اثربخشی مدل آموزش شرکتی
طبق گزارش وزارت آموزش و پرورش، این استان در حال حاضر دارای ۱۱۲ موسسه آموزش حرفهای شامل: ۳۱ کالج، ۳۵ مدرسه راهنمایی، ۲۸ مرکز و ۱۱ موسسه دیگر است که نیازهای متنوع آموزش حرفهای را برآورده میکنند. در دوره ۲۰۲۱-۲۰۲۵، باک نین به نتایج برجستهای در آموزش و بهبود کیفیت منابع انسانی دست یافته است. به لطف آن، نرخ کارگران آموزش دیده در استان در حال حاضر ۸۰٪ است که از این تعداد، نرخ کارگران آموزش دیده دارای مدرک و گواهینامه ۳۵.۹٪ است.
خط تولید در ایالت ایلینوی - شرکت سهامی سانگ تک. |
برای دستیابی به این نتیجه، یکی از راهکارهای مهمی که بخش آموزش و بخشهای مرتبط به اجرای آن علاقهمند هستند، ارتباط با کسبوکارها در آموزش است. در حال حاضر، شکلگیری مدلهایی مانند: "1 + 1 + 1" (1 سال آموزش تئوری در مدرسه، 1 سال تمرین مهارت در یک کسبوکار، 1 سال کارآموزی در یک کسبوکار)؛ "50 - 50" (50٪ از زمان صرف مطالعه تئوری در مدرسه میشود؛ 50٪ باقیمانده صرف تمرین در یک کسبوکار میشود)؛ آموزش طبق سفارشها... تقاضای منابع انسانی باکیفیت را برای شرکتهای بزرگی مانند سامسونگ، کانن، فاکسکان برآورده کرده است.
علاوه بر سرمایهگذاری در ارتقاء امکانات برای برآوردن نیازهای مناسب منابع انسانی کسبوکارها، هر ساله، کالج فناوری باک گیانگ ویتنام-کره به طور فعال برنامهها و برنامههای آموزشی را بررسی، ویرایش و تکمیل میکند. آقای نگوین کونگ تانگ، مدیر مدرسه، گفت: این مدرسه در حال حاضر 4 رشته کلیدی و با کیفیت بالا (برق صنعتی، الکترونیک صنعتی، برش فلز، فناوری اطلاعات) را آموزش میدهد. به منظور ایجاد فرصتهای کسب تجربه و کمک به دانشجویان برای یافتن آسانتر شغل پس از فارغالتحصیلی، در سالهای اخیر، این مدرسه با بسیاری از کسبوکارهای داخل و خارج از استان با مدلهای ارتباطی متنوع همکاری کرده است. این امر تضمین میکند که 100٪ دانشجویان سال آخر میتوانند در خط تولید مشغول به کار شوند و کارآموزی کنند. از نتایج مثبت، میزان اشتغال دانشجویان در رشته تحصیلی مناسب در مدرسه به بیش از 93.5٪ رسیده است. میانگین حقوق از 12 تا 20 میلیون دونگ ویتنامی به ازای هر نفر در ماه است.
| در حال حاضر، شکلگیری مدلهایی مانند: «۱+۱+۱» (۱ سال آموزش تئوری در مدرسه، ۱ سال تمرین مهارت در یک کسب و کار، ۱ سال کارآموزی در یک کسب و کار)؛ «۵۰-۵۰» (۵۰٪ از زمان صرف شده برای مطالعه تئوری در مدرسه؛ ۵۰٪ باقی مانده از زمان صرف شده برای تمرین در یک کسب و کار)؛ آموزش طبق سفارشات... تقاضای منابع انسانی باکیفیت را برای شرکتهای بزرگی مانند سامسونگ، کانن، فاکسکان برآورده کرده است. |
خانم نگوین تی هانگ (متولد ۲۰۰۳)، دانشجوی سابق رشته فناوری اطلاعات این مدرسه، میگوید: «با حمایت معلمان مدرسه، هنگام کارآموزی در شرکت هانا میکرون وینا (پارک صنعتی ون ترونگ)، با اشتیاق توسط بخش حرفهای راهنمایی شدیم، به ما کمک شد تا با ماشینآلات آشنا شویم و مهارتهای اولیه را آموزش دیدیم تا به سرعت با خط تولید مدرن آشنا شویم. در پایان سال ۲۰۲۴، پس از فارغالتحصیلی، برای کار در اینجا درخواست دادم و پذیرفته شدم. در حال حاضر، درآمد ماهانه من ۱۵ میلیون دونگ ویتنامی است.»
شرکت سهامی خاص سونگ تک (خوشه صنعتی هاپ لین، بخش هاپ لین) که از سال ۲۰۲۲ در ایلینوی فعالیت میکند، عضوی از هلدینگ SMP است و در زمینه مونتاژ قطعات الکترونیکی تخصص دارد و در حال حاضر برای حدود ۱۵۰۰ کارگر شغل ایجاد کرده است. این شرکت با استراتژی جذب و توسعه منابع انسانی پایدار، به ویژه کارگران واجد شرایط و دارای گواهینامه، بر همکاری با بسیاری از دانشگاهها و کالجها در داخل و خارج از استان باک نین برای گسترش مدلهای همکاری آموزشی و عملی در شرکتها تمرکز دارد. در سال ۲۰۲۴، این شرکت از بیش از ۲۵۰۰ دانشجو برای کارآموزی و کارآموزی در شرکت استقبال کرد.
تعیین سیاستها و تکرار مدلهای پیوند
به گفته آقای دوآن شوان تان، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش، علاوه بر نتایج به دست آمده، ثبتنام نامتوازن است. در دوره 2021-2025، مؤسسات آموزش حرفهای نزدیک به 538 هزار نفر را ثبتنام کردند؛ بیش از 455.7 هزار نفر فارغالتحصیل شدند. با این حال، سطح دانشگاهی و متوسطه تنها به 12 تا 15 درصد رسید، که عمدتاً آموزشهای ابتدایی و حرفهای زیر 3 ماه را شامل میشود. مؤسسات آموزش حرفهای خصوصی (70 مؤسسه) هنوز از نظر امکانات محدود هستند، بسیاری از مکانها باید دفتر مرکزی اجاره کنند، فاقد کارگاههای عملی استاندارد هستند؛ تعدادی از معلمان الزامات عملی را برآورده نکردهاند. به ویژه، ارتباط "3 خانه" در اجرای فعالیتهای آموزش حرفهای، بهبود کیفیت منابع انسانی در واقعیت هنوز با مشکلات و چالشهای بسیاری روبرو است.
چارچوب قانونی در مورد نقش، مسئولیتها و حقوق شرکتها در فعالیتهای آموزش حرفهای در قانون کار، قانون آموزش حرفهای، مصوبات مجلس ملی و احکام دولت تصریح شده است. با این حال، بسیاری از سیاستها مشخص نشده و در عمل اعمال نشدهاند. مشارکت شرکتها عموماً گسترده نیست و فاقد سازوکاری برای الزامآور کردن مسئولیتها است، بنابراین اثربخشی همکاری ناهموار است. برخی از مؤسسات و شرکتهای آموزش حرفهای تنها در سطح امضای صورتجلسهها متوقف شدهاند و تعهدات بلندمدتی ندارند. شرکتهای کوچک و متوسط عمدتاً محصولات را پردازش و مونتاژ میکنند، بنابراین اکثر آنها از نیروی کار غیرماهر استفاده میکنند و به سرمایهگذاری در فعالیتهای آموزشی توجه نکردهاند.
مرکز خدمات اشتغال شماره ۱ باک نین (زیر نظر وزارت کشور) با هدف ارتقای نقش خود به عنوان پلی بین مشاغل و مدارس فنی و حرفهای، تفاهمنامهای در مورد قراردادهای تأمین نیروی کار با بسیاری از مدارس فنی و حرفهای و مشاغل امضا کرده است.
پیوند آموزش بر اساس آدرس، پیوند مدارس فنی و حرفهای و شرکتها، یک راه حل مهم برای رفع نیازهای بازار کار، به ویژه منابع انسانی باکیفیت، محسوب میشود. برای اینکه این فعالیت مؤثر باشد، در آینده، بخش آموزش بر بررسی، تنظیم و برنامهریزی شبکه مراکز آموزش فنی و حرفهای، اطمینان از مناسب بودن آن با شرایط واقعی؛ نوآوری در فعالیتهای آموزشی به سمت مدرنیته، ادغام بینالمللی و رفع نیازهای بازار تمرکز خواهد کرد. به طور خاص، ترویج تبلیغات برای جهتدهی، تشویق و حمایت از شرکتها در انتخاب مدلهای مناسب پیوند آموزشی؛ در عین حال، سازوکاری برای الزامآور کردن مسئولیتهای شرکتها، به ویژه سیاستهای استخدام، وجود خواهد داشت. تنها در این صورت است که آموزش فنی و حرفهای واقعاً به یک پیشرفت در توسعه منابع انسانی باکیفیت تبدیل خواهد شد و در خدمت استراتژی صنعتیسازی و ادغام استان در دوره جدید خواهد بود.
آقای تران ون ها، معاون مدیر وزارت کشور: نوسازی سیستم اطلاعات بازار کار، گسترش ارتباط بین عرضه و تقاضا در چارچوب رقابت شدید نیروی کار، برای برآوردن نیازهای کسبوکارها، متناسب با حرفهها و مدارک تحصیلی، وزارت امور داخلی به طور فعال در مورد راهحلها مشاوره میدهد، به طور فعال با بخشهای مرتبط هماهنگی میکند تا سیستم اطلاعات بازار کار را مدرن کند و ارتباط بین عرضه و تقاضا را در سراسر کشور گسترش دهد. بر این اساس، بر ساخت و اجرای راهحلهایی برای دیجیتالی کردن و بهروزرسانی اطلاعات دادهها در مورد کسبوکارها و کارگران تمرکز کنید؛ دادهها را به صورت متمرکز در سطوح استانی، منطقهای و مرکزی ذخیره و مدیریت کنید؛ با پایگاه داده جمعیت، ثبت کسبوکار، بیمه اجتماعی ارتباط برقرار کنید و به اشتراک بگذارید... از آنجا، کار خوبی در جمعآوری، پیشبینی، تجزیه و تحلیل اطلاعات، اتصال عرضه و تقاضا و پاسخگویی سریع به روندهای بازار کار انجام دهید. از کسبوکارهایی که نیاز به استخدام نیروی کار دارند، حمایت کنید تا با واحدهای خدمات استخدامی معتبر و باکیفیت ارتباط برقرار کنند و به سرعت به نیازهای منابع انسانی کسبوکارها پاسخ دهند. خانم نگوین تی هونگ، مدیر کالج کوهستانی باک گیانگ: برای انتخاب یک شغل مناسب، تواناییهای خود را به درستی ارزیابی کنید. در واقع، بازار به کارگرانی نیاز دارد که الزامات موقعیتهای شغلی مناسب را برآورده کنند، نه فقط به مدرک تحصیلی. در کالج کوهستانی باک گیانگ، کل ثبتنام سالانه مدرسه حدود ۱۰۰۰ دانشجو است. نتایج مثبت است وقتی که به طور متوسط ۷۰ تا ۸۰ درصد فارغالتحصیلان هر ساله شغل دارند، بسیاری از آنها در مشاغلی که قبلاً در آنها کارآموزی کردهاند، استخدام میشوند. بنابراین، علاوه بر هدف بهبود کیفیت آموزش، مدرسه ارتباطات خود را با مشاغل تقویت میکند و خروجی مطلوبی برای دانشآموزان ایجاد میکند. به طور فعال با مدارس راهنمایی و دبیرستانها هماهنگی میکند تا فعالیتهای مشاورهای و جهتگیری را ارتقا دهد و به دانشآموزان کمک کند تا پایهای برای انتخاب شغل مناسب داشته باشند. خانم نگوین تی لی، رئیس دپارتمان مدیریت منابع انسانی، شرکت با مسئولیت محدود سونگ وو وینا: سیاست استان به مشاغل کمک میکند تا منابع انسانی لازم برای تولید و تجارت را تضمین کنند. شرکت سونگ وو وینا (Sung Woo Vina Co., Ltd.) یک شرکت با سرمایهگذاری خارجی است که فعالیت اصلی آن تولید قطعات الکترونیکی است و همیشه به تعداد زیادی کارگر غیرماهر و کارگر ماهر نیاز دارد. این شرکت که اخیراً برای سرمایهگذاری به استان باک نین آمده است، نه تنها از سیاستهای جذب سرمایهگذاری بهرهمند شده، بلکه توجه و تسهیلات استان را در توسعه منابع انسانی نیز به خود جلب کرده است. باک نین از طریق سیاستهای مربوط به مسکن، بهداشت، آموزش، فرهنگ و حمایت از پیشگیری و کنترل بیماری، به زندگی کارگران اهمیت میدهد. شرکت با مسئولیت محدود سونگ وو وینا در زمینه آموزشهای حرفهای با کالج صنعتی باک نین همکاری نزدیکی داشته است. بر این اساس، شرکت «سفارشات» را به مدرسه ارائه میدهد و در فرآیند آموزش شرکت میکند تا اطمینان حاصل شود که فارغ التحصیلان صلاحیتهای نزدیک به الزامات را دارند. کارگران در شرکت آموزش دیدهاند، با مقررات و فرآیندهای کاری آشنا هستند، بنابراین هنگام کار رسمی، به سرعت خود را وفق میدهند و با الزامات کسب و کار همگام میشوند و به افزایش بهرهوری، کاهش زمان و هزینههای آموزش مجدد کمک میکنند. با داشتن نیروی کار بسیار ماهر، مهارتهای خوب به کاهش میزان محصولات آسیبدیده یا محصولاتی که نیاز به اصلاح دارند، کمک میکند و شرکت توانایی پاسخگویی به سفارشات بالاتر را دارد. Thanh Huong - Do Quyen (اجرا شده) |
منبع: https://baobacninhtv.vn/khi-3-nha-chung-tay-postid427679.bbg






نظر (0)