با حفظ قالب انشا، آزمون ریاضی تشریحی برای پایه دهم در هانوی از نظر محتوا جدید است.

سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ اولین سالی است که دانش‌آموزان پایه نهم که تحت برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ تحصیل می‌کنند، در آزمون ورودی پایه دهم شرکت خواهند کرد. ارائه زودهنگام ساختار قالب و نمونه سوالات امتحانی توسط وزارت آموزش و پرورش هانوی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا از همان ابتدای سال تحصیلی، جهت‌گیری و استراتژی مرور مشخصی داشته باشند.

ارزیابی اولیه از ساختار امتحان، طبق گفته معلمان، نمونه امتحان ورودی پایه دهم در هانوی برای درس ریاضی ساختاری کاملاً مشابه امتحانات سال های گذشته دارد، همچنان شامل ۵ مسئله بزرگ است، هر مسئله شامل ایده های کوچک زیادی است که به ترتیب از آسان به دشوار مرتب شده اند، زمان امتحان ۱۲۰ دقیقه است.

«با این حال، محتوای آزمون در برخی از عوامل مرتبط با کاربردهای عملی، افزایش معقولی داشته است تا به تدریج به سمت ارزیابی ظرفیت مطابق با اهداف و الزامات توسعه ظرفیت و کیفیت زبان‌آموزان مطابق با برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ حرکت کند.» - معلم نگوین مان کونگ، از سیستم آموزشی هوکمای، اظهار نظر کرد.

«این امتحان ۶۰ تا ۷۰ درصد از ساختار سنتی را حفظ کرده است، اما در محتوا و روش‌های طراحی سوال نوآوری‌هایی صورت گرفته است که به ارزیابی جامع‌تر دانش‌آموزان کمک می‌کند. این نوآوری در طبقه‌بندی محتوای دانش دروس، ترکیب انواع سوالات و به ویژه افزایش مسائل عملی منعکس شده است.» - معلم دو ون بائو، Tuyensinh247، ارزیابی کرد و همچنین گفت که این نشان دهنده جهت‌گیری صحیح برنامه آموزشی جدید است که بیشتر بر آزمایش توانایی دانش‌آموزان در به کارگیری دانش و ترکیب تفکر تمرکز دارد.

طبق تحلیل معلم، محتوای دانش در آزمون شامل موارد زیر است: اعداد و جبر، هندسه و اندازه‌گیری، آمار و احتمال. از این میان، زنجیره دانش اعداد و جبر بیشترین سهم (۴.۵ نمره/۱۰ نمره) را به خود اختصاص می‌دهد. برخی از دانش‌ها و انواع سوالات در آزمون نمونه، شباهت‌های زیادی با سوالات کنکور سال‌های گذشته دارند، اما کمی دشوارتر هستند. افزایش سوالات مربوط به کاربردهای عملی با هدف سنجش درک مطلب و توانایی مدل‌سازی ریاضی دانش‌آموزان و در نتیجه طبقه‌بندی داوطلبان انجام شده است.

نظرات خاص در مورد هر جمله به شرح زیر است:

درس اول: دانش آمار و احتمال. این دانش جدیدی در برنامه است. دانش مورد آزمایش در این مسئله ارتباط نزدیکی با الزامات برنامه دارد و باعث ایجاد مشکل یا سردرگمی دانش‌آموزان نمی‌شود.

درس دوم: دانش اعداد و جبر. این سؤالی است که تاکنون بارها در امتحانات وزارت آموزش و پرورش هانوی آمده است.

بخش سوم: دانش اعداد و جبر، شامل ۳ سوال که ۲ سوال آن مربوط به تمرین است و از داوطلبان می‌خواهد که بتوانند مسئله را تجزیه و تحلیل کنند، کلمات کلیدی و داده‌های کلیدی را برای حل مسئله انتخاب کنند. علاوه بر این، سوال سوم دشوار نیست و هدف آن سنجش دانش در مورد حل معادلات درجه دوم است.

بخش چهارم: دانش هندسه و اندازه‌گیری، سنجش دانش هندسه مسطحه و اجسام جامد در عمل. سوال ۲ (بخش چهارم) هنوز هم یک سوال دشوار برای طبقه‌بندی داوطلبان است. انواع سوالات اجسام جامد در عمل، طبق برنامه قدیمی، گسترش یافته و عمیق‌تر از امتحانات قبلی هستند.

درس پنجم: دانش اعداد و جبر. این یک مسئله‌ی میان‌رشته‌ای است که نه تنها کاربرد عملی دانش در مورد نابرابری‌ها و فرمول‌ها را می‌آزماید، بلکه دانش در مورد هندسه‌ی فضایی را نیز می‌آزماید. برای حل این مسئله، دانش‌آموزان باید درک کاملی از دانش، درک مطلب خوب و مهارت‌های تفکر، و انعطاف‌پذیری در تبدیل و حل مسائل داشته باشند.

به گفته‌ی معلم دو ون بائو، سطح پیشرفته بر سوالاتی در مورد اثبات‌های هندسی، مسائل عملی مربوط به هندسه فضایی و مسائل محاسبه نرخ بهره بانکی تمرکز دارد که مستلزم داشتن تفکر منطقی خوب و توانایی به کارگیری دانش در عمل توسط دانش‌آموزان است. این سوالات اغلب برای دانش‌آموزانی با توانایی تحصیلی متوسط چالش‌برانگیز خواهد بود.

به طور کلی، سختی امتحان متوسط است و تمایز واضحی برای انتخاب دانش‌آموزان خوب وجود دارد.

در سال‌های گذشته، امتحان اغلب از طریق سوالات جبر و هندسه محض، دانش‌آموزان خوب و متوسط را به وضوح از هم متمایز می‌کرد. این نمونه امتحان عناصر عملی را اضافه کرده است و دانش‌آموزان را ملزم می‌کند که نه تنها دانش داشته باشند، بلکه نحوه به کارگیری آن دانش را در موقعیت‌های خاص نیز درک کنند.

آزمون تشریحی درس ریاضی طبق برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ که توسط وزارت آموزش و پرورش هانوی در تاریخ ۲۹ آگوست اعلام شده است: