تلاش برای ساختن «مدارس دوستانه، دانش‌آموزان فعال»
برای جلوگیری از خشونت در مدارس، باید هماهنگی بین سه رکن خانواده، مدرسه و جامعه وجود داشته باشد، که در آن وقتی یک رکن سست باشد، مشکل ایجاد می‌شود. اول از همه، هر معلم باید الگوی خوبی برای دانش‌آموزان باشد و با تمرکز بر مهارت‌های ارتباطی و رفتار اقناعی، دانش‌آموزان را متقاعد کند. مدارس باید فهرست دانش‌آموزان در معرض خطر خشونت را بدانند تا مرتباً آنها را به اشتراک بگذارند و آموزش دهند .
در عین حال، مدرسه محتوای ساختن «مدرسه دوستانه، دانش‌آموزان فعال»، اجرای راه‌حل‌ها و اقدامات خاص، ایجاد نزدیکی بین معلمان و دانش‌آموزان، و در نتیجه کمک به آنها برای از بین بردن شکاف‌های ایدئولوژیک و عاطفی و شکل‌گیری افکار در مورد رفتار مناسب را مشخص می‌کند.
مدارس باید صندوق پستی مشاوره و گزارش‌دهی را تقویت کنند و یک تیم مشاوره برای آموزش دانش‌آموزان در مورد روانشناسی نوجوانان، سلامت باروری و غیره تشکیل دهند. اگر معلمان اطلاعاتی در مورد احتمال درگیری بین دو یا چند دانش‌آموز دارند، این اطلاعات را با معلم کلاس، سرپرست یا سازمان‌ها به اشتراک بگذارند تا بتوان اقداماتی برای جلوگیری از آن انجام داد.
Le Quang Huy (معلم مدرسه Tru Van Tho، Tien Giang )
لینک منبع
![[عکس] نخست وزیر فام مین چین، ریاست جلسهای در مورد سیاست مسکن و بازار املاک و مستغلات را بر عهده دارد.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/11/1762838719858_dsc-2107-jpg.webp)
![تحول دونگ نای اوکاپ: [ماده ۴] دستیابی به محصولات استاندارد ملی](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/11/1762825820379_4702-cac-san-pham-trai-cay-chung-nhan-ocop-nongnghiep-174649.jpeg)
![گذار دونگ نای OCOP: [ماده 3] پیوند گردشگری با مصرف محصولات OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
نظر (0)