تقویت مسئولیت‌پذیری همه سطوح و بخش‌ها در پیشگیری از خشونت، جرم و جنایت و آسیب‌های اجتماعی در مدارس

(Haiphong.gov.vn) - به منظور تضمین یک محیط آموزشی امن، سالم و دوستانه؛ پیشگیری، شناسایی، توقف و رسیدگی سریع به تخلفات، کاهش خشونت در مدارس، آسیب‌های اجتماعی و پیشگیری از جرایم، کمیته مردمی شهر های فونگ به تازگی طرح ۴۸/KH-UBND را در مورد اجرای دستورالعمل ۰۲/CT-TTg مورخ ۲۶ ژانویه ۲۰۲۴ نخست وزیر در مورد تقویت هماهنگی بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه در پیشگیری و مبارزه با خشونت در مدارس، پیشگیری از جرایم و آسیب‌های اجتماعی در بین دانش‌آموزان در شهر های فونگ صادر کرده است.

بر این اساس، لازم است مسئولیت‌پذیری همه سطوح و بخش‌ها تقویت شود، اثربخشی هماهنگی بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه در پیشگیری از خشونت در مدارس، پیشگیری از جرایم و آسیب‌های اجتماعی در بین دانش‌آموزان بهبود یابد و از این طریق به ساختن نسلی جوان با آرمان‌های انقلابی، اراده قوی، میهن‌پرستی، دانش، فرهنگ، آگاهی از رعایت قانون، مسئولیت‌پذیری در قبال جامعه، رویاها، جاه‌طلبی‌ها، آرزوها و پرورش دانش علمی و فنی در مدرسه، ضمن کسب مهارت‌های ادغام بین‌المللی در عصر دیجیتال برای دانش‌آموزان، کمک شود. علاوه بر این، لازم است شرایط مادی و معنوی در مدارس تقویت شود، یک محیط آموزشی امن، سالم و دوستانه ایجاد شود؛ مدیران، معلمان، کارکنان و دانش‌آموزان سبک زندگی سالمی داشته باشند، رفتارهای فرهنگی در حفظ امنیت و نظم مدرسه نقش داشته باشند؛ در عین حال، نسل جوان را برای زندگی، کار، تحصیل و کار طبق قانون آموزش دهند. دانش‌آموزان مورد احترام قرار می‌گیرند، با آنها منصفانه، برابر و انسانی رفتار می‌شود، دموکراسی ترویج می‌شود و شرایطی برای توسعه ویژگی‌ها و توانایی‌هایشان فراهم می‌شود.

این طرح ایجاب می‌کند که اجرای این دستورالعمل به طور جدی و کیفی در مراکز پیش‌دبستانی، آموزش عمومی، آموزش ضمن خدمت، آموزش فنی و حرفه‌ای و مؤسسات آموزش عالی شهر اجرا شود. واحدهای مربوطه، بر اساس وظایف و اختیارات محوله، باید تبلیغات و آموزش را برای افزایش آگاهی و احساس مسئولیت در پیشگیری و مبارزه با خشونت در مدارس، جرایم و آسیب‌های اجتماعی ارتقا دهند و وظایف خاص، به موقع، متمرکز و کلیدی را برای دستیابی به نتایج عملی اجرا کنند. در عین حال، لازم است پیشگیری فعال، شناسایی و پیشگیری پیشگیرانه را به طور دقیق ترکیب کرده و با تخلفات به طور قاطع و سختگیرانه برخورد شود تا خشونت در مدارس، جرایم اجتماعی و پیشگیری از جرم به حداقل برسد.

این طرح هدفی را تعیین می‌کند که ۱۰۰٪ مدارس تبلیغات، انتشار، افزایش آگاهی و مسئولیت‌پذیری را سازماندهی کنند؛ فعالیت‌های آموزشی را سازماندهی کنند، دانش و مهارت‌های لازم را برای پیشگیری و مبارزه با خشونت در مدارس، پیشگیری از جرایم و آسیب‌های اجتماعی تجهیز کنند؛ مهارت‌های زندگی را برای دانش‌آموزان آموزش دهند؛ برنامه‌ها و کانال‌هایی را برای دریافت اطلاعات در مورد پیشگیری از خشونت در مدارس، جرایم و آسیب‌های اجتماعی منتشر کنند؛ اقدامات مداخله‌ای و حمایتی به موقع را در زمانی که دانش‌آموزان قربانی خشونت در مدارس می‌شوند یا در آسیب‌های اجتماعی شرکت می‌کنند، اجرا کنند؛ مجموعه‌ای از قوانین رفتاری برای رفتار فرهنگی در مدارس را تدوین و اجرا کنند؛ ۱۰۰٪ از آژانس‌های مدیریت آموزش محلی و مدارس، مقرراتی برای هماهنگی با مقامات محلی در مورد پیشگیری، توقف و رسیدگی به موارد خشونت در مدارس، آسیب‌های اجتماعی و پیشگیری از جرم داشته باشند... محتوا، روش‌ها و اشکال آموزش در مدارس را نوآوری کنند؛ ظرفیت کارکنان، معلمان و همکاران را بهبود بخشند؛ هماهنگی بین خانواده‌ها، مدارس و جامعه را تقویت کنند؛ امکانات را تقویت کرده و نهادهایی را برای سازماندهی فعالیت‌های فرهنگی، هنری، تربیت بدنی و ورزشی در مدارس تضمین کنند؛ امنیت، ایمنی و نظم اجتماعی را در مناطق مدرسه تضمین کنند...

منبع