حدود ۳۰ نفر در رسوایی نمرات امتحانی در تای بینه دست داشتند

در تاریخ 20 آگوست، کمیته مردمی استان تای بین، کنفرانس مطبوعاتی برگزار کرد تا اطلاعاتی در مورد نتایج آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی 2024-2025 در این استان ارائه دهد.

در این کنفرانس مطبوعاتی، آقای فام کونگ دیچ، معاون بازرس کل استان تای بین، اطلاعاتی در مورد نتایج آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی 2024-2025 اعلام کرد.

۱۵۸۹ داوطلب نمره کل پذیرش نادرست داشتند

بر این اساس، نتایج آزمون نشان داد که در طول فرآیند بررسی دستی آزمون انشا، تعداد برگه‌های امتحانی که برای صحت به صورت دستی بررسی شدند، تنها 0.71 درصد بود، که حداقل 20 درصد از برگه‌های امتحان انشا را طبق آنچه در بند 6، ماده 27 از ماده 27 آیین‌نامه امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان، بند ج، مقرر شده است، تضمین نمی‌کند.

آقای فام کونگ دیچ، معاون بازرس کل استان تای بین، در مورد نتایج آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی 2024-2025 اطلاع رسانی کرد.

هنگام تشخیص خطاها (برخی از برگه‌های امتحانی ناهماهنگ بودند)، دبیرخانه هیچ سابقه‌ای ایجاد نکرد، بلکه فقط اطلاعات مربوط به داوطلبان دارای خطا را ثبت و به رئیس کمیته راهبری آزمون منتقل کرد. رئیس کمیته راهبری آزمون علت را به روشنی مشخص نکرد و اقداماتی را برای اصلاح خطاها از طریق بررسی همگام‌سازی دبیرخانه انجام نداد، که مطابق با مفاد بند ج، بند 6، ماده 27 آیین‌نامه امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان نیست.

تیم بازرسی به صورت دستی ضرب آهنگ ۱۰۰٪ از امتحانات انشایی را تطبیق داد (هیچ گونه نمره گذاری مجددی برای امتحانات انجام نشد) و مشخص کرد که ۲۹۹۷ امتحان خارج از ضرب آهنگ بودند که باعث نمرات نادرست برای ۲۷۵۰ امتحان شده بود؛ ۴۹ امتحان دارای خطا در فرآیند نمره دهی و ورود به سیستم بودند که از این تعداد، ۱۹ امتحان در مقایسه با برگه نمره منتشر شده، نمرات نادرستی داشتند.

تعداد کل آزمون‌های انشا با نمرات نادرست ۲۷۶۹ است؛ که از این تعداد: ۱۳۶۸ آزمون نمراتی بالاتر از نمرات اعلام شده و ۱۴۰۱ آزمون نمراتی پایین‌تر از نمرات اعلام شده دارند.

تعداد کل داوطلبانی که نمره قبولی آنها اشتباه ثبت شده است، ۱۵۸۹ داوطلب است که از این تعداد، ۷۸۱ داوطلب نمره قبولی بالاتر از نمره قبولی اعلام شده و ۸۰۸ داوطلب نمره قبولی پایین‌تر از نمره قبولی اعلام شده دارند.

بر اساس طرح پذیرش دبیرستان پایه دهم برای سال تحصیلی 2024-2025 که توسط کمیته مردمی استان تصویب شده است و بررسی داوطلبان، تیم بازرسی مشخص کرد که معیار جدید پذیرش برای دور اول در 4/12 کلاس‌های تخصصی و 11/29 شوراهای پذیرش دبیرستان‌های انبوه تغییر کرده است.

طبق نمرات جدید پذیرش برای دور اول در شورای پذیرش دبیرستان‌های تخصصی، ۱۵ داوطلب از پذیرفته‌نشده به پذیرفته‌شده تغییر وضعیت دادند؛ ۱۵ داوطلب از پذیرفته‌شده به پذیرفته‌نشده تغییر وضعیت دادند.

در این کنفرانس مطبوعاتی، آقای دانگ شوان فونگ، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش تای بین (در حالی که عینک به چشم داشت)، از دانش آموزان و والدین به خاطر اشتباهات رخ داده در امتحان امسال پایه دهم عذرخواهی کرد.

بر اساس نمرات جدید پذیرش برای دور اول در شوراهای پذیرش دبیرستان‌های انبوه، ۲۳۷ داوطلب از عدم پذیرش به پذیرش تغییر وضعیت دادند؛ ۲۴۳ داوطلب از پذیرش به عدم پذیرش تغییر وضعیت دادند.

حدود 30 نفر در این حادثه دخیل بودند.

دانگ شوان فونگ، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش تای بین، در پاسخ به سوالات خبرنگاران در یک کنفرانس مطبوعاتی در مورد مسئولیت افراد دخیل در اشتباهات نمرات امتحانی، گفت که در ابتدا مشخص شد که حدود 30 نفر در این حادثه دخیل بوده‌اند.

نتیجه‌گیری بازرسی همچنین نشان داد که در ابتدا مشخص شد که رئیس کمیته راهبری آزمون و دبیرخانه در فرآیند بازنویسی برگه‌های آزمون تشریحی در آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی 2024-2025، مقررات را رعایت نکرده‌اند که منجر به اعلام نادرست نمرات کل پذیرش 1589 داوطلب، نمرات پذیرش نادرست برای دور اول کلاس‌های تخصصی 4/12 تحت نظر شورای پذیرش دبیرستان‌های تخصصی و 11/29 شورای پذیرش دبیرستان‌های عمومی و نتایج پذیرش نادرست 510 داوطلب شده است.

علت تخلف این بود که رئیس دبیرخانه و افراد مرتبط با دبیرخانه، مسئولیت‌های خود را در انجام وظایف رسمی خود به طور کامل انجام ندادند.

رئیس کمیته راهبری آزمون، غیرمسئول بود، بررسی و نظارت نکرد و حادثه غیرمعمول در آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی 2024-2025 را به موقع به کمیته مردمی استان گزارش نداد.

در ابتدا، در مرحله بررسی آزمون انشا، بازرسی استان، مسئولیت کارمندان دولت و مستخدمین عمومی دبیرخانه را در انجام وظایف و اختیارات محوله در آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی 2024-2025 تعیین کرد.

آقای نگوین ویت هین، مدیر اداره آموزش و پرورش، مسئولیت خود را به عنوان رئیس اداره آموزش و پرورش، رئیس کمیته راهبری آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی 2024-2025 بر عهده دارد.

اداره آموزش و پرورش استان تای بین

در کنفرانس مطبوعاتی، بازرس استان تای بین به رئیس کمیته مردمی استان توصیه کرد که به اداره آموزش و پرورش دستور دهد تا بر اساس نمرات امتحانات داوطلبان بازرسی شده و مقررات قوانین تخصصی، رویه‌هایی را در چارچوب اختیارات خود برای اعلام نمرات امتحانات داوطلبان انجام دهد و روند پذیرش را طبق مقررات سازماندهی کند.

اداره بازرسی استان به تیم بازرسی دستور داد تا به طور واضح وجود، محدودیت‌ها، تخلفات و مسئولیت‌های سازمان‌ها و افراد را در فرآیند انجام وظایف در تمام مراحلی که منجر به انحراف، نمرات نادرست داوطلبان، نتایج پذیرش نادرست ذکر شده در نتیجه بازرسی می‌شود، شناسایی کرده و اقدامات لازم را توصیه کنند؛ بازرسی‌های سایر مطالب موجود در تصمیم بازرسی و نتیجه بازرسی را طبق مقررات انجام دهند.

به وزارت امور داخلی استان توصیه کنید تا در مورد تمدید دوره تعلیق آقای نگوین ویت هین، مدیر وزارت آموزش و پرورش، برای انجام کار بازرسی، مشورت دهد.

پیش از این، طبق اطلاعات منتشر شده در روزنامه تان نین ، در تاریخ ۱۶ ژوئن، بسیاری از داوطلبان هنگام شروع جستجوی نمرات امتحانات، شوکه شدند زیرا نمرات امتحانات آنها به طور غیرمعمول پایین بود، در مقابل، برخی دیگر از داوطلبان نمرات غیرمعمول بالایی کسب کرده بودند، بنابراین والدین و دانش‌آموزان درخواست تجدیدنظر کردند.

طبق نتایج بررسی، بسیاری از داوطلبان در ادبیات و ریاضی نمرات اولیه‌ای بین ۲ تا ۴ نمره داشتند، اما پس از بررسی، نمرات آنها به ۸ تا ۹.۵ نمره افزایش یافت و باعث شد بسیاری از والدین در مورد صحت امتحان تردید کنند.

بنابراین، برخی از والدینی که فرزندانشان در آزمون ورودی پایه دهم در استان تای بین شرکت کرده بودند، علیه آقای نگوین ویت هین، مدیر اداره آموزش و پرورش استان تای بین، و دست‌اندرکاران کار پذیرش در آزمون ورودی پایه دهم شکایت کردند.

بلافاصله پس از آن، کمیته مردمی استان تای بین، تصمیمات زیادی را برای روشن شدن این حادثه صادر کرد.

منبع: https://thanhnien.vn/khoang-30-nguoi-lien-quan-sai-sot-trong-vu-diem-thi-o-thai-binh-185240819205430579.htm