تکمیل مبانی نظری، بهبود مهارت‌های ایمنی ترافیک مدارس

کارگاه علمی در سطح وزرا که توسط آکادمی پلیس خلق در 30 اکتبر 2025 برگزار شد، بر شفاف‌سازی دو محتوای کلیدی تمرکز داشت: تکمیل چارچوب نظری شاخص‌های تضمین ایمنی تحت شاخص امنیت و ایمنی ملی و ترویج تبلیغات و راهنمایی در مورد مهارت‌های مشارکت در ترافیک ایمن برای دانش‌آموزان - کمک به تضمین نظم و ایمنی اجتماعی در شرایط جدید.

از نظریه شاخص ایمنی ملی تا وظیفه تضمین ایمنی ترافیک مدارس

در تاریخ 30 اکتبر، در آکادمی پلیس خلق (PSA)، شورای نظری وزارت امنیت عمومی ، کارگاه علمی در سطح وزارتخانه با موضوع: «بهبود چارچوب نظری شاخص‌های تضمین ایمنی تحت شاخص امنیت و ایمنی ملی و کار تبلیغاتی، راهنمایی دانشجویان در مورد مهارت‌های مشارکت در ترافیک ایمن جاده‌ای» برگزار کرد. سرلشکر دکتر چو وان دونگ، معاون مدیر PPA، ریاست این کارگاه را بر عهده داشت.

سرلشکر دکتر چو وان دونگ، معاون مدیر آکادمی پلیس خلق، ریاست این کارگاه را بر عهده داشت. عکس: تو ها/آکادمی پلیس خلق

در این رویداد نمایندگانی از وزارت علوم، استراتژی و تاریخ پلیس، اداره پلیس راهنمایی و رانندگی، اداره پلیس پیشگیری و نجات آتش نشانی، نمایندگان دفتر کمیته ملی ایمنی ترافیک، کمیته ایمنی ترافیک هانوی، وزارت آموزش و پرورش به همراه بسیاری از کارشناسان، دانشمندان و رهبران پلیس محلی حضور داشتند.

هدف این کارگاه، عینیت بخشیدن به قطعنامه شماره ۵۱-NQ/TW در مورد استراتژی حفاظت از امنیت ملی و تصمیم نخست وزیر مورخ ۲۸ مارس ۲۰۲۴ در مورد ایجاد یک کمیته راهبری بین بخشی برای تدوین شاخص امنیت و ایمنی ملی - یک ابزار ارزیابی و اندازه‌گیری مدرن و عینی برای وضعیت امنیت و ایمنی ملی - است. بر این اساس، وزارت امنیت عمومی موظف به نظارت بر شاخص‌های ایمنی ۵/۹، از جمله: ایمنی کاهش جرم، ایمنی اموال، ایمنی حریم خصوصی، ایمنی آتش‌سوزی و ایمنی ترافیک است.

آکادمی پلیس خلق موظف شد تا چارچوب نظری این شاخص‌ها - تعریف مفاهیم، ​​محتوا، معیارها، فرآیندها و روش‌های ارزیابی - را تحقیق و تفسیر کند تا اطمینان حاصل شود که مجموعه شاخص‌ها هم علمی، هم امکان‌پذیر و هم عملی هستند.

در این کارگاه، نزدیک به 20 نظر بر بحث در مورد رویکرد، روش‌های ساخت، الزامات بین‌بخشی و هماهنگ‌سازی سیستم شاخص ایمنی متمرکز بود. کارشناسان بر اهمیت استانداردسازی مبانی نظری، تضمین روش‌های یکپارچه ادراک و ارزیابی در بین حوزه‌ها و در نتیجه تشکیل یک ابزار اندازه‌گیری علمی که به دولت کمک می‌کند تا سیاست‌های امنیتی، نظم و ایمنی اجتماعی را به طور مؤثر و شفاف برنامه‌ریزی کند، تأکید کردند.

صحنه کنفرانس. عکس: Thu Ha/Academy of People's Police

آموزش مهارت‌های ترافیکی - پایه و اساس ایجاد جامعه‌ای ایمن

در کنار محتوای شاخص ایمنی، کارگاه زمان زیادی را به بحث در مورد موضوع «تبلیغات و راهنمایی در مورد مهارت‌های ترافیک جاده‌ای ایمن برای دانش‌آموزان مدارس» اختصاص داد - موضوعی که پایه و اساس فرهنگ ایمنی اجتماعی محسوب می‌شود.

طبق آمار اداره پلیس راهنمایی و رانندگی، در سال ۲۰۲۴، ۳۹۷۷ تصادف رانندگی با دانش‌آموزان در سراسر کشور رخ داده است که ۱۶.۸٪ از کل موارد را تشکیل می‌دهد و در مقایسه با سال ۲۰۲۳، ۱.۶٪ افزایش یافته است. دلیل اصلی آن، عدم دانش، مهارت و آگاهی بخشی از دانش‌آموزان از رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی، همراه با نظارت سهل‌انگارانه خانواده‌ها و مدارس است.

این کارگاه ۹۲ مقاله دریافت کرد که بر چهار گروه از موضوعات تمرکز داشتند: مبانی نظری تبلیغات و آموزش ایمنی ترافیک در مدارس؛ وضعیت فعلی و مدل‌های مؤثر در مناطق؛ راهکارهایی برای نوآوری در روش‌های ارتباطی و راهنمایی مهارت‌ها؛ و تجربیات بین‌المللی در آموزش ترافیک به نوجوانان.

نمایندگان به نتایج مثبت مدل «دروازه مدرسه با ترافیک ایمن»، فعالیت‌های فوق برنامه، نمایش و ارتباط از طریق شبکه‌های اجتماعی اذعان کردند. با این حال، هنوز کمبود معلمان متخصص، کمبود امکانات و عدم هماهنگی بین بخشی همزمان وجود دارد.

بسیاری از نظرات حاکی از آن است که گنجاندن آموزش ایمنی ترافیک در برنامه درسی رسمی، با استانداردهای مهارتی و مجموعه‌ای از ابزارهای ارزیابی مناسب برای هر گروه سنی ضروری است؛ همزمان، هماهنگی بین وزارت امنیت عمومی - وزارت آموزش و پرورش - مقامات محلی برای ایجاد یک محیط ترافیکی امن و متمدن در مدرسه تقویت شود.

نمایندگان در حال گرفتن عکس یادگاری. عکس: Thu Ha/Academy of People's Police

علم - آموزش - ایمنی: سه رکن امنیت پایدار در حکومتداری

سرلشکر چو وان دونگ در جمع بندی این کارگاه آموزشی تأکید کرد: تحقیقات موازی برای تکمیل چارچوب نظری شاخص امنیت و ایمنی ملی و ارتقای تبلیغات مهارت های ایمنی ترافیک مدارس، رویکردی جامع بین نظریه و عمل در مدیریت فعلی تأمین اجتماعی را نشان می دهد.

اگرچه این دو حوزه کاری از نظر دامنه متفاوت هستند، اما هر دو هدف یکسانی را دنبال می‌کنند: ایجاد امنیت ملی قوی، جامعه‌ای امن و محافظت از مردم از آگاهی تا عمل.

بر اساس نتایج این کارگاه، آکادمی پلیس خلق به تحقیق و تکمیل معیارها، مبانی نظری و مدل آموزش ایمنی ترافیک مناسب برای شرایط جدید ادامه می‌دهد و با وزارت امنیت عمومی برای ایجاد مجموعه‌ای از شاخص‌های امنیت و ایمنی ملی که علمی، مدرن و به طور مؤثر در خدمت سیاست‌گذاری باشند، همکاری می‌کند.

منبع: https://baotintuc.vn/xa-hoi/hoan-thien-co-so-ly-luan-nang-cao-ky-nang-an-toan-giao-thong-hoc-duong-20251031092742924.htm