هانگ ین از مزایای برجسته تحول دیجیتال بهره می‌برد

نتایج مثبت

در سال‌های اخیر، بخش آموزش هونگ ین، کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال را برای ارتقای نوآوری در آموزش و یادگیری ترویج داده است و از این طریق به تغییرات در کیفیت و کارایی کمک کرده، یک پلتفرم دیجیتال برای یک جامعه یادگیری تشکیل داده، فرصت‌هایی را برای دسترسی به آموزش با کیفیت خوب ایجاد کرده، منابع انسانی باکیفیت را توسعه داده و الزامات توسعه اجتماعی -اقتصادی را برآورده ساخته است.

خانم نگوین تی تو پونگ - معاون مدیر اداره آموزش و پرورش هونگ ین، گفت که توسعه فناوری آموزشی ، به ویژه هوش مصنوعی (AI)، فرصت‌هایی را برای نوآوری در تدریس، ارزیابی و مدیریت فراهم کرده است. بنابراین، کل صنعت به طور فعال کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال همزمان را ترویج کرده است.

بر این اساس، این اداره به مدارس دستور داد تا کاربرد فناوری و هوش مصنوعی را به سمت یک آموزش باز، انعطاف‌پذیر، مدرن و دانش‌آموز محور افزایش دهند. معلمان به طور مؤثر از مواد آموزشی دیجیتال، هوش مصنوعی، ChatGPT، Canva، Quizizz، Google Gemini... برای طراحی برنامه‌های درسی الکترونیکی و تنظیم محتوا متناسب با توانایی‌های دانش‌آموزان استفاده می‌کنند.

به گفته خانم فوونگ، تاکنون زیرساخت‌های دیجیتال در مؤسسات آموزشی این استان اساساً تکمیل شده است، ۱۰۰٪ مدارس به اینترنت پرسرعت دسترسی دارند و نرم‌افزارهای مدیریتی بر روی پلتفرم‌های داده و فناوری دیجیتال مستقر شده‌اند.

نکته قابل توجه این است که ۱۰۰٪ مؤسسات آموزش ابتدایی، رونوشت‌های دیجیتال را به کار گرفته‌اند، در حالی که مدارس راهنمایی، دبیرستان‌ها و مراکز آموزش حرفه‌ای در حال اجرای آزمایشی آنها هستند. تجهیز معلمان به امضاهای دیجیتال و پشتیبانی مداوم از سوی وزارتخانه و وزارت آموزش و پرورش، فرآیند تبدیل مؤثر را تضمین کرده است؛ بسیاری از مدارس مسابقاتی را در اینترنت برگزار می‌کنند، تعداد زیادی از دانش‌آموزان را برای شرکت در این مسابقات جذب می‌کنند، یک اکوسیستم آموزش هوشمند می‌سازند، با پایگاه داده وزارت آموزش و پرورش ارتباط برقرار می‌کنند، یک منبع یادگیری دیجیتال مشترک برای کل صنعت ایجاد می‌کنند...

آقای Nguyen Thanh Bac - معاون مدیر دبیرستان Nguyen Duc Canh. عکس: دین چین

مدیریت و آموزش مؤثر از طریق فناوری

در مدرسه ابتدایی و متوسطه هوآ بین (Vu Thu Commune)، از ابتدای سال تحصیلی جدید، یک نقشه راه دقیق تدوین شده است. خانم دوآن تی تو ها - مدیر مدرسه - گفت که کادر آموزشی برای تسلط بر ابزارهای جدید آموزش دیده‌اند. در حال حاضر، ۱۰۰٪ معلمان و دانش‌آموزان در استفاده از نرم‌افزار (مدیریت طرح درس الکترونیکی e-Doc، کارنامه دیجیتال، آموزش الکترونیکی، ابزارهای هوش مصنوعی) برای خدمت به آموزش و یادگیری مهارت دارند. علاوه بر این، این مدرسه سرمایه‌گذاری زیادی در امکانات، مجهز به تلویزیون‌های هوشمند و اینترنت در کلاس‌های درس انجام داده است...

خانم ها گفت: «علاوه بر این، سایر فعالیت‌های مدرسه نیز از فناوری اطلاعات استفاده می‌کنند. ما بسیار خوشحالیم که معلمان و دانش‌آموزان واکنش مثبتی نشان می‌دهند و به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک می‌کنند.»

به همین ترتیب، در دبیرستان تخصصی هونگ ین، آقای نگوین ون دوی - مدیر - اظهار داشت که نکته برجسته در کاربرد فناوری اطلاعات در مدرسه این است که معلمان کلاس و موضوعات درسی برای راهنمایی دانش‌آموزان در استفاده از محیط شبکه برای یادگیری با هم هماهنگ می‌شوند. از سوی دیگر، معلمان به طور منظم از پروژکتورها، تابلوهای تعاملی، تجهیزات صوتی و تصویری و نرم‌افزار پشتیبانی آموزشی Violet برای تدریس، افزایش اثربخشی سخنرانی‌ها و نوآوری در روش‌های تدریس استفاده می‌کنند؛ از نرم‌افزار Testpro Engine برای آزمون‌های چندگزینه‌ای، تصحیح آزمون‌های چندگزینه‌ای در آزمون‌های ارزیابی میان‌ترم و پایان‌ترم، آزمون‌های آزمایشی فارغ‌التحصیلی و غیره استفاده می‌کنند.

دبیرستان نگوین دوک کان - که در سال‌های اخیر از پیشگامان تحول دیجیتال بوده است - در زیرساخت‌ها و نرم‌افزارهای فناوری اطلاعات همگام سرمایه‌گذاری کرده و فناوری دیجیتال را به طور مؤثر در مدیریت، تدریس، آزمون و ارزیابی به کار گرفته است.

آقای نگوین تان باک - معاون مدیر مدرسه - گفت که کلاس‌های درس مجهز به کامپیوتر، تلویزیون یا پروژکتور متصل به اینترنت پرسرعت هستند که حداکثر راحتی را برای به‌کارگیری فناوری در آموزش و یادگیری ایجاد می‌کند. کار مدیریتی از طریق نرم‌افزارهای تخصصی مانند SMAS برای مدیریت سوابق و نمرات دانش‌آموزان و معلمان، استفاده از TEMIS برای ارزیابی استانداردهای حرفه‌ای معلمان و MISA برای کارهای مالی و حسابداری، کاملاً دیجیتالی شده است.

معلمان هونگ ین هوش مصنوعی را در تدریس تمرین و به کار می‌گیرند. عکس: دین چی‌ین

علاوه بر این، سیستم‌های مدیریت سوابق پرسنلی، دفاتر به هم پیوسته و گروه‌های زالو به طور کامل مورد استفاده قرار می‌گیرند و به تبادل اطلاعات سریع و دقیق کمک می‌کنند.

معاون مدیر دبیرستان نگوین دوک کانه ارزیابی کرد که کاربرد فناوری دیجیتال، نسیم تازه‌ای را به کلاس درس آورده است. پلتفرم‌های آنلاین مانند زوم، گوگل میت، مایکروسافت تیمز به معلمان کمک می‌کنند تا تدریس را در هر شرایطی حفظ کنند. در همین حال، ابزارهای طراحی درس مانند کانوا، پدلت، پاورپوینت و نرم‌افزارهای شبیه‌سازی جئوجبرا و دسموس به درس‌ها کمک می‌کنند تا شهودی‌تر، زنده‌تر و تعاملی‌تر شوند.

این مدرسه همچنین استفاده از مدل‌های آموزشی مدرن مانند کلاس درس معکوس و یادگیری مبتنی بر پروژه را تشویق می‌کند و از این طریق به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به طور فعال دانش را کشف و بررسی کنند. به طور خاص، بهره‌برداری از منابع آموزشی دیجیتال، ویدیوهای سخنرانی، شبیه‌سازی‌های سه‌بعدی و برنامه‌های هوش مصنوعی به طور قابل توجهی اثربخشی آموزش را بهبود بخشیده است.

آقای باک اطلاع داد: «۱۰۰٪ کارکنان، معلمان و دانش‌آموزان توسط سیستم‌های دیجیتالی مانند SMAS، TEMIS و پایگاه‌های داده صنعتی مدیریت می‌شوند. این امر نه تنها به مدیریت مؤثر سوابق کمک می‌کند، بلکه تجزیه و تحلیل و ارزیابی دقیق کیفیت آموزش و یادگیری را نیز تسهیل می‌کند.»

می‌توان تأیید کرد که تحول دیجیتال مزایای برجسته بسیاری را برای بخش آموزش هونگ ین به ارمغان آورده است. به لطف پلتفرم آنلاین، دانش‌آموزان می‌توانند بدون محدودیت مکانی و زمانی درس بخوانند. ارتباط و یادگیری با مدارس آسان‌تر می‌شود. برای معلمان، ابزارهای دیجیتال به تهیه، تصحیح اوراق و مدیریت مؤثرتر کلاس‌ها کمک می‌کنند و به لطف ویدیوها، شبیه‌سازی‌ها و بازی‌های آموزشی، سخنرانی‌های شهودی و واضحی ارائه می‌دهند. این گامی مهم برای هونگ ین برای بهبود کیفیت آموزش و برآورده کردن نیازهای توسعه اجتماعی در عصر جدید - عصر توسعه ملی - است.

سال تحصیلی گذشته، بخش آموزش و پرورش هونگ ین به دستاوردهای برجسته بسیاری در آموزش کلیدی دست یافت، از جمله ۱۱۰ دانش‌آموز که در مسابقات ملی دانش‌آموزان ممتاز جوایزی را کسب کردند؛ ۴ پروژه که در مسابقات ملی علوم و فناوری دانش‌آموزان دبیرستانی جوایزی را کسب کردند؛ ۱ جایزه سوم در هفتمین مسابقه ایده‌های استارتاپی دانش‌آموزی؛ ۱ مدال طلا در هجدهمین مسابقه بین‌المللی علوم و فناوری برای اختراعات و خلاقیت INTARG 2025 در لهستان؛ ۱ جایزه طلا در المپیاد بین‌المللی علوم و فناوری ۲۰۲۵ و کنفرانس بین‌المللی آثار خلاقانه در کره.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-tan-dung-loi-the-vuot-troi-cua-chuyen-doi-so-post749266.html