در اشتباه وارد کردن نمره داوطلب وجود نداشته است.

بر اساس نمره قبولی دبیرستان لی هونگ فونگ در سال تحصیلی 2024-2025، این دانش‌آموز امتیاز کافی برای قبولی در پایه دهم را نداشته است. بنابراین، در 25 سپتامبر، شورای امتحانات دبیرستان لی هونگ فونگ اعلام کرد که داوطلب CTH امتیاز کافی برای قبولی در امتحان را ندارد و مجبور به ترک تحصیل شد.

پیش از این، وقتی نمرات پذیرش پایه دهم دبیرستان لی هونگ فونگ برای سال تحصیلی 2024-2025 اعلام می‌شد، دانش‌آموزان CTH به عنوان دانش‌آموزان ممتاز پذیرفته می‌شدند.

منبع: https://nld.com.vn/do-ap-luc-cong-viec-mat-tap-trung-len-diem-nham-thi-sinh-truot-thanh-thu-khoa-196241009085759893.htm