هانوی از مقامات محلی و مدارس می‌خواهد که خطوط تلفن اضطراری برای پاسخ به خشونت در مدارس ایجاد کنند.

ایجاد و انتشار یک خط تلفن ویژه برای دریافت و پردازش سریع اطلاعات مربوط به امنیت، ایمنی و خشونت در مدارس؛ ترویج و انتشار خط تلفن ملی حمایت از کودکان ۱۱۱ (به صورت ۲۴ ساعته و رایگان)...

این محتوایی است که توسط اداره آموزش و پرورش هانوی در سند شماره ۴۴۱۱/SGDĐT-CTTTHSSV مورخ ۲۳ اکتبر، که به ادارات فرهنگ و امور اجتماعی بخش‌ها و بخش‌ها و مدارس وابسته در مورد تقویت امنیت و ایمنی مدارس ارسال شده است، بیان شده است.

طبق گزارش وزارت آموزش و پرورش هانوی، در سال‌های اخیر تلاش‌هایی برای تضمین امنیت و ایمنی مدارس، پیشگیری و مبارزه با خشونت، جرم و ناهنجاری‌های اجتماعی در مدارس انجام شده و به نتایج مثبتی رسیده است. با این حال، خشونت در مدارس، ناهنجاری‌های اجتماعی و نقض قانون در بین دانش‌آموزان همچنان پیچیده است و اشکال متنوع‌تری دارد. روند ارتکاب جرم به سمت سنین پایین‌تر، تأثیر منفی بر سلامت جسمی و روانی آنها و محیط آموزشی، باعث نگرانی در جامعه شده است.

برای رفع این کاستی‌ها، این اداره از همه واحدها می‌خواهد که طبق مقررات هماهنگی بین اداره آموزش و پرورش و پلیس شهر، اقدامات لازم را برای تضمین امنیت و نظم مدارس به طور جدی اجرا کنند؛ بر سازماندهی تبلیغات و آموزش در مورد ایمنی ترافیک، رفتار فرهنگی هنگام مشارکت در ترافیک، پیشگیری از آتش‌سوزی، اطفاء حریق و امداد و نجات؛ پیشگیری و کنترل خشونت خیابانی؛ پیشگیری و کنترل سوء مصرف مواد مخدر و آسیب‌های اجتماعی؛ افزایش آگاهی و مهارت‌ها برای جلوگیری و اجتناب از کلاهبرداری و سرقت اموال از طریق رسانه‌های اجتماعی؛ و آموزش در مورد اخلاق، سبک زندگی، مهارت‌های رفتاری، آگاهی از رعایت قانون و مقررات مدرسه تمرکز کنند. مدارس باید به طور فعال از طریق خطوط تلفن اطلاعات ارائه دهند و در رسیدگی به هرگونه حادثه‌ای که رخ می‌دهد، به سرعت با نیروی پلیس، مقامات محلی و والدین هماهنگی کنند.

مدارس باید استفاده از تلفن‌های همراه و دستگاه‌های فرستنده و گیرنده را در مدرسه به شدت مدیریت کنند؛ نقش تیم‌های مشاوره مدرسه را ارتقا دهند؛ به طور منظم فعالیت‌هایی را برای آموزش مهارت‌های زندگی و مهارت‌های واکنش به ریسک به دانش‌آموزان ترتیب دهند؛ به طور منظم با والدین ارتباط برقرار کنند تا در مورد اقدامات لازم برای مدیریت و آموزش دانش‌آموزان به توافق برسند؛ و موارد اولیه رفتارهای غیرطبیعی و مشکلات روانی را تشخیص داده و از آنها حمایت کنند.

علاوه بر این، مدارس باید بررسی و بازرسی جامعی از امکانات خود، به ویژه درختان بالغ، سیستم‌های برق، حوضچه‌ها، نرده‌ها، زمین‌های بازی و غیره انجام دهند و فوراً هرگونه خطرات ایمنی را برطرف کنند.

منبع: https://baotintuc.vn/giao-duc/ha-noi-yeu-cau-dia-phuong-truong-hoc-lap-duong-day-nong-ung-pho-bao-luc-hoc-duong-20251027140544059.htm