به کارگیری سیاست در عمل

نمایندگان سازمان‌های مدیریتی، مدارس و مشاغل، راهکارهایی را برای توسعه صنعت فناوری دیجیتال در آینده در دا نانگ پیشنهاد دادند.

دانشجویان دانشگاه فناوری (دانشگاه دانانگ ) در حال گذراندن یک کلاس عملی. عکس: MAI QUE

آقای تران آن تو، معاون مدیر بخش فناوری اطلاعات صنعتی (وزارت علوم و فناوری):

فرصت‌های فراوان برای دانانگ

قانون صنعت فناوری دیجیتال یک کریدور قانونی تخصصی را تشکیل می‌دهد که تضمین می‌کند انگیزه‌های قوی و برجسته‌ای برای توسعه صنعت فناوری دیجیتال - یک صنعت پایه - وجود دارد. در بند ج، بند 2، ماده 5 قانون صنعت فناوری دیجیتال آمده است: کمیته‌های مردمی استانی، ریاست و هماهنگی با وزارت علوم و فناوری را در مدیریت دولتی صنعت فناوری دیجیتال در بخش‌ها، زمینه‌ها و مناطق در محدوده وظایف و اختیارات محوله بر عهده خواهند داشت.

دانانگ، با موقعیت خود به عنوان یک مرکز قوی فناوری دیجیتال، نوآوری و استارتاپ‌ها در ارتفاعات مرکزی، شرایط مطلوب بسیاری برای توسعه صنعت فناوری دیجیتال، به ویژه در زمینه‌های نیمه‌هادی‌ها، هوش مصنوعی، شهرهای هوشمند، دولت دیجیتال، گردشگری دیجیتال و منابع انسانی دیجیتال با کیفیت بالا دارد. این شهر برای مدیریت و ارتقای فعالیت‌های صنعت فناوری دیجیتال در منطقه به شیوه‌ای مؤثر و یکپارچه، نیاز به نظارت و هماهنگی نزدیک با وزارت علوم و فناوری دارد. علاوه بر این، این شهر از سازوکارهای ترجیحی و خاصی که توسط دولت مرکزی صادر و تأیید شده است، برای توسعه حوزه‌های کلیدی مانند نیمه‌هادی‌ها و هوش مصنوعی بهره می‌برد.

ساعات تمرین دانشجویان دانشگاه فناوری (دانشگاه دانانگ). عکس: MINH LE

دانشیار دکتر نگوین گیا نهو، مدیر دانشکده مهندسی و فناوری (دانشگاه دوی تان):

همگام با توسعه منابع انسانی دیجیتال

دانانگ با ۳۸ مرکز آموزش فناوری و حضور دانشکده‌های اصلی مانند دانشگاه دوی تان، دانشگاه علوم و فناوری، دانشگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات ویتنام-کره (دانشگاه دانانگ) ... پایه محکمی برای آموزش منابع انسانی دیجیتال دارد. این شهر پایه محکمی برای تأمین مداوم منابع انسانی باکیفیت برای اقتصاد دیجیتال دارد. با این حال، کیفیت خروجی آموزش با الزامات توسعه مطابقت ندارد، تنها ۲۵٪ از فارغ التحصیلان جدید الزامات کسب و کارها را برآورده می‌کنند. بقیه فاقد مهارت‌های نرم و تجربه عملی هستند. بنابراین، لازم است کیفیت آموزش را برای برآورده کردن واقعیت با راه‌حل‌هایی که ۳ طرف (دولت - مدرسه - کسب و کار) را به هم متصل می‌کنند، بهبود بخشیم.

به طور خاص، یادگیری از طریق پروژه‌هایی مانند گنجاندن مشکلات واقعی شهر (داده‌های جمعیتی، ترافیک هوشمند، مدیریت سیل) در پروژه‌های دوره‌ای؛ هماهنگی طراحی برنامه‌های کارشناسی ارشد یا گواهینامه‌های تخصصی برای موقعیت‌های رهبری در فناوری اطلاعات و داده. در مورد توسعه هوش مصنوعی و تراشه‌های نیمه‌هادی، مؤسسات آموزشی باید همکاری‌های بین‌المللی را برای حل مشکل کمبود مدرسان متخصص ارتقا دهند. دانشگاه دوی تان با گروه سامسونگ برای اجرای یک برنامه آموزش استعدادهای فناوری، آموزش ۵۰۰ دانشجو در سال در هوش مصنوعی، کلان داده و اینترنت اشیا، هماهنگی کرده است؛ با فور (ژاپن) برای ایجاد یک برنامه آموزشی عمیق در مورد ایمنی و امنیت شبکه، به نام "انکوباتور استعداد امنیت سایبری بلو راک" هماهنگی کرده است.

خانم دانگ تی آنه تویئت، مدیر کل شرکت سهامی مدکت:

تبدیل داده‌ها به دارایی‌های واقعی

داده‌ها منبعی جدید و عاملی کلیدی برای تحول دیجیتال ملی، بهبود رقابت‌پذیری و خدمت به منافع مردم دانانگ هستند. توسعه و استفاده از داده‌ها باید با تضمین امنیت اطلاعات، امنیت شبکه و حفاظت از داده‌های شخصی همراه باشد. در عین حال، لازم است حاکمیت دیجیتال ملی بر داده‌های دیجیتال ویتنام تضمین شود. MedCAT پیشنهاد داد که این شهر بر ایجاد یک پایگاه داده برای انجام وظایف مدیریتی و اداری دو سطحی، با قابلیت اتصال و پیوند داده‌های بین بخشی، تمرکز کند.

هدف، حل مشکلات خاص هر صنعت به موثرترین روش است؛ انجام آزمایشی برای ادغام داده‌های پزشکی شخصی برای ایجاد یک پرونده سلامت الکترونیکی یکپارچه، ایجاد شرایطی برای مدیریت و مراقبت هوشمندتر از سلامت؛ استخراج و پردازش داده‌های زمین از تصاویر گرفته شده برای خدمت به کمپین پاکسازی داده‌های زمین شهر... اینها گام‌های مشخصی هستند که به دانانگ کمک می‌کنند تا داده‌ها را به دارایی‌های واقعی تبدیل کند و پایه محکمی برای توسعه صنعت فناوری دیجیتال در آینده ایجاد کند.

منبع: https://baodanang.vn/dua-chinh-sach-vao-thuc-tien-3313687.html