نوآوری از معلم آغاز می‌شود

این فرصتی است برای تمام کشور تا محبت، احترام و قدردانی عمیق خود را نسبت به معلمان ابراز کنند - کسانی که سهم بزرگی در امر آموزش ، ساختن و دفاع از سرزمین پدری داشته‌اند.

نخست وزیر فقید، فام ون دونگ، زمانی گفته بود: «معلمی شریف‌ترین حرفه‌های شریف است». معلمان کسانی هستند که شعله دانش را روشن نگه می‌دارند، ایمان را برای نسل‌های آینده حفظ می‌کنند و عامل کلیدی تعیین‌کننده کیفیت منابع انسانی - پایه و اساس توسعه ملی - هستند. به لطف فداکاری و پشتکار کادر آموزشی، آموزش ویتنام، به ویژه از زمان نوسازی، شبکه خود را گسترش داده، کیفیت خود را بهبود بخشیده و عمیق‌تر و عمیق‌تر با جهان در هم آمیخته است.

در طول سال‌ها، به ویژه در سفر ۸۰ ساله آموزش انقلابی، نسل‌های معلمان تلاش‌های زیادی برای نوآوری و توسعه خود انجام داده‌اند تا بتوانند نیازهای صنعت و کشور را بهتر برآورده کنند. اکنون، با تصویب قانون معلمان - اولین قانونی که جایگاه قانونی، احترام و توسعه تیم را تعیین می‌کند - مسیر توسعه حرفه‌ای بسیار مطلوب‌تر خواهد بود.

قانون معلمان با مقررات جامع در مورد حقوق، تعهدات، سیاست‌ها، آموزش، پرورش و سایر مطالب مربوط به معلمان، به هر معلم کمک می‌کند تا واقعاً «روشن» شود و از این طریق آینده دانش‌آموزان را با طرز فکر جدید و مسئولیت‌های جدید «روشن» کند.

سال ۲۰۲۵ سال ویژه‌ای برای بخش آموزش است. دفتر سیاسی حزب کمونیست چین قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW را در مورد پیشرفت‌های حاصل شده در توسعه آموزش و پرورش صادر کرد و برای اولین بار تأیید کرد که «آموزش و پرورش سیاست ملی برتر است که آینده ملت را تعیین می‌کند» و این نشان‌دهنده چشم‌اندازی بی‌سابقه، دیدگاهی راهنما، اعتماد و جایگاهی برای آموزش و پرورش است.

در عین حال، قطعنامه شماره ۵۷-NQ/TW در مورد پیشرفت‌های چشمگیر در توسعه علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی، فضای توسعه جدیدی را نیز می‌گشاید. این دو قطعنامه مهم، راه را برای مرحله جدیدی از بخش آموزش با فرصت‌های فراوان هموار می‌کنند؛ اما در عین حال، مستلزم آن است که هر معلم مسئولیت بزرگی را بر عهده بگیرد و نگرش، آگاهی و اقدام مناسبی داشته باشد تا اعتماد و اطمینان حزب و مردم را ناامید نکند.

اصلاحات آموزشی تنها با سیاست‌ها و قطعنامه‌ها قابل دستیابی نیست. اصلاحات تنها زمانی واقعاً موفق است که هر معلم - با عشق به حرفه، هوش، شخصیت و اعتقاد - در ایجاد تغییرات در هر کلاس و هر دانش‌آموز مشارکت کند. موفقیت آموزش در انباشت دانش یا تربیت متخصصان خوب نیست، بلکه در شعله‌ور کردن شعله اشتیاق در هر دانش‌آموز، کاشتن بذر آرزو و پرورش اراده برای خلق کردن است.

آموزش و پرورش باید رویاها را پرورش دهد، آرمان‌ها و اخلاق را پرورش دهد، ارزش‌های حقیقت، نیکی و زیبایی و جوهره فرهنگ ملی و انسانی را گسترش دهد و از این طریق به شکل‌گیری ویژگی‌های خوب مردم ویتنام کمک کند. این امر مستلزم آن است که هر معلم نمونه‌ای درخشان از پرورش فضیلت، پرورش استعداد، عشق به حرفه و عشق به مردم باشد.

بدون معلمان خلاق و فداکار، هیچ آموزش نوآورانه‌ای نمی‌تواند وجود داشته باشد. بدون آموزش نوآورانه، هیچ ملت نوآورانه‌ای نمی‌تواند وجود داشته باشد. نوآوری آموزشی با معلمان آغاز می‌شود. و آینده کشور نیز از آنجا آغاز می‌شود!

منبع: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-bat-dau-tu-nguoi-thay-post757313.html