

برای اجرای پروژه ایجاد یک جامعه یادگیرنده برای دوره 2021-2030 (پروژه 1373)، استان سون لا یک کمیته راهبری تشکیل داده است؛ طرحی را برای اجرای وظیفه "ایجاد یک جامعه یادگیرنده برای دوره 2021-2030" تدوین کرده است.

تاکنون، میزان جذب کودکان ۵ ساله برای شرکت در کلاس درس به ۹۹.۹۶ درصد رسیده است؛ میزان ورود کودکان ۶ ساله به کلاس اول به ۹۹.۹۴ درصد رسیده است؛ کودکان ۱۱ ساله که دوره ابتدایی را به پایان رساندهاند به ۹۳.۴۸ درصد رسیده است؛ ۱۰۰ درصد دانشآموزانی که دوره ابتدایی را به پایان رساندهاند، وارد کلاس ششم شدهاند؛ میزان دانشآموزان ۱۵ تا ۱۸ ساله دارای مدرک دیپلم راهنمایی به ۹۰.۳ درصد رسیده است.
در سال تحصیلی 2024-2025، این استان 45 کلاس سوادآموزی جدید با 1567 دانشآموز افتتاح خواهد کرد. میزان افراد 15 تا 25 ساله، 15 تا 35 ساله و 15 تا 60 ساله با سواد سطح 2 به ترتیب 99.1٪، 98.9٪ و 96٪ است. استان سون لا استاندارد سواد سطح 2 را حفظ کرده است.

از طریق بازرسی و ارزیابی، کل استان بیش از ۳۴۴۲۰۰ «شهروند یادگیرنده» دارد که به ۳۷.۸۷٪ میرسد؛ ۸۱.۵۶٪ از خانوادهها با عنوان «خانواده یادگیرنده» شناخته میشوند؛ ۷۴٪ از قبیلهها با عنوان «قبیله یادگیرنده» و ۹۷.۹٪ از واحدها با عنوان «واحد یادگیری» شناخته میشوند؛ ۹۷/۲۰۴ «جوامع یادگیری» و ۳۱/۳۲ «واحد یادگیری» در سطح استان به عنوان خوب طبقهبندی میشوند.

بر اساس گزارش کمیته راهبری استانی برای ایجاد جامعه یادگیرنده، تیم بررسی پیشنهاد داد که محتوای موارد زیر روشن شود: جهتدهی، مدیریت و هماهنگی بینبخشی بین وزارت آموزش و پرورش با ادارات، شعب و سازمانها در اجرای اهداف پروژه ۱۳۷۳؛ شفافسازی اجرای مدلهای یادگیری؛ تخصیص و استفاده از بودجه دولتی و منابع اجتماعی برای ساخت انجمنهای یادگیری؛ وضعیت فعلی عملیات و ارتباطات مراکز آموزش مداوم، کتابخانهها و خانههای فرهنگ در خدمترسانی به نیازهای یادگیری مردم؛ سطح کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در ایجاد منابع آموزشی باز و سازماندهی فرمهای یادگیری آنلاین برای مردم...

تیم نظرسنجی از کار آمادهسازی وزارت آموزش و پرورش (سازمان دائمی کمیته راهبری استانی برای ایجاد جامعه یادگیرنده) در تهیه گزارش نظرسنجی بسیار قدردانی کرد. این تیم نظرات را دریافت، توصیهها را ترکیب و آنها را به شورای ملی توسعه آموزش و منابع انسانی ارائه خواهد داد تا به دولت و وزارت آموزش و پرورش مشاوره دهد، سیاستها را تنظیم کند، سازوکارهای مدیریتی را بهبود بخشد و راهحلهای نوآورانهای را برای ترویج ایجاد یک جامعه یادگیری مؤثر و پایدار در شرایط جدید پیشنهاد دهد.
منبع: https://baosonla.vn/khoa-giao/khao-sat-tinh-hinh-thuc-hien-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-fpAzZ6Rvg.html


![[عکس] نخست وزیر فام مین چین در پنجمین مراسم اهدای جوایز مطبوعات ملی در زمینه پیشگیری و مبارزه با فساد، اسراف و منفی گرایی شرکت کرد.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)

![[عکس] دانانگ: آب به تدریج در حال فروکش کردن است، مقامات محلی از پاکسازی سوءاستفاده میکنند](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)





































































نظر (0)