آیا دانش‌آموزان باید الزامات صلاحیت دیجیتال را برآورده کنند؟

وزارت آموزش و پرورش پیش‌نویس بخشنامه‌ای را منتشر کرد که چارچوب شایستگی دیجیتال قابل اجرا برای فراگیران در نظام آموزش ملی را برای واحدها و افراد جهت مطالعه و ارائه نظرات تا 21 نوامبر ابلاغ می‌کند.

این چارچوب، مبنایی برای یکسان‌سازی الزامات شایستگی دیجیتال برای زبان‌آموزان در نظام آموزش ملی، متناسب با هر سطح و پایه تحصیلی، خواهد بود.

طبق این پیش‌نویس، چارچوب شایستگی دیجیتال به زبان‌آموزان کمک می‌کند تا مهارت‌های لازم برای استفاده مؤثر از فناوری را توسعه دهند، برای رویارویی با چالش‌ها و فرصت‌ها در دنیای دیجیتال آماده باشند و پایه و اساس یادگیری مادام‌العمر باشد.

پیش‌نویس بخشنامه‌ای که چارچوب شایستگی دیجیتال را منتشر می‌کند، تضمین می‌کند که همه زبان‌آموزان فرصت دسترسی و توسعه شایستگی‌های دیجیتال را داشته باشند.

همزمان، اطمینان حاصل شود که همه یادگیرندگان فرصت دسترسی و توسعه شایستگی‌های دیجیتال را داشته باشند و این امر به کاهش شکاف در دسترسی و استفاده از فناوری کمک می‌کند.

به طور خاص، چارچوب شایستگی دیجیتال به عنوان مبنایی برای توسعه برنامه درسی، تدوین یا انتخاب برنامه‌های درسی، کتاب‌های درسی، برنامه‌های آموزشی و سایر مواد آموزشی برای بهبود شایستگی‌های دیجیتال و تدوین معیارهایی برای آزمون، امتحان و ارزیابی در هر سطح از آموزش و پرورش عمل خواهد کرد و ارتباط بین سطوح آموزش و پرورش را تضمین می‌کند.

بر این اساس، چارچوب شایستگی دیجیتال شامل ۶ حوزه شایستگی است: بهره‌برداری از داده‌ها و اطلاعات، ارتباط و همکاری در محیط دیجیتال، تولید محتوای دیجیتال، ایمنی، حل مسئله و استفاده از هوش مصنوعی مولد.

هر حوزه شایستگی دارای ۳ تا ۵ شایستگی جزئی است. به عنوان مثال، حوزه ارتباطات و همکاری در محیط دیجیتال دارای شایستگی‌های جزئی مانند تعامل از طریق فناوری دیجیتال ، مشارکت در حقوق شهروندی، اصول اخلاقی آنلاین و غیره است.

در حوزه شایستگی بهره‌برداری از داده‌ها و اطلاعات، ۳ شایستگی جزئی شامل مرور، جستجو و فیلتر کردن داده‌ها و اطلاعات دیجیتال؛ ارزیابی داده‌ها و مدیریت داده‌ها وجود دارد. حوزه شایستگی تولید محتوای دیجیتال دارای شایستگی‌های جزئی مانند توسعه محتوای دیجیتال، حق نشر و صدور مجوز، برنامه‌نویسی...

هر مهارت دارای ۴ سطح است: پایه، متوسط، پیشرفته و عالی، که از پایه تا پیشرفته ۸ سطح دارد.

زبان‌آموزانی که به بالاترین سطح شایستگی مؤلفه (سطح ۸) دست می‌یابند، سطح معادل یک متخصص را دارند. به عنوان مثال، توانایی استفاده از هوش مصنوعی، در سطح ۸، عبارت است از ایجاد یک استراتژی بلندمدت برای به‌کارگیری هوش مصنوعی در سازمان، رهبری و مدیریت پروژه‌های کاربردی بسیار پیچیده هوش مصنوعی...

متن کامل پیش‌نویس بخشنامه‌ای که چارچوب ظرفیت دیجیتال را اعلام می‌کند، اینجا است .

منبع: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-sinh-vien-phai-dap-ung-yeu-cau-ve-nang-luc-so-185240924154416036.htm