فعالیت‌های آموزشی برای اجرای اجتماعی‌سازی در تدریس، ۲ جلسه در روز

در دستورالعمل‌های مربوط به برگزاری ۲ جلسه در روز برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین اطلاعات خاصی در مورد فعالیت‌های آموزشی اجتماعی (که والدین باید هزینه آن را بپردازند) ارائه کرده است.

طبق دستورالعمل‌های مربوط به برگزاری ۲ جلسه در روز برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین از مدارس می‌خواهد که اهداف برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ را به طور مؤثر اجرا کنند، مدت زمان تدریس دروس را تضمین کنند و فعالیت‌های آموزشی را سازماندهی کنند؛ باعث ایجاد بار اضافی نشوند و برای روانشناسی و سلامت دانش‌آموزان مناسب باشند.

همزمان، حقوق، نیازها و آرزوهای دانش‌آموزان را مطابق با شرایط واقعی مدرسه و محل تضمین کنید. تخصیص بودجه برای سازماندهی ۲ جلسه در روز را در اولویت قرار دهید، سیاست اجتماعی کردن آموزش را به طور مؤثر اجرا کنید تا اصول داوطلبانه بودن، عمومی بودن، شفافیت و رعایت قانون تضمین شود. زمان تدریس برای جلسات ۱ و ۲ در هفته انعطاف‌پذیر است، نه اینکه جلسه ۱ صبح و جلسه ۲ بعد از ظهر ثابت باشد.

فعالیت‌های آموزشی در جلسه دوم از منابع اجتماعی انجام می‌شود (والدین باید هزینه آن را بپردازند)، از جمله:

فعالیت‌های راهنمایی شغلی، تجربیات، STEM/STEAM، مهارت‌های زندگی، مهارت‌های دیجیتال، هوش مصنوعی، زبان‌های خارجی، ورزش ، فرهنگ، هنر و مشاوره شغلی...

فعالیت‌ها و محتوای آموزشی با هدف سازماندهی و اجرای پروژه‌ها و برنامه‌های شهری و بخش آموزش تدوین شده‌اند.

مدیران مدارس، گروه‌های حرفه‌ای و معلمان، نیازهای دانش‌آموزان (از طریق ارزیابی، نظرسنجی، بحث، مصاحبه و غیره) و مقررات را درک می‌کنند تا محتوای آموزشی، فعالیت‌های آموزشی، مدت زمان و فرم‌های مناسب را تعیین کنند.

مدیر مسئول بررسی اسناد قانونی آژانس‌ها، سازمان‌ها و کسب‌وکارهایی است که مایل به هماهنگی و همکاری در سازماندهی فعالیت‌های آموزشی در واحد هستند، از جمله مجوزهای تأسیس، مجوزهای بهره‌برداری (معتبر تا پایان قرارداد مورد انتظار)، مشخصات ظرفیت‌ها، چارچوب برنامه درسی و مواد آموزشی.

فعالیت‌های آموزشی در جلسه دوم از محل بودجه انجام می‌شود که شامل موارد زیر است:

مرور برای آزمون ورودی پایه دهم و آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان، حداکثر ۶ دوره در هفته؛ از ابتدای سال تحصیلی اجرا می‌شود.

فعالیت‌های تثبیت برای دانش‌آموزان جهت تکمیل محتوای یادگیری؛ مرور و راهنمایی دانش‌آموزانی که نتایج یادگیری آنها برای دروس ترم قبل در سطح مورد نیاز نیست (حداکثر ۲ دوره/درس/هفته؛ برای کلاس‌های پایه اول، این از ترم دوم سال تحصیلی اجرا خواهد شد؛ برای پایه‌های باقی‌مانده، این از ابتدای سال تحصیلی اجرا خواهد شد)؛ پرورش دانش‌آموزان ممتاز بر اساس درس (حداکثر ۲ دوره/درس/هفته، از ابتدای سال تحصیلی تا زمان شرکت دانش‌آموزان در امتحان اجرا می‌شود).

منبع: https://giaoducthoidai.vn/nhung-hoat-dong-giao-duc-thuc-hien-xa-hoi-hoa-trong-day-hoc-2-buoingay-post748011.html