سال تحصیلی ۲۰۲۵ - ۲۰۲۶: نظم و انضباط و خلاقیت برای دستیابی به موفقیت و توسعه

در این برهه، مؤسسات آموزشی محتوای مهم و راهکارهای کلیدی را برای اجرای موفقیت‌آمیز تم سال تحصیلی جدید آماده کرده‌اند.

تحقق تم سال تحصیلی

به گفته آقای فام ون گینگ - معاون مدیر دبیرستان و دبیرستان علوم تربیتی (دانشگاه ملی آموزش هانوی ۲)، موضوع سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. اگر سال تحصیلی گذشته بر «نوآوری، بهبود کیفیت، همبستگی و نظم» متمرکز بود، سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ بر دو عامل دیگر تأکید دارد: پیشرفت و توسعه.

قرار دادن «نظم» در اولویت، معنایی جهت‌گیرانه دارد: تنها زمانی که نظم، انضباط و وحدت وجود داشته باشد، می‌توان شرایط را برای خلاقیت و پیشرفت فراهم کرد. عامل «پیشرفت» یک الزام جدید است، به طوری که هر مدرسه نه تنها به صورت محلی نوآوری می‌کند، بلکه یک نشان و نقطه عطفی با ماهیت بنیادی ایجاد می‌کند. «توسعه» هدف نهایی است که با چشم‌انداز استراتژیک مرتبط است: توسعه همه‌جانبه مردم ویتنام، دستیابی به این هدف که تا سال ۲۰۳۰، آموزش ویتنام به سطح پیشرفته منطقه آسیا و تا سال ۲۰۴۵ به سطح پیشرفته جهان برسد.

آقای فام ون گینگ گفت: «در دبیرستان و مدرسه‌ی تربیت معلم، ما چند نکته‌ی برجسته را انتخاب کرده‌ایم: بهبود کیفیت کارکنان، گسترش فضاهای آموزشی خلاقانه، سرمایه‌گذاری در تحول دیجیتال و فعالیت‌های هدایت شغلی، به طوری که دانش‌آموزان نه تنها خوب درس بخوانند، بلکه فرصت توسعه‌ی توانایی‌های خود در عصر جدید را نیز داشته باشند.»

با توجه به ویژگی‌های آموزش مداوم، آقای لام هوین مان دونگ - مدیر مرکز آموزش مداوم آن گیانگ ۲ (استان آن گیانگ) - از معنای عمیق و کاربردی شعار سال تحصیلی جدید بسیار قدردانی کرد. بر این اساس، هر کادر، معلم و دانش‌آموز باید دائماً تفکر و روش‌های خود را تغییر دهد تا با الزامات دوران تحول دیجیتال و ادغام بین‌المللی مطابقت داشته باشد.

آقای لام هوین مان دونگ به طور خاص گفت که مرکز آموزش مداوم آن گیانگ ۲، تعدادی از تمرکزها و نکات برجسته را در سال تحصیلی جدید برای اجرای مؤثر شعار سال تحصیلی شناسایی کرده است.

اول از همه، با افزایش مسئولیت‌پذیری و شفافیت در مدیریت، اجرای دقیق مقررات حرفه‌ای و ایجاد یک محیط یادگیری دوستانه، امن و منضبط، بر تقویت نظم و انضباط در مدیریت و تدریس تمرکز کنید.

ترویج نوآوری و خلاقیت در تدریس: به‌کارگیری فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در مدیریت، تدریس، آزمون و ارزیابی؛ تشویق معلمان به طراحی درس‌های خلاقانه مناسب برای دانش‌آموزان در حال آموزش مداوم.

پیشرفت در گسترش انواع و محتوای آموزش: همکاری با مؤسسات آموزش حرفه‌ای و مراکز یادگیری اجتماعی برای ایجاد برنامه‌های آموزشی مهارت‌های عملی و شغلی بیشتر متناسب با نیازهای اجتماعی.

توسعه ظرفیت کارکنان: تقویت آموزش حرفه‌ای، تخصص و مهارت‌های تحول دیجیتال برای کارکنان و معلمان، و حصول اطمینان از اینکه هر معلم هسته نوآوری است.

در مورد دبیرستان لام کین (لام سون، تان هوآ)، طبق اطلاعات مدیر نگوین مین دائو، از نظر پیشرفت‌ها، هدف مدرسه بهبود کیفیت دانش‌آموزان ممتاز، ضمن حمایت نزدیک از دانش‌آموزان ضعیف؛ ترویج همکاری با مؤسسات آموزشی، تحقیق و به‌کارگیری مدل‌های کلاس هوشمند است. از نظر توسعه، مدرسه بر آموزش معلمان برای بهبود تخصص و مهارت‌هایشان، تشویق ابتکارات؛ توسعه فرهنگ مدرسه‌ای دوستانه و حرفه‌ای؛ و ایجاد مداوم برند و شهرت تمرکز خواهد کرد.

همگام‌سازی راهکارها

خانم نگوین تی تو هانگ - مدیر دبیرستان A Luoi (بخش A Luoi 2، شهر هوئه)، 4 نکته کلیدی را که مدرسه در سال تحصیلی جدید برای تحقق شعار سال تحصیلی بر آنها تمرکز خواهد کرد، به اشتراک گذاشت که عبارتند از: ایجاد و حفظ نظم و ترتیب؛ نوآوری در روش‌های تدریس، آزمون و ارزیابی؛ دستیابی به موفقیت در تحول دیجیتال؛ توسعه جامع دانش‌آموزان؛ بهبود کیفیت کارکنان.

خانم نگوین تی تو هانگ، ضمن به اشتراک گذاشتن راهکار، گفت که مدرسه به ایجاد همه شرایط ادامه خواهد داد، معلمان را به نوآوری در روش‌ها تشویق می‌کند، جسورانه از فناوری استفاده می‌کند و فعالیت‌های خلاقانه را سازماندهی می‌کند. جنبش‌های تقلیدی مرتبط با موضوع سال تحصیلی را راه‌اندازی کنید، به سرعت از افراد و گروه‌هایی که مشارکت‌های برجسته‌ای دارند، تقدیر کنید. در عین حال، کار اجتماعی‌سازی را ترویج دهید، با والدین و افراد محلی از نزدیک هماهنگی کنید تا یک محیط آموزشی جامع ایجاد کنید.

مدیر دبیرستان A Luoi پیشنهاد داد: «ما امیدواریم که سطوح مدیریت آموزش، آموزش را افزایش داده و ظرفیت حرفه‌ای و مهارت‌های دیجیتال معلمان را تقویت کند؛ سیاست‌های حمایتی و پاداش مناسبی برای معلمان، به‌ویژه در مناطق محروم، داشته باشد؛ و به سرمایه‌گذاری در امکانات و تجهیزات آموزشی مدرن ادامه دهد.»

آقای نگوین مین دائو، همچنین در مورد راه‌حل‌ها گفت که دبیرستان لام کین اهداف را با برنامه‌های دقیق برای هر گروه و فرد مشخص خواهد کرد؛ مسئولیت را به نتایج اختصاص خواهد داد؛ مرتباً آنها را بررسی و ارزیابی خواهد کرد و به سرعت پاداش خواهد داد. سمینارها و آموزش‌هایی را برای به‌روزرسانی روش‌های جدید، به اشتراک گذاشتن تجربیات و ارتقای نقش اتحادیه جوانان و والدین در حمایت از فعالیت‌های آموزشی ترتیب خواهد داد.

آقای نگوین مین دائو گفت: «در بخش صنعت، توصیه می‌کنیم به سرمایه‌گذاری در امکانات و تجهیزات آموزشی ادامه داده شود؛ سازوکارهایی برای تشویق و ایجاد انگیزه در معلمان برای نوآوری ایجاد شود؛ ارتباطات تقویت شود و فرصت‌هایی برای کسب تجربه و راهنمایی شغلی برای دانش‌آموزان ایجاد شود.»

معاون مدیر، فام ون گینگ، از شیوه‌های تدریس و مدیریت در دبیرستان و مدرسه‌ی تربیت معلم دریافت که بسیاری از راهکارها می‌توانند به طور مؤثر شعار سال تحصیلی را اجرا کنند. بر این اساس، برای داشتن «نظم»، مدرسه به طور جدی آموزش و یادگیری را اجرا می‌کند، فرهنگ مدرسه را تقویت می‌کند و حس مسئولیت‌پذیری هر معلم و هر دانش‌آموز را ارتقا می‌دهد.

برای «خلاق بودن»، لازم است به نوآوری در روش‌های تدریس، به‌کارگیری فناوری دیجیتال، تشویق معلمان به اجرای ساعات یادگیری آزاد و پیوند دادن دانش با عمل ادامه داد. در رابطه با این محتوا، مدرسه پروژه‌های یادگیری میان‌رشته‌ای را برای کمک به دانش‌آموزان در تمرین تفکر خلاق و مهارت‌های حل مسئله ایجاد کرده است.

برای رسیدن به یک «پیشرفت»، باید جسورانه فعالیت‌های جدیدی را آغاز کنیم، از مدل‌های باشگاه تحقیقات علمی، زمین‌های بازی STEM گرفته تا اتصال دبیرستان‌ها به دانشگاه‌ها و کمک به دانش‌آموزان برای دسترسی زودهنگام به محیط‌های دانشگاهی سطح بالا. همچنین، پیشرفت‌ها از تحول دیجیتال در مدیریت، با استفاده از پلتفرم‌های آنلاین برای شخصی‌سازی یادگیری برای هر دانش‌آموز، حاصل می‌شوند.

به گفته آقای فام ون گینگ، هدف نهایی برای دستیابی به «توسعه»، توسعه جامع یادگیرندگان است. این مدرسه بر توسعه دانش، مهارت‌ها، ویژگی‌ها و جهت‌گیری شغلی دانش‌آموزان تمرکز دارد و هدف آن تربیت افرادی با مهارت‌های متنوع، «شهروندان جهانی با هویت»، همدل، همکار و پیگیر است. آقای فام ون گینگ پیشنهاد داد: «ما امیدواریم که بخش آموزش به حمایت از سیاست‌ها و سازوکارها ادامه دهد تا مدارس شرایط بیشتری برای اجرای مدل‌های پیشرفته داشته باشند و شتابی برای توسعه پایدار ایجاد کنند.»

شعار سال تحصیلی 2025-2026: «نظم - خلاقیت - پیشرفت - توسعه» نشان دهنده جامعیت و عزم راسخ بخش آموزش برای نوآوری است. این شعار نه تنها یک شعار، بلکه یک جهت گیری خاص برای هر واحد مدرسه است. - خانم نگوین تی تو هانگ، مدیر دبیرستان A Luoi

منبع: https://giaoducthoidai.vn/nam-hoc-2025-2026-ky-cuong-sang-tao-de-dot-pha-phat-trien-post745978.html