معلمان به یادگیری مهارت‌های زندگی روی می‌آورند و برای تمرکز بر تدریس کلاس‌های فوق برنامه، ترک شغل خود را در نظر می‌گیرند.

(دن تری) - خانم نگوین مین فونگ، معلم مدرسه ابتدایی در کوانگ نین ، گفت که برای تدریس در این مرکز، تحصیل برای دریافت گواهینامه مهارت‌های زندگی را در نظر خواهد گرفت.

خانم نگوین مین پونگ سال‌هاست که معلم خوبی است و ۱۸ سال سابقه کار دارد. قبل از سال نو قمری ۲۰۲۵، خانم پونگ دو بار برای تدریس مهارت‌های زندگی به مرکزی در نزدیکی خانه‌اش دعوت شد.

بار اول او امتناع کرد، بار دوم گفت که در مورد آن فکر خواهد کرد. با این حال، در چند روز گذشته، خانم فوئونگ قصد داشته دوباره با مرکز تماس بگیرد تا این همکاری را بپذیرد.

خانم فوونگ به اشتراک گذاشت: «من همچنین سعی کردم چند دوره آموزشی مهارت‌های زندگی پیدا کنم تا برای شغل جدیدم آماده شوم. از وقتی که آنلاین جستجو کردم، صفحه شخصی‌ام پر از پیام‌های اسپم تبلیغاتی این دوره‌ها شده است.»

در انجمن‌های معلمان، تبلیغات مربوط به خدمات صدور گواهینامه مهارت‌های زندگی و خدمات مشاوره ثبت کسب و کار دائماً در بخش نظرات قرار می‌گیرد. خانم فوئونگ گفت که این دو دستورالعمل برای معلمان مدارس ابتدایی در مناطق روستایی پس از بخشنامه ۲۹ است.

خانم فوئونگ توضیح داد: «در هانوی، مراکز تدریس خصوصی، مراکز فوق برنامه و مدارس خصوصی زیادی برای انتخاب معلمان وجود دارد. در مورد معلمان روستایی، اگر می‌خواهند با استفاده از تخصص خود درآمد اضافی کسب کنند، تنها راه ثبت یک کسب و کار یا تدریس مهارت‌های زندگی در سطح ابتدایی است.»

آقای نگوین ترونگ کین، معلم ریاضی در یک مدرسه خصوصی در هانوی، در حال بررسی استعفا از شغل خود برای افتتاح یک مرکز تدریس خصوصی قانونی است.

معلمان به عنوان مراقبان امتحان ورودی کلاس دهم در هانوی کار می‌کنند (عکس: مان کوان).

«معلمان دولتی و خصوصی همگی تحت نظارت قانونی هستند که به دانش‌آموزان عادی درس‌های اضافی با حقوق نمی‌دهد. اگر هنوز در مدرسه تدریس می‌کنید، اجتناب از این کار بسیار دشوار است. برای حفظ آبرویم، فکر می‌کنم استعفا دادن بهترین راه است.»

آقای کین اظهار داشت: «علاوه بر این، اگر بتوانم مرکزی با مدارک مناسب افتتاح کنم، می‌توانم از همکارانم نیز حمایت کنم تا بتوانند از حرفه خود امرار معاش کنند و هوش خود را هدر ندهند.»

به گفته وکیل هوانگ ون لیم، دفتر حقوقی بین‌المللی L&P، بخشنامه ۲۹ تصریح می‌کند که سازمان‌ها و افرادی که تدریس خصوصی ارائه می‌دهند باید کسب و کار خود را ثبت کنند. با این حال، معلمانی که کارمند دولت هستند، طبق مفاد قانون شرکت‌ها مجاز به تأسیس و مدیریت کسب و کار نیستند. آنها فقط می‌توانند به عنوان کسب و کار شخصی ثبت شوند.

وکیل لیم گفت: «روش ثبت یک کسب و کار تک‌مالکیتی بسیار ساده است. معلمان می‌توانند از طریق پورتال ملی خدمات عمومی با این روش آشنا شوند، سپس درخواست خود را مستقیماً یا به صورت آنلاین به سازمان ثبت کسب و کار در سطح منطقه ارسال کنند.»

با این حال، آقای لیم گفت که بخشنامه ۲۹ در مورد اینکه آیا معلمان مدارس دولتی مجاز به ثبت نام برای کسب و کار هستند یا خیر، نامشخص است.

ماده ۴ بخشنامه ۲۹ مواردی را تصریح می‌کند که تدریس اضافی و آموزش اضافی مجاز نیست، که به وضوح در بند ۳ آمده است: «معلمان مدارس دولتی مجاز به شرکت در مدیریت و اجرای آموزش اضافی خارج از مدرسه نیستند، اما می‌توانند در تدریس اضافی خارج از مدرسه شرکت کنند.»

طبق این آیین‌نامه، معلمان دولتی مجاز به ثبت نام به عنوان صاحبان مشاغل انفرادی برای تدریس کلاس‌های فوق برنامه نیستند، بلکه فقط می‌توانند با کار کردن برای مراکز، کلاس‌های فوق برنامه تدریس کنند.

وکیل لیم گفت: «من فکر می‌کنم باید دستورالعمل‌های دقیق‌تر و مشخص‌تری وجود داشته باشد تا مشخص شود معلمان در آموزش و یادگیری اضافی چه کاری می‌توانند و چه کاری نمی‌توانند انجام دهند.»

(*) نام معلم تغییر کرده است.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-vien-xoay-sang-hoc-ky-nang-song-tinh-nghi-viec-de-tap-trung-day-them-20250211143905768.htm