
دکتر نگوین ون هونگ، دانشیار و مدیر دانشگاه حمل و نقل، در سخنرانی خود در این مراسم گفت که از سال تحصیلی ۱۹۷۸-۱۹۷۹، وظیفه آموزش دانشجویان تحصیلات تکمیلی رسماً به این دانشگاه واگذار شد و از سال تحصیلی ۱۹۸۰-۱۹۸۱ به آموزش دانشجویان دکترا اجازه داده شد. این امر رشد ظرفیت آموزشی و تحقیقات علمی را تأیید میکند.
با ورود به قرن بیست و یکم، دانشگاه حمل و نقل همچنان جایگاه خود را به عنوان مرکز پیشرو در آموزش، تحقیقات علمی و انتقال فناوری در ویتنام در زمینه حمل و نقل تثبیت میکند. این مدرسه همیشه به طور فعال با الزامات جدید توسعه کشور سازگار میشود و قاطعانه هدف نوآوری جامع در محتوا و روشهای آموزشی به سمت مدرنیته و ادغام بینالمللی را دنبال میکند.
با اجرای استراتژی توسعه برای دوره 2021-2030، دانشگاه حمل و نقل مصمم است تا هدف تبدیل شدن به یک دانشگاه چند رشتهای و چند رشتهای را محقق کند، جایگاه پیشرو خود را در زمینه حمل و نقل تثبیت کند و به کیفیتی همتراز با منطقه آسیا دست یابد.
این مدرسه یکی از دانشگاههای پیشگام است که دو اعتبارنامه کیفیت (۲۰۱۶ و ۲۰۲۱) را تکمیل کرده و بسیاری از برنامههای اصلی را به استانداردهای بینالمللی رسانده است؛ این تنها دانشگاه ویتنام در زمینه حمل و نقل است که توسط QS (بریتانیا) رتبهبندی شده است.
دکتر نگوین ون هونگ، دانشیار، گفت: «در طول ۸۰ سال ساخت و توسعه، دانشگاه حمل و نقل هم از نظر موقعیت و هم از نظر قدرت، رشد چشمگیری داشته است و تیمی متشکل از بیش از ۱۰۰۰ کارمند، مدرس و کارگر، شامل بیش از ۱۰۰ استاد، دانشیار، ۲۵۴ دارای مدرک دکترا و ۳۴ رشته تحصیلی دانشگاهی از سنتی تا مدرن را در خود جای داده است. از این دانشکده تاریخی، دهها هزار مهندس، لیسانس، فوق لیسانس و هزاران دارای مدرک دکترا پرورش یافتهاند که به سمتهای مهم بسیاری در آژانسهای حزبی و دولتی، شرکتها و سازمانهای بینالمللی منصوب شدهاند و روحیه پیشگامی، شجاعت و هوش افراد فعال در حوزه حمل و نقل را در سراسر کشور گسترش دادهاند.»
معاون نخست وزیر ، نگوین چی دونگ، به نمایندگی از رهبران حزب و دولت، تلاشها و دستاوردهای نسلهای رهبران، معلمان، کارکنان، دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاه حمل و نقل را در طول ۸۰ سال سفر سازندگی، نوآوری و توسعه تبریک گفت، از آنها تقدیر و تشکر کرد.
معاون نخست وزیر با ورود به مرحله جدیدی از توسعه و مواجهه با فرصتها و چالشهای جدید فراوان، 5 پیشنهاد به دانشگاه حمل و نقل ارائه داد.
هدف اول این است که در ۵ سال آینده در بین ۲۵۰ تا ۳۰۰ دانشگاه برتر آسیا قرار گیرد، به طوری که برخی از رشتههای کلیدی آن در بین ۲۰۰ دانشگاه برتر قرار گیرند و جایگاه خود را به عنوان یک دانشگاه ملی کلیدی در علم و فناوری در حوزه حمل و نقل تثبیت کنند؛ و در جهت تثبیت جایگاه خود به عنوان یک دانشگاه چند رشتهای و کلیدی پایتخت و شهر هوشی مین حرکت کنند.
دوم، تقویت نوآوری در برنامههای آموزشی، ادغام محتوای پیشرفته در زمینه فناوری دیجیتال، هوش مصنوعی، کلانداده در رشتههای اصلی مانند حمل و نقل هوشمند، لجستیک سبز. تا سال ۲۰۳۰، این دانشکده باید حداقل ۵۰٪ از برنامههای آموزشی خود را مطابق با استانداردهای بینالمللی، با تمرکز بر آموزش مهندسان با کیفیت بالا، تأمین نیازهای منابع انسانی برای پروژههای ملی مانند فاز ۲ بزرگراه شمال-جنوب و سیستمهای راهآهن شهری، راهآهنهای پرسرعت و غیره، محقق کند.
سوم، ترویج تحقیقات علمی و انتقال فناوری، با اولویت قرار دادن پروژههای کاربردی عملی مانند مدلهای حمل و نقل شهری پایدار و سیستمهای مدیریت خودکار بنادر دریایی. تمرکز منابع بر تشکیل آزمایشگاهها، مراکز تحقیقاتی و مراکز علمی و فناوری در سطح بینالمللی به عنوان هسته، گسترش فضاهای آموزشی و خلاقانه، تشکیل یک اکوسیستم نوآوری و تحول دیجیتال، ایجاد یک «سکوی پرتاب» برای دانشجویان، اساتید و مشاغل جهت تحقیق، نوآوری و تجاریسازی نتایج علمی.
چهارم، به طور فعال مشکلات اصلی علم و فناوری را به دولت، وزارتخانهها، ادارات، شعب و مناطق محلی پیشنهاد دهید، به طور فعال تحقیقات را برای رمزگشایی و تسلط بر فناوریهای استراتژیک ملی سازماندهی کنید؛ به ویژه در حوزههایی که مدرسه از نقاط قوت پیشرو مانند راهآهن مدرن، فناوری نیمههادیها، حمل و نقل هوشمند، شهرهای هوشمند، مواد جدید و توسعه پایدار برخوردار است.
پنجم، تمرکز بر ایجاد تیمی از مدرسان، به ویژه نسل جوان، افزایش آموزش دکترا، حمایت از استارتآپهای دانشجویی، ایجاد فرهنگ مدرسه خلاق و ارتباط با جامعه. معلمان باید همچنان الگو باشند و دانشآموزان باید شجاعت، خلاقیت را تمرین کنند و آماده باشند تا به کشور کمک کنند.
ششم، ترویج گسترش همکاریهای بینالمللی، ایجاد برنامههای تبادل دانشجو و استاد، ابتدا با دانشگاههای پیشرو در آسیا و اقیانوسیه، با هدف تبدیل شدن به یک مرکز تحقیقات حمل و نقل منطقهای و جهانی.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سان، پیشنهاد داد که برای تحقق چشمانداز تبدیل شدن به یک دانشگاه فنی کلیدی پیشرو، این دانشگاه باید به پیشگامی خود در رمزگشایی و تسلط بر فناوریهای استراتژیک، به ویژه در توسعه سیستمهای راهآهن مدرن، تحقیق در مورد مواد جدید، انرژیهای نو و راهحلهای هوشمند ترافیکی، ادامه دهد.
وزیر با تأکید بر تعدادی از وظایف کلیدی که دانشگاه باید در آینده به خوبی اجرا کند، گفت: دانشگاه حمل و نقل قبل از نیاز به توسعه چشمگیر مطابق با قطعنامه شماره 71-NQ/TW، قطعنامه شماره 57-NQ/TW، همراه با نوآوری قوی در مؤسسات آموزشی، باید استراتژی توسعه را به روشی عملی و مناسب با واقعیت، بررسی و تکمیل کند. هدف اصلی، تحقق آرمان تبدیل شدن به یک دانشگاه هوشمند و چند رشتهای مطابق با استانداردهای بینالمللی و ورود سریع به جمع 200 دانشگاه برتر آسیا تا سال 2030 به عنوان چشمانداز استراتژیکی است که کنگره حزب دانشگاه تعیین و اعلام کرده است.
به طور خاص، این مدرسه باید بر انجام وظایف آموزش و توسعه منابع انسانی برای راهآهن ویتنام تا سال ۲۰۳۵، با چشمانداز دولت تا سال ۲۰۴۵، تمرکز کند؛ برنامه علوم و فناوری در سطح وزارتخانه را در مورد ساخت زیرساختهای مدرن راهآهن و پروژههایی برای توسعه آموزش با کیفیت بالا در صنعت ریزتراشه - نیمههادی به طور مؤثر اجرا کند؛ به سرعت ساخت و آموزش مهندسان عمومی را برای نقاط قوت مدرسه به کار گیرد؛ برنامههایی برای جذب متخصصان خوب برای همکاری، کار و فعالیت در مدرسه داشته باشد. این مدرسه همچنین باید به ترویج تشکیل یک اکوسیستم نوآوری داخلی ادامه دهد و آن را به ستونی از علم و فناوری تبدیل کند که قادر به ارتقای توسعه موفقیتآمیز حمل و نقل و زیرساختهای ملی باشد.
منبع: https://baotintuc.vn/giao-duc/khang-dinh-vi-the-hang-dau-trong-dao-tao-giao-thong-van-tai-20251115175828332.htm






نظر (0)