دانشجوی پسر خوش‌قیافه‌ای به عنوان دانشجوی ممتاز دانشگاه فارغ‌التحصیل شد و در مسابقات دانشجویی مقام دوم را کسب کرد.

بویی دِ ترانگ (کلاس BCSE2021، علوم و مهندسی پیشرفته) در تبدیل شدن به دانشجوی ممتاز اولین فارغ‌التحصیل رشته علوم کامپیوتر و مهندسی در دانشگاه ویتنام-ژاپن - دانشگاه ملی ویتنام، هانوی - بسیار موفق بود.

پس از ۴ سال تحصیل، بویی دِ ترانگ به میانگین نمره ۳.۶۱ از ۴ رسید و دانشجوی ممتاز رشته تحصیلی خود شد.

این دانش‌آموز اهل های‌فونگ گفت: «من خیلی خوشحال بودم، اما فکر نمی‌کردم بتوانم در کلاسی که دانش‌آموزان بااستعداد و خوبی دارد، شاگرد اول شوم . مهم‌ترین چیز برای من عنوان نیست، بلکه روند بزرگ شدن و اعتماد به نفس بیشتر است.»

محیط دانشگاه ویتنام-ژاپن فرصت‌هایی را برای ترونگ فراهم می‌کند تا کنجکاوی و عشق به کشف خود را ارضا کند، به خصوص یادگیری زمینه‌های جدید علوم کامپیوتر، هوش مصنوعی (AI) و کاربردهای فناوری در زندگی.

بویی دِ ترانگ (دانشجوی سال تحصیلی 2021 در رشته علوم و مهندسی پیشرفته در مقطع BCSE) به عنوان دانشجوی ممتاز اولین دوره فارغ‌التحصیلی رشته علوم کامپیوتر و مهندسی در دانشگاه ویتنام-ژاپن انتخاب شد. عکس: تان هونگ

در دانشگاه ویتنام ژاپن، دانشجویان باید دروس اجباری و اختیاری را بگذرانند. برای دروس اختیاری، دانشجویان می‌توانند بدون پرداخت شهریه اضافی، برای «افزایش» واحدها ثبت‌نام کنند.

بنابراین، ترانگ از فرصت استفاده کرد و برای دوره‌های اضافی مانند هوش مصنوعی، یادگیری ماشین، تعامل انسان و کامپیوتر و... ثبت نام کرد تا فرصت‌های بیشتری برای نمره‌دهی داشته باشد و از بین آنها بتواند نمرات فارغ‌التحصیلی را محاسبه کند. در ریزنمرات، دانشجوی پسر با ۱۶۱ واحد، ۹ واحد بیشتر از حد لازم، فارغ‌التحصیل شد.

ترانگ گفت: «از طریق دوره‌های انتخابی، من نه تنها آزادی کشف علاقه‌ام را دارم، بلکه یاد می‌گیرم که چگونه مشکلات را در ابعاد مختلف حل کنم، منطقی‌تر و خلاقانه‌تر فکر کنم. بنابراین، سعی می‌کنم تا حد امکان برای ثبت نام در دوره‌های بیشتر برنامه‌ریزی کنم.»

ترانگ در مورد روش یادگیری خود گفت که در کلاس، او روی گوش دادن به سخنرانی‌ها تمرکز می‌کند و در خانه زمان زیادی را صرف تمرین و به‌کارگیری دانش می‌کند. ترانگ نه تنها تکالیفی را که معلمان تعیین می‌کنند، انجام می‌دهد، بلکه برای یافتن راه‌های مختلف برای انجام آنها نیز تلاش می‌کند.

علاوه بر نتایج چشمگیر تحصیلی، این دانش‌آموز پسر همچنین جایزه دوم جایزه «پژوهش‌های علمی دانشجویی» را برای سال تحصیلی 2023-2024 کسب کرد؛ بورسیه تشویقی دریافت کرد و عنوان «5 دانش‌آموز خوب» را در سطح مدرسه کسب کرد؛ چهره جوان برجسته در سطح پایه در سال 2023 شد.

بویی دِ ترونگ به همراه پدر و مادرش در مراسم فارغ‌التحصیلی دانشگاه ویتنام-ژاپن در سال ۲۰۲۵. عکس: تان هونگ

با این حال، ترونگ در دوران تحصیل در دانشگاه با چالش‌ها و حتی اشتباهاتی نیز روبرو شد.

ترانگ گفت: «در دوره کووید-۱۹، مجبور شدم در خانه به صورت آنلاین درس بخوانم. در درس حساب دیفرانسیل و انتگرال ۲ از ترم دوم سال اولم، کامپیوترم را روشن کردم تا درس بخوانم، اما واقعاً تا دیروقت خوابم برد و وقتی نوبت امتحان رسید، هیچ کلمه‌ای نمی‌دانستم. با نمره D، مجبور شدم برای پیشرفت درس بخوانم و برای خودم درسی آموختم که در دانشگاه، باید فعال‌تر و منظم‌تر باشم. چون از والدینم دور هستم، هیچ‌کس نمی‌تواند به من درس بدهد و انضباط شخصی از همیشه مهم‌تر است. بعد از آن، در هیچ کلاسی در هیچ موضوعی غیبت نکردم و نتایجم به تدریج بهبود یافت.»

ترونگ معتقد است که برای رسیدن به این نتایج امروز، خوش شانس بوده که در محیط دانشگاه ویتنام-ژاپن تحصیل کرده و از حمایت و مراقبت معلمان و دوستانش برخوردار است.

ترونگ با بیان اینکه «یک بار به خاطر دارم که فراموش کردم مدارک مهم را برای ثبت نام در یک دوره ارائه دهم، فکر کردم فرصت تحصیل را از دست خواهم داد. اما وقتی به دفتر رسیدم، کارکنان کشیک نه تنها به من کمک کردند تا مدارک دقیق را با دقت بررسی کنم، بلکه مرا راهنمایی کردند تا مدارک دقیق را تکمیل کنم و با مدرس ارتباط برقرار کردند تا از فرصت من اطمینان حاصل شود. این یک اتفاق کوچک بود، اما من را بسیار تحت تأثیر قرار داد و سپاسگزار کرد.» او افزود که این موارد او را ترغیب کرد تا مسئولیت بیشتری نسبت به خود و جامعه داشته باشد.

ترانگ در طول تحصیلش تحت تأثیر این واقعیت قرار گرفت که معلمان همیشه بعد از کلاس برای گپ زدن، راهنمایی تحقیق یا به اشتراک گذاشتن تجربیات با دانش‌آموزان وقت می‌گذاشتند.

او همچنین بارها در تحقیقات با معلمان شرکت کرد و تشویق شد که در کنفرانس‌های علمی بین‌المللی و سمینارهای تخصصی شرکت کند. ترونگ گفت: «به لطف این، من همیشه می‌توانم دانش خود را به‌روز کنم، تفکرم را گسترش دهم و برای دنبال کردن مسیر تحقیق مصمم‌تر باشم.»

ترونگ همیشه بحث‌های آخر شب با دکتر نگوین هوانگ اون، معاون مدیر دانشگاه ویتنام-ژاپن، در مورد کاربردهای عملی دانشی که تازه آموخته بود را به یاد می‌آورد.

این دانشجوی پسر در مسابقه «آقای چمن» که توسط دانشگاه ملی هانوی برگزار شد، عنوان نایب قهرمانی را از آن خود کرد. عکس: NVCC

این دانشجوی پسر علاوه بر درس خواندن، در بسیاری از فعالیت‌های فوق برنامه، حرکات مدرسه، باشگاه‌های داوطلبانه، عکاسی و فوتبال شرکت می‌کند. ترونگ زمانی در مسابقه «آقای گراسفیلد» که توسط دانشگاه ملی هانوی برگزار می‌شد، نایب قهرمان شد.

ترونگ معتقد است که در طول چهار سال دانشگاه، علاوه بر فرصتی که برای ملاقات و تعامل با افراد و دوستان زیادی به دست آورده، بزرگترین چیزی که به دست آورده، یادگیری نحوه زندگی مستقل و ادغام شدن در جامعه بوده است.

حالا، پس از کارآموزی، ترانگ منتظر نتایج درخواست خود برای یک شرکت بزرگ داده ژاپنی است. در صورت موفقیت، حقوق اولیه می‌تواند تا ۴۵ میلیون دانگ ویتنام در ماه باشد.

این دانشجوی مرد گفت: «من دانشجوی ممتاز بودن را فقط یک امتیاز مثبت در کارنامه‌ام می‌دانم و به من کمک می‌کند اعتماد به نفس بیشتری داشته باشم، اما نمی‌توانم از آن راضی باشم. باید به یادگیری ادامه دهم زیرا افراد زیادی در بازار کار هستند که از من بهترند.»

برنامه ترونگ این است که تحصیلات خود را ادامه دهد و از طریق پروژه‌ها و کارهای مرتبط با تحقیقات هوش مصنوعی، تجربه کسب کند تا به توسعه فناوری در ویتنام و ژاپن کمک کند.

منبع: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-dien-trai-tot-nghiep-thu-khoa-dai-hoc-la-a-vuong-cuoc-thi-sinh-vien-2423729.html