دانشآموزان و معلمان مدرسه راهنمایی تران هوی لیو، بخش دوک نوان، شهر هوشی مین در حین یک فعالیت فوق برنامه. این یکی از مدارسی است که مدل ادغام پیشرفته را در شهر هوشی مین اجرا میکند - عکس: TRI DUC
در مورد حادثهای که بسیاری از دانشآموزان دبیرستانی در شهر هوشی مین مجبور شدند به جای اینکه مانند سال گذشته از دوشنبه تا جمعه فقط درس بخوانند، صبحهای شنبه در یک کلاس فوق برنامه شرکت کنند، توئی تره با آقای نگوین بائو کوک - معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین - گفتگویی انجام داد.
آقای کواک گفت: «دیدگاه اداره آموزش و پرورش شهر هنگام اجرای طرح دو جلسهای/روزانه، تضمین اجرای علمی برنامه آموزش عمومی؛ کاهش فشار یادگیری برای دانشآموزان؛ بهبود کیفیت آموزش جامع است... با این حال، اجرا باید متناسب با شرایط امکانات و کادر آموزشی هر منطقه و هر مدرسه باشد.»
* جناب، شهر هوشی مین انواع مختلفی از مدارس و کلاسها را دارد (مدارس پیشرفته - یکپارچه، کلاسهای فشرده زبان انگلیسی، کلاسهای یکپارچه زبان انگلیسی...). آیا در اجرای سند ۴۵۶۷ وزارت آموزش و پرورش در مورد تدریس دو جلسه در روز مشکلی وجود دارد؟
آقای نگوین بائو کوک - معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین
- درست است که در حال حاضر شهر هوشی مین انواع مختلفی از مدارس و کلاسها را دارد. در میان آنها، در سطح متوسطه، 16 مدرسه وجود دارد که مدل مدرسه پیشرفته و یکپارچه را اجرا میکنند.
ویژگی این نوع این است که باید با مقررات استانداردهای آزمایشی تعیین شده برای مدارس پیشرفته و تلفیقی مطابقت داشته باشد.
برای مثال، لازم است آموزش زبان انگلیسی و فناوری اطلاعات مطابق با استانداردهای بینالمللی سازماندهی شود؛ فناوری اطلاعات در آموزش به گونهای به کار گرفته شود که وقتی دانشآموزان از دوره راهنمایی فارغالتحصیل میشوند، حداقل ۹۰٪ آنها بتوانند از زبان انگلیسی (هر چهار مهارت گوش دادن، صحبت کردن، خواندن، نوشتن) در سطح A2 یا بالاتر استفاده کنند، که از این تعداد حداقل ۳۰٪ باید دارای گواهینامههای بینالمللی زبان خارجی در سطح مربوطه باشند؛ ۱۰۰٪ باید دانش و مهارت در فناوری اطلاعات (فناوری اطلاعات اداری، استفاده از وب، مهارتهای ارتباط آنلاین) داشته باشند، که از این تعداد حداقل ۵۰٪ دانشآموزان باید استانداردهای بینالمللی فناوری اطلاعات را رعایت کنند.
مدارس متوسطه پیشرفته و یکپارچه باید حداقل سه باشگاه ورزشی و یک باشگاه هنری برای دانشآموزان داشته باشند تا در فعالیتهای هفتگی شرکت کنند؛ ۱۰۰٪ دانشآموزان باید استانداردهای ارزیابی و طبقهبندی بدنی بر اساس سن را رعایت کنند؛ اطمینان حاصل شود که هر دانشآموز میداند چگونه یک ورزش را انجام دهد؛ ۱۰۰٪ دانشآموزان باید در مورد شنای ایمن و پیشگیری از غرق شدن آموزش ببینند...
با استانداردهای فوق، اگر یک مدرسه پیشرفته - یکپارچه فقط هفت ساعت در روز از دوشنبه تا جمعه تدریس کند، نمیتواند الزامات را برآورده کند.
در تاریخ ۱۰ سپتامبر، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین جلسهای آنلاین با حضور کلیه مدیران دبیرستانها و مسئولان فرهنگی و اجتماعی ۱۶۸ بخش و بخش در شهر هوشی مین (از جمله سه منطقه قدیمی شهر هوشی مین، بین دونگ و با ریا - وونگ تاو ) در مورد برنامه آموزشی مدرسه برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ برگزار خواهد کرد. در این جلسه، این اداره دستورالعملهای خاصی را برای واحدها در مورد تدریس دو جلسه در روز ارائه خواهد داد.
به طور خلاصه، اجرای آموزش دو جلسهای در مقاطع راهنمایی و دبیرستان گام به گام اجرا خواهد شد و اولویت با مدارسی با امکانات و کادر آموزشی خوب خواهد بود و سپس به تدریج گسترش مییابد. بنابراین، شهر میتواند در اجرای مقررات وزارت آموزش و پرورش پیشگام باشد، در حالی که همچنان از رعایت ویژگیهای انواع مدارس و کلاسهای موجود اطمینان حاصل میکند.
* چگونه از اداره آموزش و پرورش شهر HCM انتظار میرود که مدارس را در اجرای برنامه مدرسه و همچنین تدریس دو جلسه در روز هدایت کند؟ به طور خاص، مدارس چند دوره اضافی مجاز به تدریس خصوصی به دانشآموزان کمتوان، پرورش دانشآموزان تیزهوش، برنامههای مدرسه و... خواهند داشت؟
- اجرای تدریس دو جلسه در روز به صورت انعطافپذیر و با رعایت مقررات وزارت آموزش و پرورش اجرا خواهد شد. مدارس بر اساس شرایط واقعی، برنامههای آموزشی مدرسه را تدوین خواهند کرد: افزایش زمان تدریس خصوصی به دانشآموزانی که پیشرفت تحصیلی نداشتهاند، پرورش دانشآموزان ممتاز و همچنین اختصاص زمان مناسب برای فعالیتهای آموزشی، تجربیات و توسعه تواناییها و ویژگیهای دانشآموزان.
بنابراین، تعداد دورههای اضافی در یک عدد مشخص ثابت نیست، بلکه به هر سطح تحصیلی، هر نوع مدرسه و نیازهای عملی دانشآموزان بستگی دارد، اما همچنان باید در چارچوب قانونی تعیینشده توسط وزارت آموزش و پرورش باشد.
* نظر شما در مورد واکنش والدین در شهر هوشی مین وقتی فرزندانشان باید صبح شنبه طبق برنامه مدرسه به مدرسه بروند چیست؟ وزارت آموزش و پرورش چه راه حلی برای این مشکل خواهد داشت؟
- برای مدارسی که دو جلسه در روز برگزار کردهاند، کلاسهای صبح شنبه فقط در صورت نیاز یا تمایل والدین و دانشآموزان به صورت داوطلبانه برگزار خواهد شد.
برای مدارسی که شرایط لازم برای تدریس دو جلسه در روز را ندارند، مدرسه ترتیب دادن کلاسها را در آن طرف هفته در اولویت قرار خواهد داد؛ تنها زمانی که شرایط واقعاً فراهم نباشد، کلاسهای صبح شنبه ترتیب داده میشود تا اجرای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ تضمین شود.
این به این معنی است که کلاسهای صبح شنبه بر اساس امکانات، کادر آموزشی و نیازهای عملی هر مدرسه و هر محل، بررسی و به صورت انعطافپذیری در نظر گرفته خواهند شد.
میخواهم تأکید کنم که تدریس دو جلسه در روز (به جای یک جلسه در روز) به معنای افزایش فشار یادگیری برای دانشآموزان نیست، بلکه به معنای تخصیص منطقی زمان و کمک به یادگیری آسانتر دانشآموزان است.
مدارس باید جلسات اول و دوم را به صورت انعطافپذیر ترتیب دهند، از دانشآموزان کمتوان حمایت کنند، دانشآموزان ممتاز را پرورش دهند و به همه دانشآموزان فرصت دهند تا در فعالیتهای یادگیری شرکت کنند و استعدادهای خود را شکوفا سازند.
آقای نگوین بائو کوک
واکنش والدین به این دلیل است که بچهها باید صبح شنبه به مدرسه بروند
اگرچه سال تحصیلی 2025-2026 تنها چند روز است که آغاز شده است، اما Tuoi Tre شکایاتی از بسیاری از والدینی که فرزندانشان در مدارس متوسطه شهر هوشی مین تحصیل میکنند، دریافت کرده است. آنها از اینکه مدارس متوسطه فرزندانشان از دانشآموزان میخواهند که به جای فقط دوشنبه تا جمعه (صبح و بعد از ظهر) مانند سال تحصیلی قبل، صبحهای شنبه در مدرسه حاضر شوند، ناراحت هستند.
آنها همچنین با دلایل ارائه شده توسط مدرسه مخالفت کردند: زیرا آییننامه تدریس دو جلسه در روز توسط وزارت آموزش و پرورش در سال جاری، به جای هشت جلسه در روز مانند سال تحصیلی گذشته، فقط هفت جلسه در روز را مجاز میداند.
منبع: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tp-hcm-phai-di-hoc-sang-thu-bay-so-gd-dt-len-tieng-20250910090357407.htm
نظر (0)