این مطلبی است که آقای نگوین نگوک بائو، مدیر کل شرکت ارتباطات چندرسانه‌ای (VTC)، در جشنواره GameVerse 2024 ویتنام که اخیراً برگزار شد، به اشتراک گذاشت.

نگوینگوکبائو
آقای نگوین نگوک بائو، مدیر کل شرکت چندرسانه‌ای VTC. عکس: Le My

به گفته آقای نگوین نگوک بائو، اگر درک کنیم که بازی‌ها یک صنعت محتوای دیجیتال مبتنی بر فناوری دیجیتال هستند، اولین چیزی که باید به آن توجه کنیم، منابع انسانی دیجیتال است که پایه و اساس آن آموزش است. پیش از این، بازی‌ها به عنوان سرگرمی و بی‌فایده در نظر گرفته می‌شدند، اما از سال ۲۰۲۳، این دیدگاه تغییر کرده است. سال گذشته، دولت بازی‌ها را در فهرست موضوعات مشمول مالیات ویژه مصرف قرار نداد، اما آن را یک صنعت بالقوه دانست که باید برای ترویج توسعه و انجام آموزش‌های سیستماتیک منابع انسانی انگیزه داشته باشد.

در ویتنام، اکثر توسعه‌دهندگان بازی، محصولات خود را تحقیق و تولید می‌کنند. شور و اشتیاق، خلاقیت، نترسیدن از سختی‌ها و دشواری‌ها و درک سریع بازار، صنعت بازی ویتنام را در سال ۲۰۲۳ با بیش از ۴.۲ میلیارد دانلود (طبق آمار گوگل) به جمع ۵ صنعت برتر جهان رسانده است.

با این حال، هنوز بازی‌های زیادی وجود دارند که به دلیل عدم سازماندهی خوب نیستند و دانش گسترش نمی‌یابد. بنابراین، آموزش به محیطی برای توسعه‌دهندگان بازی تبدیل می‌شود تا یاد بگیرند و با یکدیگر به اشتراک بگذارند، به طوری که دانش از بین نرود و یادگیرندگان بدانند از کجا شروع کنند.

بازی نهانلوکنگان
آموزش در صنعت بازی در ویتنام باید به صورت سیستماتیک انجام شود. عکس: لو مای

مدیر کل VTC معتقد است که تاکنون، به دلیل اینکه مردم فقط بازی‌ها را به عنوان سرگرمی درک می‌کنند، فضا برای بازی‌ها تنگ شده است. او تعریف بازی+ و بازی+++ را ارائه می‌دهد تا مردم بتوانند بازی‌ها را به عنوان یک جامعه مینیاتوری در دنیای مجازی درک کنند.

بازی‌ها می‌توانند به حوزه‌های دیگر نیز گسترش یابند و ممکن است آینده‌ی آموزش باشند. معمولاً در یادگیری تاریخ، به جای تدریس به روش سنتی و خشک، می‌توان درس‌ها را به بازی‌هایی با محتوای تاریخی تبدیل کرد تا دانش‌آموزان بتوانند سریع‌تر آن را جذب کنند.

علاوه بر این، بازی‌ها می‌توانند مشکلات عملی را حل کنند، به عنوان مثال، برای برخی از مشکلات دنیای واقعی که هنوز قابل حل نیستند، می‌توان آنها را ابتدا برای آزمایش به فضای مجازی آورد و سپس به فضای واقعی تبدیل کرد.

آقای نگوین نگوک بائو با بازگشت به آموزش صنعت بازی، گفت که در ویتنام، بازی‌ها به عنوان یک صنعت در نظر گرفته می‌شوند، بنابراین یک حرفه شکل گرفته است، اما هیچ مرکز آموزش و صدور گواهینامه رسمی برای حرفه بازی وجود ندارد. بنابراین، برای توسعه این صنعت در درازمدت، انجام آموزش‌های سیستماتیک ضروری است. برای یک محصول بازی، مرحله طراحی بازی مهمترین مرحله است، اما در ویتنام، این مرحله هنوز ضعیف است، بنابراین آموزش باید از این مرحله شروع شود.

دکتر کائو مین تانگ، معاون مدیر موسسه فناوری اطلاعات و ارتباطات CDiT، آکادمی فناوری پست و مخابرات، که مسئول ساخت برنامه طراحی و توسعه بازی است، نیز با همین دیدگاه اظهار داشت که طبق داده‌های نظرسنجی طی ۳ سال گذشته، ظرفیت طراحی بازی ویتنام هنوز محدود است.

صنعت بازی داخلی عمدتاً خطوط بازی ساده را وارد، ویرایش، منتشر یا طراحی می‌کند، از روندها پیروی می‌کند و فاقد خلاقیت است. در کنار آن، فناوری طراحی و توسعه هنوز عقب مانده است و بیش از حد بر بازی‌های موبایل تمرکز دارد. توسعه‌دهندگان داخلی هنوز از نقاط قوت فناوری جدید، به ویژه هوش مصنوعی، بهره نبرده‌اند، اگرچه این موضوع اخیراً زیاد مورد بحث قرار گرفته است.

بنابراین، برای رسیدن به هدف میلیارد دلاری، صنعت بازی نیاز به یک برنامه آموزشی فشرده دارد. طی دو سال گذشته، آکادمی فناوری پست و مخابرات با حمایت آژانس‌ها، ادارات و شرکت‌های بزرگ، تحقیق و توسعه یک برنامه آموزشی را آغاز کرده است.

در سال ۲۰۲۴، آکادمی فناوری پست و مخابرات اولین دانشگاه در ویتنام خواهد بود که آموزش رسمی در صنعت بازی را با تمرکز بر دو حوزه اصلی ارائه می‌دهد: طراحی سناریو و توسعه بازی. این برنامه درسی پایه محکمی از دانش میان رشته‌ای، دانش تاریخ، تمدن و فرهنگ را برای دانشجویان ایجاد خواهد کرد تا داستان‌ها را طراحی کنند، تعادل برقرار کنند، اقتصادهای درون بازی را به کار گیرند و هوش مصنوعی را به کار گیرند...

در رویداد ویتنام گیم‌ورس ۲۰۲۴، آکادمی پست و فناوری ارتباطات از همکاری با شرکت‌های بزرگ در صنعت بازی برای آموزش منابع انسانی باکیفیت خبر داد.

در همین حال، مرکز آکادمی بازی VTC همچنین با واحدهایی با سیستم‌های آموزشی رسمی و تجربه گسترده در آموزش محتوای دیجیتال مانند آکادمی پست و فناوری مخابرات، کالج اطلاعات و ارتباطات و شرکت‌های فناوری پیشرو در جهان مانند گوگل، برای آموزش منابع انسانی در صنعت بازی، قراردادهای همکاری راه‌اندازی و امضا کرد.