تین در حالی که در رشته زبان انگلیسی در دبیرستان زبان‌های خارجی تحصیل می‌کرد و دانش‌آموز سطح متوسط در بخش پیانو آکادمی ملی موسیقی ویتنام بود، زمانی بود که می‌خواست در رشته‌ای مرتبط با هنر و موسیقی در خارج از کشور تحصیل کند.
لی هوانگ تین، دانش‌آموز کلاس دوازدهم رشته زبان انگلیسی در دبیرستان زبان‌های خارجی ( هانوی )، به تازگی خبر پذیرفته شدنش در کالج واسار، کالج هنرهای آزاد رتبه دوازدهم در ایالات متحده، را دریافت کرده است. کمک مالی که تین طی ۴ سال دریافت کرده حدود ۸.۶ میلیارد دونگ ویتنامی است که شامل شهریه کامل و بخشی از هزینه‌های زندگی می‌شود. تین گفت: «در دوره اولیه پذیرش، من برای حدود ۸ مدرسه درخواست دادم، اما این اولین مدرسه‌ای بود که نتایج را اعلام کرد و همچنین مدرسه مورد علاقه من است.» 
لو هوانگ تین دانش‌آموز کلاس دوازدهم رشته زبان انگلیسی در دبیرستان زبان‌های خارجی است. (عکس: بیچ نگوک)
تین که از کلاس چهارم به موسیقی و هنر علاقه دارد، به مدت ۹ سال در آکادمی ملی موسیقی ویتنام پیانو خوانده است. در عین حال، این دانش‌آموز دختر در مدرسه برنامه‌های فرهنگی نیز می‌خواند. در ابتدا، تین احساس "خستگی و وقت‌گیری" زیادی می‌کرد. با این حال، این دانش‌آموز دختر هرگز نخواسته است که تسلیم شود یا هیچ‌کدام را رها کند. تین گفت: "من عاشق این هستم که به عنوان یک هنرمند واقعی روی صحنه بایستم و اجرا کنم. با این حال، می‌دانم که در زمینه‌های تحصیلی نیز توانایی دارم، بنابراین هنوز هم می‌خواهم هر دو را حفظ کنم." تین از دوران دبستان عضو تیم‌های ریاضی و انگلیسی بوده است. برای ایجاد تعادل بین تحصیلات خود در دو مدرسه، این دانش‌آموز دختر برنامه‌ای ایجاد کرده است که در آن روزانه حدود ۱.۵ تا ۲ ساعت تمرین پیانو ثابت دارد و آخر هفته‌ها ساعات تمرین را افزایش می‌دهد. مطالعات فرهنگی و سایر فعالیت‌ها در دوره‌های زمانی آزاد مربوطه ترتیب داده می‌شوند. با وجود برنامه‌ی شلوغ و رفت و آمد مداوم بین دو مدرسه، تین همچنان به مجموعه‌ای از دستاوردهای تحصیلی دست یافت، مانند کسب مقام دوم در مسابقه‌ی دانش‌آموزان ممتاز شهر در زبان انگلیسی در کلاس نهم، مقام سوم در مسابقه‌ی دانش‌آموزان ممتاز در منطقه‌ی ساحلی و شمالی دلتا در کلاس دهم، مقام سوم در مسابقه‌ی المپیک دبیرستان‌های دانشگاه ملی هانوی... علاوه بر این، این دانش‌آموز دختر همچنین مقام اول را در مسابقه‌ی بین‌المللی پیانوی سنگاپور (SIPC 2022) کسب کرد.تین روی صحنه پیانو می‌نوازد. (عکس: NVCC)
در پایان کلاس دهم، تین شروع به تعمق در مسیر آینده خود کرد. او به تحصیل در خارج از کشور در رشته‌های موسیقی و مرتبط با هنر برای توسعه نقاط قوت خود فکر کرد. با این حال، بعداً متوجه شد که فرهنگ و ارتباطات نیز زمینه‌های مورد علاقه او هستند که به حفظ فرهنگ کمک می‌کنند و می‌توانند به جامعه بیشتر کمک کنند. بنابراین، تین تصمیم گرفت در مورد ارتباطات و مطالعات فرهنگی آسیا بیاموزد. او چندین دانشگاه در ایالات متحده، از جمله کالج واسار - یک دانشگاه هنرهای آزاد - را انتخاب کرد. علاوه بر رشته تحصیلی خود، دانش‌آموزان می‌توانند سایر موضوعات هنری را نیز مطالعه کنند. در آغاز کلاس یازدهم، تین رسماً شروع به آماده‌سازی درخواست خود کرد. به دلیل فشار زمانی، او توسعه فعالیت‌های موجود را در اولویت قرار داد. برای فعالیت‌هایی که نیاز به تلاش بیشتری داشتند، مانند نوشتن مقاله و انجام تحقیق، او با دقت برنامه‌ریزی کرد و زمان خود را به بخش‌های کوچکتر تقسیم کرد تا آنها را به تدریج تکمیل کند. در کلاس دوازدهم، دانش‌آموز دختر در آزمون SAT شرکت کرد و در اولین تلاش به نمره ۱۵۴۰ و در آزمون IELTS نمره ۸.۰ رسید. تین برای بهبود نمره خود دوباره در آزمون شرکت نکرد زیرا معتقد است که در درخواست "نمرات همه چیز نیستند". در عوض، او وقت خود را صرف تمرکز بر ساخت عناصر دیگر در برنامه کرد.(عکس: NVCC)
چیزی که تین می‌خواست در طول درخواست خود نشان دهد این بود که به هنر علاقه زیادی دارد و همیشه دیدگاهی چندبعدی دارد. بنابراین، در اواسط ماه ژوئیه، این دانشجوی دختر یک کنسرت خیریه شخصی ترتیب داد و ۱۵۰ شرکت‌کننده را جذب کرد. تین و دوستانش به عنوان رئیس کمیته سازماندهی و هنرمند اجراکننده کنسرت، ۴ ماه را صرف نوشتن متن و تمرین کردند. اگرچه این بزرگترین صحنه‌ای نبود که تین تا به حال روی آن ظاهر شده بود، اما این اجرایی بود که باعث افتخار و سربلندی دانشجوی دختر شد. تین گفت: «ما تمام پول حاصل از کنسرت را به صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) اهدا کردیم.» علاوه بر این، این دانشجوی دختر همچنین به عنوان همکار در ترجمه بخش جهانی برای یک روزنامه معتبر کار کرد و در اتاق رسانه در موزه مردم‌شناسی ویتنام کارآموزی کرد. تین به دلیل عشقش به فرهنگ، به طور فعال با یک استادیار در دانشگاه تجارت خارجی ارتباط برقرار کرد و او را متقاعد کرد که به او اجازه دهد در تحقیق در مورد این موضوع شرکت کند. تحت راهنمایی او، تین در چندین مطالعه مرتبط با «توسعه فرهنگ عادلانه برای ایجاد معیشت پایدار برای اقلیت‌های قومی» و «تأثیر رسانه و بازاریابی بر حفظ روستاهای صنایع دستی سنتی» شرکت کرد.تین در دهکده کودکان SOS هدیه می‌دهد. (عکس: NVCC)
تین در مقاله خود اشاره کرد که پیش از این فقط از طریق خواندن کتاب و اجرای روی صحنه با جنبه‌های فرهنگی آشنا شده بود. با این حال، در واقعیت، وقتی عمیق‌تر بررسی می‌کرد، هنوز چیزهای بحث‌برانگیز زیادی وجود داشت که او نمی‌توانست آنها را به طور کامل درک کند. از آنجا، تین می‌خواست فرهنگ را به شیوه‌ای چندبعدی‌تر، نه تنها در سطح، بلکه در عمق نیز بررسی کند. تین در مقاله خود، جزئیات و داستان‌هایی را که تجربه کرده بود، بیان کرد. دانش‌آموز دختر راضی بود زیرا مقاله‌ای مانند یک خط داستانی ساخته بود و در نتیجه یک داستان "سینمایی" خلق کرده بود. خانم نگوین تو هانگ، معلم کلاس تین، از دستیابی دانش‌آموز دختر به چنین دستاوردهایی تعجب نکرد. خانم هانگ گفت: "تین همیشه نتایج تحصیلی برتر را در کلاس حفظ می‌کرد، در فعالیت‌های مدرسه با نقش‌های مختلف فعال بود. تین برای انجام همه این کارها در حالی که هنوز در هنرستان پیانو می‌خواند، همیشه وقت خود را بسیار علمی و منظم تنظیم می‌کرد." تین که قبل از رفتن به آمریکا در مدرسه رویایی خود پذیرفته شده بود، قصد دارد مهارت‌هایی مانند آشپزی و رقص را بیاموزد و به مطالعه بیشتر در مورد فرهنگ ادامه دهد. این دانشجوی دختر امیدوار است مطالعات خود را در رشته ارتباطات و مطالعات فرهنگی آسیا عمیق‌تر کند و در حین تحصیل در آمریکا چیزهای جدیدی کشف کند.Vietnamnet.vn
منبع: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-chuyen-anh-theo-hoc-tai-nhac-vien-gianh-hoc-bong-hon-8-6-ty-dong-2353974.html![[عکس] اقدام برای جامعه، داستان‌هایی از سفرهای ماندگار را روایت می‌کند - هم صمیمی و هم بزرگ، در عین حال آرام و مصمم](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/15/1763179022035_ai-dai-dieu-5828-jpg.webp)
نظر (0)