• بخش آموزش و پرورش در حفاظت از بنیان ایدئولوژیک حزب پیشگام است.
  • قطعنامه‌ای برای احیای آموزش و پرورش کشور
  • تجلیل از الگوهای پیشرفته در بخش آموزش و پرورش Ca Mau
  • ایجاد یک آموزش مدرن، انسانی و یکپارچه

به عنوان معلمی با نزدیک به ۵۰ سال سابقه در بخش آموزش و پرورش استانم (از استان مین های تا استان کا مائو امروز)، اگرچه بیش از ۱۰ سال است که بازنشسته شده‌ام، هنوز به توسعه همه جانبه میهنم ایمان و امید کامل دارم. به ویژه، امیدوارم که آموزش و پرورش - پایه و اساس همه پیشرفت‌های اجتماعی - پیشرفت‌های چشمگیری داشته باشد و به ایجاد منابع انسانی باکیفیت کمک کند و در خدمت توسعه پایدار بلندمدت استان باشد.

مزایای پس از ادغام - فرصتی برای یک دیدگاه جدید

اولین کنگره کمیته حزبی استان کا مائو، نقطه عطف مهمی است که مسیر توسعه جدیدی را در فضای باز جنوبی‌ترین سرزمین پدری می‌گشاید. من معتقدم و انتظار دارم که این کنگره تصمیمات استراتژیک و عملی را پیشنهاد دهد که شایسته پتانسیل، مزایا و آرمان‌های استان پس از ادغام باشد.

دکتر تای ون لونگ، معلم خلق، نظرات خود را در مورد پیش‌نویس اسناد چهاردهمین کنگره ملی حزب و اولین کنگره کمیته حزبی استانی کا مائو، برای دوره ۲۰۲۵ تا ۲۰۳۰ ارائه داد. (عکس: لون فونگ)

کا مائو از سه طرف رو به دریا است و دروازه‌ای است که مناطق جنوب غربی و جنوب شرقی را با مسیرهای کشتیرانی بین‌المللی متصل می‌کند. این یک مزیت برجسته برای توسعه اقتصاد دریایی، انرژی‌های تجدیدپذیر ، آبزی‌پروری و فرآوری غذاهای دریایی و گسترش تجارت از طریق جاده، دریا و هوا است. بزرگراه شمال-جنوب که تا دات مویی امتداد دارد، بندر دریایی عمیق، پل دریایی که کیپ کا مائو را به هون خوآی متصل می‌کند و گسترش فرودگاه کا مائو، شتاب توسعه‌ای قوی ایجاد خواهد کرد.

در کنار آن، اکوسیستم منحصر به فرد جنگلی-دریایی، شامل جنگل‌های حرا، جنگل‌های آب شور، ذخیره‌گاه زیست‌کره مویی کا مائو که توسط یونسکو به رسمیت شناخته شده است، شامل پارک ملی مویی کا مائو، پارک ملی یو مین ها و بخشی از جنگل‌های حفاظتی در امتداد دریای غربی؛ خوشه‌های جزایر هون خوآی و هون چوآی... این یک پایه ارزشمند برای توسعه یک اقتصاد سبز، یک اقتصاد چرخشی، پیوند حفاظت از طبیعت و بهره‌برداری منطقی از منابع، مطابق با روندهای توسعه جهانی و تعهدات بین‌المللی ویتنام در مورد رشد سبز و توسعه پایدار است.


در این تصویر، آموزش و پرورش «کلید» گشودن در به سوی آینده است. هر استراتژی توسعه اجتماعی-اقتصادی، هر آرمان بزرگی باید توسط منابع انسانی باکیفیت، با هوش، شجاعت و میل به مشارکت پرورش یابد. پس از ادغام، آموزش و پرورش کا مائو با داشتن یک سیستم آموزشی ملی کامل از مهدکودک تا دانشگاه، شرایط مطلوب‌تری دارد. این فرصتی برای استان است تا از پتانسیل خود به طور مؤثر بهره‌برداری و آن را ارتقا دهد، در حالی که «تنگناها» را برای توسعه منابع انسانی باکیفیت از بین می‌برد و الزامات توسعه در حوزه‌های کلیدی مانند اقتصاد دریایی، انرژی‌های تجدیدپذیر، صنایع فرآوری، خدمات و گردشگری را برآورده می‌کند.


به طور خاص، لازم است این راه‌حل‌ها با اجرای قطعنامه ۷۱-NQ/TW مورخ ۲۲ آگوست ۲۰۲۵ دفتر سیاسی در مورد پیشرفت‌های چشمگیر در توسعه آموزش و پرورش در دوره جدید مرتبط شوند.

پیشنهاد ۴ دستاورد

امیدوارم کنگره توجه بیشتری به استراتژی توسعه جامع آموزش و پرورش در استان داشته باشد. این نه تنها یک نیاز داخلی استان است، بلکه با روح قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW نیز مطابقت دارد. من مایلم ۴ نکته کلیدی را پیشنهاد کنم:

اول، تمرکز بر آموزش منابع انسانی باکیفیت برای خدمت به سه رکن استراتژیک: اقتصاد دریایی و شیلات با فناوری پیشرفته؛ انرژی پاک، انرژی تجدیدپذیر؛ زیرساخت، خدمات گردشگری و لجستیک.

دوم، تشکیل یک مرکز آموزشی منطقه‌ای در منطقه قدیمی باک لیو - کا مائو، با محوریت دانشگاه باک لیو، و درخواست همکاری با دانشگاه‌های معتبر مرتبط با استان. سازماندهی و تثبیت سیستم کالج‌ها، مدارس حرفه‌ای و مدرسه سیاسی استان. با هدف تبدیل دانشگاه باک لیو به الگویی از "دانشگاه نوآور"، "دانشگاه فناوری نسل جدید"، "دانشگاه ساحلی" با رشته‌های آموزشی کلیدی مانند آبزی‌پروری، انرژی‌های تجدیدپذیر، گردشگری - مدیریت، لجستیک، فناوری اطلاعات کاربردی.

دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی فان نگوک هین (بخش آن شوین) به مناسبت 30 آوریل در یک فعالیت فوق برنامه که به معرفی نویسندگان و آثار می‌پرداخت، در فرماندهی نظامی استان شرکت کردند. (عکس: لوآن فوئونگ)

در عین حال، لازم است با دانشگاه کان تو، دانشگاه ملی شهر هوشی مین، دانشگاه بین دونگ و سایر مؤسسات آموزشی همکاری شود تا یک «مرکز فرهنگی-آموزشی منطقه‌ای»، «مرکز پرورش استعدادهای جوان برای استارت‌آپ‌ها»، مکانی برای آموزش منابع انسانی و حفظ و ترویج ارزش‌های فرهنگی جنوب، سازماندهی رویدادها و سمینارهای بین‌المللی در مورد اقتصاد دریایی، فرهنگ رودخانه‌ای، موسیقی محلی، موسیقی آماتور، آشپزی و اکوتوریسم، معنویت، گسترش همکاری‌های بین‌المللی و آموزش تحصیلات تکمیلی تشکیل شود.

سوم، تدوین برنامه‌هایی برای تقویت ظرفیت رهبری، مدیریت و حکومتداری برای کارکنان کلیدی در داخل و خارج از بخش آموزش. کنگره باید بر وظیفه بهبود ظرفیت حرفه‌ای، آموزش روحیه نوآوری، جسارت تفکر، جسارت عمل، همراه با سازوکاری برای محافظت از کارکنان پویا و خلاق تأکید کند. این یک عامل کلیدی برای غلبه بر ذهنیت «ترس از اشتباه، اجتناب»، «نداشتن جسارت عمل، نداشتن جسارت تصمیم‌گیری» است، که محدودیت‌هایی هستند که به وضوح در پیش‌نویس گزارش سیاسی کنگره بیان شده‌اند.

چهارم، ترویج تحول دیجیتال در آموزش و یادگیری، در مدیریت کادرها، کارمندان دولت، کارمندان دولت و دانشجویان. کاربرد فناوری دیجیتال و هوش مصنوعی، پیشرفت چشمگیری در کیفیت آموزش، تشکیل نیروی کار با مهارت‌های دیجیتال و برآورده کردن الزامات عصر جدید ایجاد خواهد کرد.

« من معتقدم که نمایندگان شرکت‌کننده در کنگره، اعضای عالی حزب که نماینده حزب، دولت، جبهه و سازمان‌های توده‌ای هستند، حس مسئولیت‌پذیری بالایی را ترویج خواهند داد، هوش خود را متمرکز خواهند کرد، به صورت دموکراتیک بحث، انتخاب و رأی خواهند داد تا تصمیمات صحیح و استراتژیک اتخاذ شود. کمیته اجرایی حزب ایالتی برای دوره 2025-2030 مطمئناً شجاعت، هوش، بینش و اشتیاق کافی برای اجرای قطعنامه کنگره را خواهد داشت.»

پس از کنگره، اعتماد به نفس و روحیه جدید به طور گسترده در سراسر حزب، مردم و ارتش گسترش خواهد یافت. هر کادر، عضو حزب، سرباز و شهروند، به ویژه روشنفکران، هنرمندان، معلمان، دانشجویان و دانش‌آموزان، همچنان پیشگام خواهند بود و دائماً در حال یادگیری، خلق، مشارکت و یاری رساندن به ساختن میهنی شکوفاتر و زیباتر خواهند بود.

راه پیش رو پر از دشواری‌ها و چالش‌هاست، اما با ایمان راسخ به رهبری حزب، آرمان‌های مردم برای قیام، و روحیه جسارت در تفکر و عمل در کمیته اجرایی حزب استانی، معتقدم که کا مائو به موفقیت بزرگی دست خواهد یافت، آرمان توسعه را محقق خواهد کرد و به پیشرفت کل کشور در عصر جدید ملت کمک خواهد کرد.

معلم مردم - دکتر تای ون لانگ

منبع: https://baocamau.vn/ky-vong-vao-nhung-quyet-sach-dot-pha-trong-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-a122916.html