هانوی روش‌های تدریس انعطاف‌پذیری را برای تطبیق با واقعیت مجاز می‌داند.

تا اواخر بعد از ظهر ۱۱ سپتامبر، در هانوی، بیش از ۱۶۰ مدرسه وجود داشتند که به دلیل تحولات غیرقابل پیش‌بینی پس از طوفان یاگی، نتوانستند کلاس‌های حضوری را برای دانش‌آموزان برگزار کنند. در این میان، بسیاری از مدارس به کلاس‌های آنلاین روی آوردند، چند مدرسه کلاس‌های آنلاین و حضوری را با هم ترکیب کردند یا به دانش‌آموزان اجازه مرخصی دادند (عمدتاً مهدکودک‌ها).

مدارس باید در روش‌های آموزشی خود انعطاف‌پذیر باشند تا با دانش‌آموزان سازگار شوند.

وزارت آموزش و پرورش همچنین اعلام کرد که اگر وضعیت پیچیده آب و هوایی و باران شدید ادامه یابد، تعداد مدارسی که قادر به برگزاری تدریس حضوری نیستند، همچنان افزایش خواهد یافت.

هر روز، مدارس از نزدیک تحولات آب و هوایی را زیر نظر دارند و مرتباً اطلاعات رد و بدل شده در گروه‌های کلاسی را به‌روزرسانی می‌کنند تا والدین را از تغییرات در سازماندهی آموزشی مدرسه مطلع سازند.

معلمان کلاس‌های درس به طور فعال با والدین ارتباط برقرار می‌کنند تا وضعیت واقعی ترافیک در محل سکونت دانش‌آموز را درک کنند؛ از آنجا به هیئت مدیره مدرسه گزارش می‌دهند تا یک روش یادگیری مناسب برای هر دانش‌آموز ایجاد کنند.

در بسیاری از مدارس، روش‌های یادگیری دائماً تغییر می‌کنند، از یادگیری حضوری در صبح تا یادگیری آنلاین در بعد از ظهر. یک روز، مدرسه اعلام می‌کند که باید به مدرسه برود، اما روز بعد، هوا تغییر می‌کند و مدرسه دانش‌آموزان را به یادگیری آنلاین تغییر می‌دهد.

با توجه به شرایط مختلف محلی؛ دانش‌آموزانی که در مناطق سیل‌زده زندگی می‌کنند و برای رفت و آمد مشکل دارند، مدرسه می‌تواند آموزش آنلاین را همراه با آموزش حضوری برای دانش‌آموزان ترتیب دهد.

با هدف نهایی تضمین ایمنی برای همه دانش‌آموزان، اداره آموزش و پرورش هانوی به ادارات آموزش و پرورش و مدارس دستور می‌دهد تا به طور دقیق تحولات آب و هوایی و وضعیت واقعی هر منطقه را رصد کنند تا برنامه‌های آموزشی مناسب را تدوین و اجرا کنند.

در صورت بارش شدید باران که باعث سیل محلی می‌شود و ممکن است مانع از رفتن برخی از دانش‌آموزان در برخی مناطق به مدرسه شود، مدرسه به طور پیشگیرانه روش‌های تدریس انعطاف‌پذیری را سازماندهی خواهد کرد که می‌تواند آموزش مستقیم را با آموزش آنلاین ترکیب کند یا تکالیفی را برای دانش‌آموزان تعیین کند تا خودشان مطالعه کنند.

وزارت آموزش و پرورش هانوی تأکید کرد: «مدارس، به‌ویژه مدارس مناطق کم‌ارتفاع و مدارسی که سال‌هاست ساخته شده‌اند... باید به‌طور منظم تمام امکانات و تجهیزات، سیستم برق، زهکشی، دیوارهای اطراف، پنجره‌ها و... را بررسی کنند؛ آموزش و یادگیری مستقیم تنها زمانی می‌تواند سازماندهی شود که شرایط ایمنی برای دانش‌آموزان تضمین شود.»

منبع: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-cho-phep-linh-hoat-cac-hinh-thuc-day-hoc-phu-hop-thuc-te.html