دانش‌آموزان دبیرستانی ویتنامی در مورد آموزش مالی یاد خواهند گرفت.

TPO - بسیاری از مردم ویتنام هنوز با مفاهیم اولیه مالی ناآشنا هستند، بنابراین آموزش مالی از همان دوران مدرسه یک گام استراتژیک و فوری است.

TPO - بسیاری از مردم ویتنام هنوز با مفاهیم اولیه مالی ناآشنا هستند، بنابراین آموزش مالی از همان دوران مدرسه یک گام استراتژیک و فوری است.

کارشناسان بین‌المللی در این کارگاه به بحث و تبادل نظر می‌پردازند

صبح روز دهم دسامبر، موسسه علوم تربیتی ویتنام با همکاری صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) کارگاهی با موضوع «آشنایی با آموزش مالی برای دانش‌آموزان دبیرستانی ویتنامی» برگزار کرد. در این کارگاه مدیران آموزشی، کارشناسان بین‌المللی، معلمان و نمایندگانی از سازمان‌های بین‌المللی حضور داشتند.

به گفته پروفسور دکتر لی آنه وین، مدیر موسسه علوم آموزشی ویتنام، مدیریت مالی شخصی صرفاً به معنای کسب درآمد یا پس‌انداز پول نیست، بلکه ترکیبی جامع از درآمد، هزینه، پس‌انداز، سرمایه‌گذاری و مدیریت ریسک است.

در عین حال، این امر شامل ایجاد عادات و رفتارهای شخصی، همراه با دانش در مورد محصولات و خدمات مالی نیز می‌شود. با این حال، در حال حاضر، بسیاری از مردم ویتنام هنوز با مفاهیم اولیه مالی ناآشنا هستند، بنابراین آموزش مالی از همان مدرسه یک گام استراتژیک و فوری است.

با توجه به اهمیت بهبود سواد مالی، در چارچوب همکاری بین یونیسف و موسسه علوم آموزشی ویتنام برای دوره 2024-2025، بخشی با عنوان «تطبیق مطالب آموزشی مالی برای دانش‌آموزان ویتنامی» تدوین شده است. این مجموعه مطالب به صورت آزمایشی در تعدادی از استان‌های نماینده 6 منطقه اجتماعی -اقتصادی ویتنام اجرا خواهد شد.

پروفسور دکتر لی آنه وین امیدوار است که از طریق این کارگاه، متخصصان و دانشمندان بین‌المللی تجربیات خود را به اشتراک بگذارند و ایده‌هایی را برای ادغام مؤثر محتوای آموزش مالی در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ ارائه دهند.

دکتر فام کوک خان، دانشیار و معاون مدیر گروه مدیریت کیفیت وزارت آموزش و پرورش، بر اهمیت جهت‌دهی آموزش مالی در برنامه‌های آموزش عمومی تأکید کرد. به گفته دکتر فام کوک خان، دانشیار، برای دستیابی به اثربخشی، مدارس باید محتوای آموزش مالی را از طریق موضوعات و فعالیت‌های فوق برنامه در برنامه درسی بگنجانند. در عین حال، معلمان باید به مهارت‌های حرفه‌ای مجهز باشند تا دانش را به شیوه‌ای آسان و قابل فهم برای دانش‌آموزان منتقل کنند.

در این کارگاه، کارشناسان و نمایندگان سازمان‌ها تجربیات و روش‌های آموزش مالی برای دانش‌آموزان دبیرستانی در ویتنام، از جمله تدوین برنامه درسی مناسب، استفاده از ابزارهای مالی دیجیتال در تدریس و به اشتراک گذاشتن منابع آموزشی برای پشتیبانی از یادگیری مالی را به اشتراک گذاشتند.

علاوه بر این، در این کارگاه آموزشی، بهبود کیفیت معلمان، تجهیز دانش‌آموزان به دانش مالی پایه و جهت‌دهی به توسعه آموزش مالی پایدار در نظام آموزشی ویتنام نیز مورد بحث قرار گرفت.

به گفته خانم لی آنه لان، کارشناس آموزش یونیسف در ویتنام، آموزش مالی به ارائه دانش پایه محدود نمی‌شود، بلکه باید درک عمیقی از مهارت‌های مدیریت مالی شخصی مانند خرج کردن، پس‌انداز، سرمایه‌گذاری و مدیریت ریسک را هدف قرار دهد. برای انجام این کار، معلمان باید به دانش تخصصی آموزش مالی مجهز باشند و در عین حال روانشناسی دانش‌آموزان و همچنین موانعی را که ممکن است هنگام مواجهه با مفاهیم مالی با آنها مواجه شوند، درک کنند.

دو هاپ

منبع: https://tienphong.vn/hoc-sinh-pho-thong-viet-nam-se-hoc-ve-giao-duc-tai-chinh-post1699495.tpo