پرورش عشق به فرهنگ از طریق فعالیت‌های فوق برنامه

در سال‌های اخیر، مدارس و مؤسسات آموزشی استان به طور فزاینده‌ای بر گنجاندن هویت فرهنگی ملی در فعالیت‌های فوق برنامه تمرکز کرده‌اند. تجربیات فرهنگی به کودکان کمک می‌کند تا ارزش‌های سنتی اطراف خود را دوست داشته باشند، درک کنند و از حفظ آنها آگاه باشند.

اخیراً، بیش از ۲۰۰ دانش‌آموز مدرسه راهنمایی لو کوی دان (کمون داک لیانگ) در فعالیت‌هایی برای تجربه فرهنگ سنتی مردم مونونگ شرکت کردند. در فضای آرام روستا، به آنها آموزش داده شد که سفال‌های دست‌ساز بسازند، اجرای گنگ توسط صنعتگران را تماشا کردند، در مورد آلات موسیقی سنتی و داستان‌های فرهنگی مرتبط با زندگی اجتماعی آموختند. ههیپ اونگ (دانش‌آموز کلاس ۶A) نتوانست هیجان خود را پنهان کند: «وقتی خاک رس را لمس کردم و سعی کردم آن را به گلدان تبدیل کنم، متوجه شدم که ساخت یک محصول دست‌ساز نیاز به تلاش و خلاقیت صنعتگران دارد. علاوه بر این، صدای گنگ‌ها را نیز شنیدم که در روستا طنین‌انداز می‌شد. فکر می‌کنم این ارزش‌ها برای ما واقعاً ارزشمند هستند تا آنها را یاد بگیریم و حفظ کنیم.»

در مورد لا کوی دونگ (دانش‌آموز کلاس هفتم ب)، این تجربه نه تنها یک روز تفریح ​​بود، بلکه اولین باری بود که او مستقیماً سفالگری را مشاهده و تجربه کرد و از فرهنگ گونگ لذت برد. او از زندگی در مکانی با این همه ویژگی‌های فرهنگی سنتی منحصر به فرد، احساس غرور می‌کرد.

خانم نگوین تی کیم فوئونگ، مدیر مدرسه راهنمایی لو کوی دان، گفت: فعالیت‌های فوق برنامه‌ای مانند این، راهی عملی برای نزدیک‌تر کردن فرهنگ ملی به نسل جوان است. خانم فوئونگ اظهار داشت: «ما می‌خواهیم دانش‌آموزان نه تنها فرهنگ را از طریق کتاب‌ها بیاموزند، بلکه آن را با تمام حواس خود لمس و احساس کنند. وقتی معنای هر ویژگی فرهنگی سنتی را درک کنند، حس احترام و مسئولیت برای حفظ آن را در خود ایجاد می‌کنند. این بخشی از جهت‌گیری جامع آموزشی مدرسه است.»

دانش‌آموزان مدرسه راهنمایی لو کوی دان (کمون داک لیانگ) با شور و شوق، نواختن گنگ را زیر نظر هنرمندان این رشته تجربه کردند.

اخیراً، یک جلسه‌ی آموزشی در منطقه‌ی گردشگری روستای پا می (Ea Phe Commune) برای دانش‌آموزان مهدکودک خصوصی دورائمون (Krong Nang Commune) فضایی معنادار برای بازی و یادگیری فراهم کرد. کودکان از طریق فعالیت‌هایی مانند تماشای اجرای عود تین توسط هنرمندان، سپس آواز خواندن، یادگیری در مورد فرهنگ و شرکت در ساخت دستبندهای پنج رنگ - یک هنر دستی با معنای مهم در فرهنگ گروه‌های قومی تای و نونگ - در معرض فرهنگ سنتی قرار گرفتند.

خانم دانگ تی مین هانگ، معلم مهدکودک خصوصی دورائمون، گفت: «کودکان خیلی سریع دانش را جذب می‌کنند، به خصوص از طریق فعالیت‌های تجربی. بنابراین، ما تصمیم می‌گیریم که کودکان را به فضاهای فرهنگی واقعی بیاوریم تا بتوانند از طریق احساسات و اعمال، احساس کنند و به خاطر بسپارند. آنچه کودکان امروز می‌بینند، می‌شنوند و لمس می‌کنند، می‌تواند پایه و اساس پرورش عشق به فرهنگ در طول مسیر رشد آنها باشد.»

در واقع، بسیاری از مدارس استان به طور فعال تجربیات هویت فرهنگی را در برنامه‌های آموزشی فوق برنامه خود ادغام می‌کنند. این فعالیت‌ها دیگر صرفاً فعالیت‌های فوق برنامه نیستند، بلکه به طور فزاینده‌ای هم از نظر محتوا و هم از نظر شکل با مشارکت صنعتگران، جوامع محلی و فضاهای پر جنب و جوش حفظ فرهنگ، مورد توجه قرار می‌گیرند. از این طریق، دانش‌آموزان نه تنها به دانش و مهارت مجهز می‌شوند، بلکه عشق به میهن خود را از ساده‌ترین چیزها نیز می‌آموزند. وقتی نسل جوان امروز در یک فضای آموزشی غنی از دانش و سرشار از عشق به فرهنگ بزرگ شود، به کسانی تبدیل خواهد شد که هویت ملی را در آینده حفظ و ادامه می‌دهند.

منبع: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/geo-tinh-yeuvan-hoa-tu-hoat-dong-ngoai-khoa-c150542/