سیستم آموزشی هانوی به طور فعال با جامعه بین‌المللی ادغام می‌شود.

تقویت همکاری‌های بین‌المللی به یکی از راه‌حل‌های کلیدی برای بخش آموزش هانوی جهت بهبود کیفیت کلی آموزش تبدیل شده است.

بسیاری از مدارس از طریق گسترش ارتباطات با شرکای بین‌المللی، محیط‌های یادگیری مدرنی ایجاد کرده‌اند که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مهارت‌های ادغام جهانی را در عین حفظ هویت ملی خود، توسعه دهند.

ادغام بین‌المللی نیروی محرکه‌ای برای نوآوری آموزشی است.

«توسعه آموزش و پرورش مدرن و ادغام عمیق در جامعه بین‌المللی» یکی از وظایف کلیدی مندرج در قطعنامه 02-NQ/TW دفتر سیاسی در مورد ساخت و توسعه هانوی در عصر جدید است. با پایبندی به این جهت، بخش آموزش و پرورش هانوی به تدریج از طریق برنامه‌ها و طرح‌های عملی بسیاری که با هدف گسترش همکاری‌های بین‌المللی، دسترسی به مدل‌های آموزشی پیشرفته و بهبود کیفیت منابع انسانی انجام می‌شود، آن را ملموس‌تر می‌کند.

دانش‌آموزان مدرسه راهنمایی هوانگ مای مدرسه خود را به معلمان سنگاپوری معرفی می‌کنند. عکس: HM

ادغام بین‌المللی در آموزش و پرورش فقط به معنای پذیرش برنامه‌های آموزشی از خارج از کشور نیست، بلکه مهم‌تر از آن، ایجاد یک محیط یادگیری باز است که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا از نظر دانش، مهارت‌ها و تفکر جهانی به طور جامع توسعه یابند. این همچنین فرصتی برای دانش‌آموزان هانوی است تا مهارت‌های زبان خارجی، تفکر انتقادی، مهارت‌های ارتباطی خود را تقویت کنند و با یک محیط چندفرهنگی سازگار شوند.

بخش آموزش و پرورش هانوی، در کنار اصلاح برنامه درسی و روش‌های تدریس، بر ایجاد تیمی از معلمان با ظرفیت ادغام بین‌المللی تمرکز دارد.

سال‌هاست که وزارت آموزش و پرورش هانوی دوره‌های آموزشی کوتاه‌مدتی را در استرالیا برای معلمان زبان انگلیسی برگزار می‌کند. این دوره‌ها نه تنها دانش مدیریت مدرسه، روش‌های نوین تدریس، آموزش STEM/STEAM و روش‌های نوآورانه ارزیابی را ارائه می‌دهند، بلکه به معلمان کمک می‌کنند تا به تفکر آموزشی پیشرفته، فرهنگ مدرسه و مدل‌های عملیاتی مؤثر مؤسسات آموزشی بین‌المللی دسترسی پیدا کنند.

از طریق برنامه‌های مشارکتی، معلمان افق دید خود را گسترش می‌دهند و تخصص خود را ارتقا می‌دهند و از این طریق مستقیماً در بهبود کیفیت آموزش در پایتخت نقش دارند.

در کنار بهبود ظرفیت معلمان، بسیاری از مؤسسات آموزشی در هانوی نیز به طور فعال همکاری با مدارس و سازمان‌های آموزشی بین‌المللی را گسترش می‌دهند، با هدف ایجاد فضاهای یادگیری کاربردی‌تر و کمک به دانش‌آموزان برای دسترسی به جهان از طریق تجربیات زنده به جای صرفاً کتاب‌های درسی.

به طور خاص، فعالیت‌های همکاری بین‌المللی فعلی به طور فزاینده‌ای متنوع می‌شوند، از تبادلات فرهنگی و هنری گرفته تا تحقیقات علمی، STEM و تبادل معلم و دانش‌آموز. این نشان می‌دهد که سیستم آموزشی هانوی به تدریج ادغام بین‌المللی را به بخش جدایی‌ناپذیری از فرآیند کلی آموزش تبدیل می‌کند.

فعالیت‌های تبادل بین‌المللی عمیق‌تر می‌شوند.

یک نمونه بارز از روحیه ادغام فعال مدارس، برنامه‌های تبادل فرهنگی بین‌المللی است که بسیاری از مدارس هانوی با آنها مرتبط شده و آنها را سازماندهی کرده‌اند.

دانش‌آموزان هانوی و دانش‌آموزان بین‌المللی در مجمع بین‌المللی مدارس جهانی (WSIF) 2025 که در دبیرستان نیوتن برگزار شد. عکس: NT

در تاریخ ۱۹ مه، یک برنامه تبادل فرهنگی بین‌المللی در مدرسه متوسطه هوانگ مای برگزار شد که مدیریت مدرسه و نمایندگان مدارس سنگاپور در آن حضور داشتند. این برنامه نه تنها فرصتی برای دانش‌آموزان هر دو کشور جهت ملاقات و تبادل نظر فراهم کرد، بلکه به افزایش درک متقابل، تقویت دوستی و ارتقای تصویر دانش‌آموزان پویا و با اعتماد به نفس هانوی نزد دوستان بین‌المللی نیز کمک کرد.

در همان روز، دبیرستان کائو گیای نیز در فضایی گرم و باز از هیئتی از معلمان و دانش‌آموزان دبیرستان دانمان (سنگاپور) استقبال کرد. دانش‌آموزان دبیرستان کائو گیای به عنوان "راهنما" عمل کردند و فضاهای آموزشی مانند اتاق STEM و سالن ورزشی را معرفی کردند و در بسیاری از فعالیت‌های تجربی با دانش‌آموزان بین‌المللی شرکت کردند. این فعالیت‌های عملی به دانش‌آموزان کمک کرد تا مهارت‌های ارتباطی و کار گروهی را توسعه دهند و اعتماد به نفس خود را در یک محیط چندفرهنگی افزایش دهند.

پیش از این، مجمع بین‌المللی مدارس جهانی (WSIF) 2025 که برای اولین بار در ویتنام و به میزبانی دبیرستان نیوتن برگزار شد، تأثیر قابل توجهی بر فعالیت‌های ادغام آموزشی پایتخت گذاشت.

این رویداد تقریباً ۷۰ دانش‌آموز و معلم از ۱۷ کشور و منطقه مانند بریتانیا، آلمان، کانادا، ژاپن، کره جنوبی، اسپانیا، تایلند، نیوزیلند و غیره را گرد هم آورد. WSIF 2025 بیش از یک پلتفرم تبادل بین‌المللی، یک فضای یادگیری چندفرهنگی را نیز ایجاد کرد که در آن دانش‌آموزان می‌توانستند مستقیماً دیدگاه‌های خود را ارائه دهند، بحث کنند، هنرهای سنتی را اجرا کنند و زیبایی‌های فرهنگ کشور خود را معرفی کنند.

از طریق این فعالیت‌ها، دانش‌آموزان نه تنها مهارت‌های زبان خارجی خود را بهبود می‌بخشند، بلکه مهارت‌های ارائه، تفکر انتقادی، سازگاری و روحیه همکاری بین‌المللی را نیز توسعه می‌دهند - شایستگی‌های ضروری برای شهروندان جهانی در زمینه ادغام امروزی.

نکته قابل توجه این است که بسیاری از فعالیت‌های تبادلی با تمرکز بر افزایش تجربه عملی سازماندهی می‌شوند و به دانش‌آموزان اجازه می‌دهند به جای صرفاً مشاهده، مستقیماً مشارکت کنند. این رویکرد به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به طور فعال به دانش دسترسی پیدا کنند، خلاقیت را پرورش دهند و از سطح دبیرستان، یک طرز فکر یکپارچه ایجاد کنند.

دبیرستان ویت دوک، مدرسه‌ای با بیش از ۷۰ سال سابقه، نمونه‌ای درخشان از گسترش همکاری‌های بین‌المللی در نظام آموزشی هانوی نیز هست. این مدرسه هر ساله پذیرای هیئت‌های دانشجویی بین‌المللی زیادی برای تبادل و تحصیل است.

به گفته مدیر نگوین بوی کوین، برنامه‌های تبادل فرهنگی و دانشگاهی نه تنها به ارتقای روابط دوستانه و همکاری بین ویتنام و سایر کشورها کمک می‌کند، بلکه فرصت‌هایی را برای دانشجویان ویتنامی ایجاد می‌کند تا درک خود را از فرهنگ جهانی گسترش دهند و در عین حال زیبایی فرهنگ ویتنامی را به دوستان بین‌المللی خود معرفی کنند.

از طریق این فعالیت‌های تبادلی، دانش‌آموزان به سنت‌های ملی خود افتخار بیشتری می‌کنند و در فرآیند ادغام، آگاهی لازم برای حفظ هویت فرهنگی خود را کسب می‌کنند. این همچنین هدف مهمی است که سیستم آموزشی هانوی هنگام اجرای فعالیت‌های همکاری بین‌المللی در نظر دارد.

علاوه بر این، بسیاری از مدارس در هانوی به طور فعال فعالیت‌های همکاری بین‌المللی را به اشکال مختلف، مانند کلاس‌های آنلاین با معلمان خارجی، تبادل دانشجو، تبادل فرهنگی و شرکت در مسابقات علمی بین‌المللی، اجرا می‌کنند.

با توجه و راهنمایی بخش آموزش و تلاش‌های پیشگیرانه و خلاقانه مدارس، همکاری‌های بین‌المللی در حوزه آموزش در هانوی به طور فزاینده‌ای در حال تعمیق است و ارزش‌های عملی بسیاری را برای دانش‌آموزان به ارمغان می‌آورد. این همچنین پیش‌نیاز مهمی برای ایجاد یک محیط آموزشی مدرن و انسانی است که به آموزش شهروندان جهانی کمک می‌کند و در عین حال هویت ملی قوی را حفظ می‌کند.

منبع: https://hanoimoi.vn/giao-duc-thu-do-chu-dong-hoi-nhap-quoc-te-972235.html