آقای دو کونگ دوک، مدیر مدرسه راهنمایی دای دونگ (منطقه تاچ تات، هانوی )، صبح روز ۲۶ اکتبر در گفتگو با تان نین گفت که وضعیت سلامت وو وان توان ک. (دانشآموز کلاس هفتم که توسط گروهی از دوستانش مورد ضرب و شتم قرار گرفته بود) بهبود چندانی نیافته است. او و معلمان هنوز هم مرتباً به خانه ک. سر میزنند تا از حال او جویا شوند.
مدرسهای که حادثه در آن رخ داده است
مدیر مدرسه مسئولیت را پذیرفت.
به گفته آقای دوک، پس از اطلاع از این اطلاعات، مدرسه جلسهای با همه خانوادهها برای بررسی راهحلها برگزار کرد. آقای دوک با اشاره به اینکه علاوه بر غلبه بر عواقب، مدرسه اقداماتی را برای آموزش سایر دانشآموزان انجام خواهد داد تا این وضعیت دوباره تکرار نشود، گفت: «ما وقتی این حادثه اتفاق افتاد بسیار ناراحت شدیم. اکنون مدرسه در تلاش است تا خانوادههایی را که فرزندانشان در ضرب و شتم شرکت داشتند، برای به اشتراک گذاشتن و تثبیت روانشناسی K همکاری کند.»
آقای دوک اضافه کرد که ک. کوچک، مهربان، خجالتی است، مانند همسالانش واقعاً چابک و فعال نیست، بنابراین اغلب توسط دوستانش مورد آزار و اذیت و تمسخر قرار میگیرد. ک. در ماه ژوئن، در طول تعطیلات تابستانی، توسط گروهی متشکل از ۸ نفر از دوستانش مورد ضرب و شتم قرار گرفت. کلیپ کتک خوردن ک. در خانه فرهنگی روستای دونگ کائو، کمون دای دونگ (منطقه تاچ تات، هانوی) به صورت آنلاین منتشر شد. همچنین یک بار دیگر ک. در خیابان مورد ضرب و شتم قرار گرفت.
ک. وقتی مورد حمله گروهی از دوستانش قرار گرفت، نشست.
وقتی از آقای دوک در مورد عواقب چنین حادثهای پرسیده شد، چه کسی مسئول خواهد بود؟ او با صراحت اذعان کرد: «این یک حادثه جدی و خارج از کنترل مدرسه است، بنابراین به محض دریافت اطلاعات، آن را به مقامات محلی گزارش داد و از پلیس خواست تا مداخله کند.»
آقای دوک تأیید کرد: «ما باید با واقعیت روبرو شویم و با هم راه حلی پیدا کنیم. چه ک. توسط دوستانش در داخل مدرسه کتک خورده باشد و چه خارج از مدرسه، او دانشآموز ماست، بنابراین من، معلمان و والدین درگیر باید مسئولیت عدم مدیریت خوب دانشآموزانمان را بر عهده بگیریم.»
نتایج معاینات پزشکی نشان داد که ک. اختلال تجزیهای دارد.
دین هوی
آقای دوک با ارائه راهحل فوری، فاش کرد که خانوادهها موافقت کردهاند که ک. را به رواندرمانی بفرستند و آنها به طور مشترک مسئول هزینهها خواهند بود. با این حال، یک مرکز رواندرمانی وجود داشت که درمان رایگان برای کودک ارائه میداد، بنابراین خانوادهها پیشنهاد کردند که ک. را با حمل و نقل، غذا، محل اقامت و مراقبتهای بهداشتی حمایت کنند.
به دلیل درگیری به یک دوست حمله کرد
طبق گفتهی گروهی از دانشآموزان که ک. را کتک زدند، تمام گروه با ک. بازی میکردند، با این حال، به دلیل اختلافات، همه آنها از تعطیلات تابستانی تا سال تحصیلی جدید ک. را کتک زدند.
اولین کسی که ک. را زد، کیو آن د.، دانشآموز کلاس هفتم در مدرسه راهنمایی دای دونگ، گفت که یک بار گروه بیرون رفتند، چون ک. برادر کوچکتر د. را زده بود، د. ک. را کتک زد تا از او انتقام بگیرد.
دو دانشآموز «د» و «پ» در گروهی که به دانشآموز پسر «ک» حمله کردند.
با دیدن اینکه د. به ک. ضربه زده است، تمام گروه نیز برای حمله به او پریدند و باعث شدند ک. از درد بدنش را نگه دارد.
«من کاراته میخوانم، بنابراین از حرکات کاراته برای لگد زدن به دوستم استفاده کردم. بعد از اولین بار، چون از ک. خیلی متنفر بودم، دفعههای بعد گروه ک. را کتک میزد.» د. گفت.
پس از کشف این حادثه، د. گفت که او و دوستانش برای عذرخواهی به خانه ک. رفتند، با این حال، در آن زمان ک. برای درمان در بیمارستان بود.
«ما خیلی پشیمان هستیم و میدانیم که کارهایمان اشتباه بوده، بنابراین الان خیلی ترسیدهایم. وقتی «ک» را زدم، فکر نمیکردم که کارهایم باعث چنین اشتباهی شود و آیندهاش را تحت تأثیر قرار دهد.» د. ادامه داد.
در همین حال، خوات دوی پ.، دانشآموز پسری که با قربانی در یک کلاس درس میخواند، گفت که او سه بار به ک. حمله کرده است. هر سه بار، ک. مقاومت نکرده بلکه بیحرکت ایستاده و کتک خورده است.
«بار اول کلاس ششم بودم، ک. با من برای ماهیگیری به برکه رفت، بعد سطل حاوی ماهی را انداخت، آب سطل پیراهنم را خیس کرد، بنابراین با هم بحث کردیم، بعد من ک. را زدم. بار دوم در تعطیلات تابستانی بود، شنیدم که همکلاسیام د. گفت ک. به پدرم فحش میدهد، بنابراین رفتم ک. را پیدا کردم و او را کتک زدم. بار سوم ک. از سنگ و سیمان برای ریختن روی من استفاده کرد، بنابراین من از روی عصبانیت ک. را زدم.»
مانند د. و پ.، بقیه دانشآموزان وقتی متوجه شدند چه اتفاقی افتاده است، بسیار پشیمان شدند. گروه قول داد که سخت درس بخواند و دیگر آن خطا را تکرار نکند.
لینک منبع






نظر (0)