مدیر آکادمی کشاورزی ویتنام ۴ راهکار برای آموزش منابع انسانی جهت پیشگیری از بلایای طبیعی پیشنهاد می‌دهد

در جلسه بحث و گفتگو در سالن در مورد ارزیابی نتایج اجرای طرح توسعه اجتماعی- اقتصادی برای سال ۲۰۲۴؛ طرح توسعه اجتماعی-اقتصادی مورد انتظار برای سال ۲۰۲۵، هشتمین جلسه، پانزدهمین مجلس ملی، پروفسور دکتر نگوین تی لان، مدیر آکادمی کشاورزی ویتنام، آموزش منابع انسانی برای پیشگیری از بلایای طبیعی را پیشنهاد کرد.

به گفته پروفسور دکتر نگوین تی لان، مدیر آکادمی کشاورزی ویتنام (تحت نمایندگی مجلس ملی هانوی)، ویتنام جزو 5 کشور برتر آسیب دیده از تغییرات اقلیمی است. بلایای طبیعی خسارات جانی و مالی زیادی را برای این کشور به بار آورده است.

حزب و دولت ما به روشنی پیشگیری از بلایای طبیعی را به عنوان یکی از وظایف فوری و مهم برای تضمین توسعه پایدار ملی و صلح و ثبات اجتماعی تعیین کرده‌اند.

اخیراً، طی بازدید خود از آکادمی کشاورزی ویتنام در ۱۲ اکتبر ۲۰۲۴، دبیرکل و رئیس جمهور، تو لام، بر اهمیت و ضرورت آموزش منابع انسانی باکیفیت برای خدمت به کارهای پیشگیری از بلایا تأکید کرد.

منابع انسانی باکیفیت همچنین رکن اصلی در میان چهار رکن چارچوب سندای است که ۱۸۷ کشور در مارس ۲۰۱۵ در سندای (ژاپن) در مورد کاهش خطر بلایا امضا کردند.

پروفسور نگوین تی لان گفت که ژاپن، ایالات متحده، هلند، کانادا و بسیاری از کشورهای جهان توجه زیادی به پیشگیری از بلایا دارند.

بر این اساس، ژاپن برنامه‌های آموزشی زیادی در مورد پیشگیری از بلایا دارد و آموزش بلایا را به عنوان بخشی از برنامه درسی ملی در نظر می‌گیرد که در مدارس از مهدکودک تا دبیرستان تدریس می‌شود؛ برنامه‌های آموزش جامعه... بسیاری از کشورها برنامه‌های آموزشی دانشگاهی و تحصیلات تکمیلی در مورد مدیریت اضطراری، مدیریت بلایا و خطرات مرتبط با پیشگیری از بلایا دارند.

پروفسور دکتر نگوین تی لان، مدیر آکادمی کشاورزی ویتنام، راهکارهایی را برای آموزش منابع انسانی جهت پیشگیری از بلایای طبیعی ارائه داد. عکس: quochoi.vn.

مدیر آکادمی کشاورزی ویتنام با بیان یک واقعیت اظهار داشت: «در ویتنام، ما تلاش‌های زیادی انجام داده‌ایم و راه‌حل‌های زیادی برای مقابله با بلایا داشته‌ایم و به نتایج مهم زیادی در کار پیشگیری از بلایا دست یافته‌ایم. با این حال، واقعیت این است که منابع انسانی برای پیشگیری از بلایا هنوز کمبود دارند، اکثر آنها از طریق مدارس رسمی آموزش ندیده‌اند؛ دانش عمدتاً از تجربه شخصی از طریق عمل به دست می‌آید، بسیاری از کادرها از سطح روستا تا سطوح بالاتر گاهی اوقات الزامات تخصص، حرفه، مهارت و تجربه عملی را به طور کامل برآورده نمی‌کنند. در حال حاضر، تقریباً هیچ موسسه آموزشی دانشگاهی وجود ندارد که در زمینه پیشگیری از بلایا آموزش دهد و مدرک اعطا کند.»

از منظر یک موسسه آموزشی که در بخش کشاورزی - بخشی که در هنگام وقوع بلایای طبیعی متحمل خسارات سنگینی می‌شود - آموزش می‌دهد، پروفسور دکتر نگوین تی لان با این امید که ویتنام بتواند کارهای پیشگیری از بلایا را بهتر انجام دهد، 4 راه حل مرتبط با آموزش منابع انسانی برای حوزه پیشگیری از بلایا پیشنهاد کرد.

اولاً، تقویت و آموزش منظم و پرورش دانش حرفه‌ای، مهارت‌ها و ظرفیت عملی در پیشگیری از بلایا برای مقامات در تمام سطوح و مردم.

بررسی، بهبود و توسعه برنامه‌های آموزشی جدید، سیستماتیک و مناسب در مورد پیشگیری از بلایای طبیعی در تمام سطوح آموزشی، تضمین به‌روزرسانی محتوا، دانش و فناوری جدید در جهان و مطابق با وضعیت واقعی ویتنام، تضمین ارتباط بین سطوح آموزشی، بین کشورهای داخلی و خارجی. سازماندهی انواع آموزش از آموزش کوتاه‌مدت تا بلندمدت، نیاز به سازوکار مشخصی برای افتتاح برنامه‌های آموزشی کارشناسی و کارشناسی ارشد.

دوم، بررسی ظرفیت مراکز آموزشی و تحقیقاتی در سطح کشور برای تمرکز منابع سرمایه‌گذاری بر بهبود کیفیت امکانات و تجهیزات آموزشی و تحقیقات عمیق در حوزه پیشگیری از بلایای طبیعی به منظور ایجاد مراکز آموزشی/دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی عالی و حرفه‌ای که به اندازه کافی قوی و قادر به آموزش منابع انسانی باکیفیت در این حوزه مهم برای کشور باشند.

سوم، ارتقای همکاری‌های بین‌المللی در زمینه آموزش منابع انسانی برای پیشگیری و کنترل بلایا. به طور خاص، تمرکز بر اعزام مدیران، کارشناسان پژوهشی و اساتید برای مطالعه و انجام تحقیقات در کشورهای پیشرفته با تجربه گسترده در پیشگیری و کنترل بلایا تا بتوانند سیاست‌های مربوط به پیشگیری و کنترل بلایا را در کشور ایجاد، رهبری، مشاوره و اجرا کنند.

چهارم، دولت باید به زودی فرمانی در مورد آموزش منابع انسانی برای پیشگیری از بلایای طبیعی صادر کند، سیاست‌هایی را برای جذب منابع انسانی، به ویژه منابع انسانی جوان، برای مطالعه، تحقیق و کار در این زمینه ترویج دهد، یک سیاست سفارش‌دهی داشته باشد، موقعیت‌های شغلی در پیشگیری از بلایای طبیعی را به وضوح تعریف کند و به تدریج یک تیم پیشگیری از بلایای طبیعی به اندازه کافی قوی و متخصص از سطح مرکزی تا محلی تشکیل دهد.

منبع: https://danviet.vn/giam-doc-hoc-vien-nong-nghiep-viet-nam-de-xuat-4-giai-phap-ve-dao-tao-nguon-nhan-luc-phong-chong-thien-tai-20241104181020585.htm